1、2018 年学习脱贫攻坚行动令心得体会收到六盘水党发（2017）26 号文件-中共六盘水市委 六盘水市人民政府 2017 年脱贫攻坚秋季攻势行动令后，我认真阅读，深刻领会文件精神，了解到此文件是为了深入贯彻落实习近平总书记关于深度贫困地区脱贫攻坚重要战略思想，全面落实好全省、全市深度贫困地区脱贫攻坚工作推进大会安排部署。组织发动 2017 年秋全市脱贫攻坚行动。 作为一名教师党员要为全市的脱贫攻坚工作做贡献，就要从自己的本职工作出发，认真抓好“教育扶贫”。“教育扶贫”是斩断贫困“代际传递”的重要方式，其根本在于“精神扶贫”。它不是简单的对扶助对象“授之以鱼”，更多的则是“授之以渔”，引导受助者
2、寻找造成贫困的根源，鼓励他们树立改变落后面貌的思想，提高教育文化素养，变被动脱贫为主动致富。在这个过程中，教育的“辅助”作用大于了脱贫的“扶助”效果。 学校是脱贫攻坚工作的又一宣传落实的重地，根据工作要求，就要从认真完成教育扶贫相关信息统计工作入手，对校内学生中的贫困学生信息进行统计。建好教育扶贫工作台账，成立教育扶贫工作领导小组。我校德育部门也积极开展教育扶贫活动，对本校贫困学生实际开展有针对性的帮扶活动。学校还建立了心理咨询室、留守儿童之家，并制定了相关的活动计划，开展形式多样的活动，加大对这部分孩子的关爱力度，保证贫困家庭学生及留守儿童健康成长。 广泛宣传，营造氛围。采取多种形式积极做好教育扶贫活动的宣传发动工作，激发社会各界人士扶贫帮困热情，大力弘扬中华民族扶贫帮困的传统美德，为搞好教育扶贫活动营造良好的舆论氛围。使他们能在学校享受到国家惠民政策的温暖，能吃在学校受关爱，学在学校长知识，乐在学校享幸福。更能全身心的投入学习中，通过学习知识改变自己的命运，用自己学到的文化知识改变家乡的面貌。 今年是脱贫攻坚的关键之年，关系到寒门学子的未来，关系到和谐社会的创建，任重而道远。要改变贵州农村的贫困面貌，我们必须努力担当好为贵州基础教育服务的职责，切实提高教育教学质量，用自己的工作效果体现脱贫攻坚行动。 （六枝特区第六小学：杨继芳）
