1、文言文阅读精选(一)（附答案）（一）阅读下列文言文语段，完成 1 5 题。（连云港）甲先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡 泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足， 妆奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶， 兴复汉室， 还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（节选自诸葛亮 出师表）乙臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡沪，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗愿，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又 务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。（节选自诸葛亮后出师表）1.解释下列句子中加点的词
2、语。 故临崩寄臣以大事也 庶竭驽钝，攘除奸凶 思惟北征，宜先入南 今贼适疲于西 2.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是：（ ） A.先帝知臣谨慎 B.阡陌交通，鸡犬相闻 C.故冒危难，以奉先帝之遗愿 D.每有会意，便欣然忘食3.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ） A 兴复汉室，还于旧都 B. 以奉先帝之遗愿顾王业不可偏安于蜀都 辍耕之垄上C 而议者谓为非计 D. 故临崩寄臣以大事也水落而石出者 以是人多以书假余4.翻译下面句子。 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 故五月渡沪，深入不毛，并日而食5.纵观甲乙两段内容，简要概括诸葛亮请求兴北伐的三个理由 （连云港）答案：
3、 1、寄：托付 攘除：铲除 宜：应该 适：正好，正逢 2、D 3A 4、 这就是用来报答先帝、尽忠陛下的职责。所以五月渡过泸水，深入到不长庄稼的荒凉地方，两天才吃一顿饭。（意思正确即可，关健词不能译错 ） 5、是自己报答先帝知遇之恩和忠于陛下的职责；南方叛乱已经平定，武器装备已经充足；敌方受到东西方威胁，正处于疲惫之时。（ 二）阅读下面两段文言文，完成 6-9 题。 （海南省课改区题）(甲)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯；朝晖夕阴， 气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？嗟夫！予尝求古仁人之心
4、，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？(乙) 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。6、下列划线字注音错误的一项是（ ） A、浩浩汤汤（
5、tang1 ） B、衔远山（ xian2 ） C、互相轩邈（ miao3 ） D、泠泠作响（ ling2 ）7、解释句中划横线的词。 （1）横无际涯 （2）先天下之忧而忧 （3）猿则百叫无绝 （4）窥谷忘反 8、翻译句子。 （1）予尝求古仁人之心。 译文： 。（2）急湍甚箭，猛浪若奔。 译文： 。9、在景物描写方面，甲段主要从视觉角度进行描写，突出洞庭湖 的景色特点。乙段则从视觉和 角度进行描写，体现从富阳至桐庐沿途 （用原文作答）的特点。 答案： 6、A7、（1）涯：边 （2）先：在之前；把放在前面 （3）绝：停止 （4）反：通“返”，返回 8、（1）我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情。（
6、2）（有时飞速的）急流比箭还快的，迅速的波浪好像奔腾的马群。“予、求、心、奔 “等几个词落实较好，能将句子意思表达清楚准确，可得满分。如个别重点词落实不好，表意不够清楚、完整，酌情扣分，翻译的句子与愿意相差甚远，不给分。9、雄伟 听觉 “奇山异水，天下独绝”第一个空如填“ 壮阔”“横无际涯”或“雄伟” 的近义词 为对；第三空只填“奇山异水”或“天下独绝 ” 也对。（三）、 阅读三峡一文，完成 1014 题：（岳阳市题）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之
7、时，则素湍绿潭，回清倒影。绝献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”10下列加点词意义解释有误的一项是（）A略无阙处（阙：通“缺”） B良多趣味（良：实在）C晴初霜旦（旦：早晨） D林寒涧肃（肃：严肃）11翻译：虽乘奔御风不以疾也12 文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用的描写手法，其作用是。13文中对三峡景物的描写很有特色。请从文中再选出两处景物，仿照例句进行描写。例：碧绿的潭水，怪异的松柏14对文章赏析有误
8、的一项是（）A文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。B文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。C文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。D文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。答案： 10 D 11即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。 12侧面描写（或“ 间接描写”）渲染出三峡秋景的凄清萧瑟。 13示例：飞悬的瀑布，悲凉的渔歌 险峻的山峰，凄厉的猿啼。14A（ 四）阅读管宁割席 ，完成 1518 题：（岳阳市）管宁、华歆（xn）共园中锄菜，见地有片金。管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书有乘轩
9、冕过门者宁读如故歆废书出观。宁割席分坐，曰：“予非吾友也。 ”注释 席：坐具、坐垫。轩冕：轩，大马车；冕，大礼帽。15解释下列句中加点的字。A又尝同席： B宁读如故：16 用“/” 给文中画线文字断句。 （不要求加标点符号）又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出观17翻译“宁割席分坐，曰： 子非吾友也。 ”一句。18故事中管宁、华歆两个人物能给我们很多的启示，请任选一个角度讲讲你从中得到的体会。答案：15A曾经 B原来、以前 16又尝同席读书/有乘轩冕过门者/宁读如故/ 歆废书出观 17译：管宁把席子割开，两人分开而坐，说：“你不是我的朋友。 ” 18从择友的角度：应该选择志同道合的朋友，
10、应该选择学习专注有修养的朋友，交友应慎重。从思想品德修养的角度：应加强自己品德修养，学习应专注，这样才能成才。从学习环境的角度：要为学生创造一个良好的学习环境，这样才有利于人才的培养。（ 五）阅读下列诗文，完成 1925 题：（湖南湘潭市） 甲： 始得西山宴游记柳宗元自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅
11、筏，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与堘为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始，故为之文以志。是岁元和四年也。19、解释下列句子中加点的字。到则披草而坐 然后知吾向之未始游 20、对选文中画波浪线句子的翻译，有误的一项是（）A日与其徒上高山，入深林，穷回溪（每天和同伴上高山，入深林，走完曲折的溪流）B觉
12、而起，起而归（睡醒就起来，起来就回去）C穷山之高而止（上到山顶才停止）D故为之文以志（所以写下这篇文章来表达自己的理想）21对上文意思的理解，哪一项是不准确的（）A文章题目中的“始得”二字，表露出作者第一次游赏的欣喜，定下了全文情感的基调。B本文第一段概写在西山游览的情况，第二段具体描述西山的独物景象，突出西山的卓尔不群。C “悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷”，这是对西山宏伟气象的赞美，也寄寓了作者的心志。D本文写偶识西山的欣喜，写西山形势的高峻、气象的阔大，写宴饮之乐，写与自然的融合，表露了作者的傲世情怀。乙 ： 蔡磷坚还亡友财徐珂蔡磷，字勉旃（zhn ） ，吴县
13、人。重诺责 ，敦风义。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，归之。愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无券者？且父未尝语我也。 ”蔡笑曰： “券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。 ”卒辇而致之。注：诺责：诺言和责任。敦：重视。风义：情谊。辇（nin）：车子，这里是“用车子运” 的意思。22 下列句子中加点字的解释，不准确的一项是（）A亡何，其人亡 （逃走）B且父未尝语我也 （告诉）C而翁知我，故不语郎君（父亲）D卒辇而致之 （送还）23、 对上面短文的理解和分析，不正确的一项是（）A蔡磷的朋友“以千金寄之，不立券”，是因为了解蔡磷“重诺责，孰风义”。B朋友的儿子“愕然不受
14、”，主要是因为父亲不曾把这件事告诉他。C “券在心，不在纸”，意思是朋友之间的友谊、信任要铭记在心里，而不是写在纸上。D这则短文以具体的事例赞扬了蔡磷的诚信。 丙 蝉虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。注：垂緌：緌（ru） ，是古人结在颔下的帽带下垂部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨，所以说“垂緌” 。藉：凭借。24你觉得诗人笔下的蝉具有怎样的品性？25第三、四两句是全诗的点睛之笔，你从中得到了怎样的启示？答案：19用手分开 从前 20D 21B 22A 23B 24、品性高洁，不攀附权贵。 25一个人品性高洁，有真才实学，即使没有外界的帮助，也可以声名远播，取得
15、成功。（六）阅读下列文言文 选段（一、二） ，完成 2633 题： （南宁市）（一）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚁成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。2
16、6下列加点词意思相同的一项是（ ）A必细察其纹理 必先苦其心志B以虫蚁为兽 扶苏以数谏故C舌一吐而二虫尽为所吞 公输盘为楚造云梯之械D驱之别院 盖追先帝之殊遇27 用讲述大意的方法解释下列句子中加点的成语。A神游其中，怡然自得 B忽有庞然大物拔山倒树而来 28翻译文中画线的句子。29能体现本文主旨的词语是（ ）A明察秋毫 B物外之趣 C怡然称快30一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。 ”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？（二）公孙仪 相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。公孙仪不受。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即 受鱼，必有下
17、人 之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相，虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。 ”此明夫恃人不如自恃也。注释：公孙仪：史记循吏列传作公仪休，春秋时鲁穆公的相。下人：迁就他人。31 下列句子中加点词语解释有误的一项是 A枉于法，则免于相 免：避免。B一国尽争买鱼而献之 尽：都。C其弟子谏日 谏：规劝。D夫唯嗜鱼，故不受也。 唯：正因为。32 翻译文中画线的句子。 译文： 33公孙仪为什么将“受鱼”与“枉法”联系在一起?这表现了他什么样的思想性格?答案：26A(A 代它 B 把；因为。 c 被；给。D 代它；的。 )27怡然自得：形容高兴而满
18、足的样子。庞然大物：指高大的东西。也用来形容外表强工团大实际却很脆弱的东西。28抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。29B30童年的“我” ，对新鲜事物充满了好奇心。“我”善于观察和发现，具有丰富的联想和想象力。31A32这是明白了依靠别人不如依靠自己的道理啊!33公孙仪认为接受了别人送的鱼，就欠了人情，顾虑到人情，执法就有失公正。这表现了公孙仪清醒自律、廉洁奉公的思想性格。（ 七）阅读下面两段文字，完成 3438 题。 （甘肃省）（甲）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为
19、苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。（乙）与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。乙文注释：芝兰：一种香草。化：同化。鲍鱼：咸鱼。肆：店铺。丹：丹砂，矿物名，红色。34 解释下列句中加点的词语。故不为苟得也 苟得：是以君子必慎其所处者焉 是以：35下列各组加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）A所欲有甚于生者 游于是乎始B即与之化矣 春冬之时C久而不闻其臭 妇拍而鸣之D亦我所欲也 亦与之化矣36 翻译下列句子。如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。37 人生经常面
20、临各种选择，关键看你怎样取舍。请仿照文中画线的句式，用现代汉语另写一个句子，表明你的取舍观。38请分别说出两文的主要观点，并指出其共同的论证方法。甲文的观点 乙文的观点 共同的论证方法 答案 34苟且偷生因此 35D 36就像进入了放满香草的屋子，时间久了，也就闻不到香味了，就是被香草的气味同化了。 37如：金钱是我所需要的，人格也是我所需要的，当两者不能同时得到时，我将放弃金钱，保全人格。 38舍生取义君子慎其所处 比喻论证。（ 八）阅读下面文言文，回答问题（3942） 。 （山东烟台开发区竞赛题）始得西山宴游记 攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若
21、穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培蝼为类。悠悠乎与灏气俱而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始。小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中直可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，
22、不可知其源。坐潭上，四面竹树环舍，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。39 两文都是_(朝代 )著名文学家_ （人名）所作。 40 下列句子中加点词意思相同的一项是( ) 其岸势犬牙差互 而不知日之入A. B.其如土石 辍耕之垄上杂然而前陈 以其境过清C. D.苍然暮色 固国不以山溪之险41 翻译 (1)斗折蛇行，明灭可见。_。(2)悠悠乎与灏气俱而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。_。_。42、.这两篇文章写于同一年，所写都是永州山川景物，但小石潭记更偏重于客观描写， 始得西山宴游记更偏于主观感受。试举一两个例子，作简要分析。 _。_。_。39.唐朝 柳宗
23、元 40、C 41 直译、意译均可。（望过去，溪水）像北斗那样曲折，像蛇爬行那样弯曲，一会出现或一会儿又隐没。（此身于山顶）使人悠悠然仿佛与整个宇宙的浩气融为一体，不能够知道它的边际；又像飘飘然与造物主遨游于天地间，无穷无尽。42 例：小石潭记全篇较少议论抒情，如：写潭中鱼的静态动态，都是工笔细描，刻画入微；始得西山宴游记则多议论抒情，写景也多寓意，如：写西山之“怪特” 、 “特立”，实际上是抒写作者的襟怀和个性。( 九)文言文阅读 （长春市）(甲)阅读邹忌讽齐王纳谏 ，回答问题。( 4351)邹忌修八尺有余，而形貌昳丽 。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公
24、何能及君也 ?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“ 徐公何能及君也 ?”旦日，客从外来，与坐谈， 问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。 ”明日徐公来，孰视之，自以 为不如；窥镜 而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 ”于是入朝见威王，曰：“ 臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 ”王曰 “善。 ”乃下令：“ 群臣吏民能面刺寡人之过者
25、，受上 赏；上书谏寡人者，受中 赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏， 门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言无可进者。燕、 赵、 韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。43本文选自 ，文章题目中“讽”意思是 。 44解释下列加点词在文中的意思。 邹忌修八尺有余 ( ) 朝服衣冠 ( )私我也 ( ) 王之蔽甚矣 ( )45请就课文第二自然段的内容或写法写一段评注性的文字。 46面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质? 47威王一“善” ，政局迥异，初时“ 门庭若市”，后来“无可进者”，请根据“无可进者”写出“门
26、庭若市”的反义成语。 “门庭若市 ”体现了威王的“广开言路”，在我们学过的古文中，还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题? 48俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 ”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考? (乙)阅读李肇的王积薪闻棋 ，回答问题 王积薪 棋术功成，自谓 天下无敌。将游京 师，宿于逆旅。既灭烛， 闻主人媪隔壁呼其妇曰：“良宵难遣，可棋一局乎 ?”妇曰：“诺。 ”媪曰：“第几道 下子矣。 ”妇曰：“第几道下子矣。 ”各言数十。媪曰：“尔败 矣。 ”妇曰：“ 伏局 。”积薪暗记，明日复其 势 ，意思皆所不及也。【注释】王积薪：围棋高手。道：本文指围棋布子的位置，唐代围棋棋盘纵横各十九道线，双方均在横竖线交叉点布子。这里，婆媳分居两室，都是心中虚设一盘，攻成过程全凭记忆。伏局：认输。复其势：复验那盘棋的局势。意思是按自己暗中记忆的，把那盘棋重新布子走一遍。49解释下列加点词在文中的意思。 宿地逆旅 ( ) 良宵难遣( )50从本文结尾“意思皆所不及也”，可见媪妇二人棋艺之高，你认为她们技艺高明具体表现在何处?
