1、猜谜语,一物到处有, 用棒赶不走; 眼睛看不见, 手摸也没有; 咀嚼无滋味, 没它活不久.,空气,一物真奇妙，,虽说不燃烧,燃烧离不了,登高潜水都需要,急救病人有功劳,植物制造它,没它活不了。,猜谜语,氧气,专题一 空气 氧气,初中化学专题复习,温 故 而 知 新,空气,成分,污染及防治,氮气(78%),性质,用途,氧气(21%),性质,用途,物理性质,化学性质,实验室制法,原理,装置,收集,检验,验满,工业制法,污染源,治理方法,稀有气体(0.94%),制法,二氧化碳(0.03%),其他气体和杂质(0.03%),建构知识网络图,更 上 一 层 楼,1、请根据你的知识和生活经验，将与栏中相互有
2、联系的内容用直线连接起来，看谁又快又准！ 栏 栏 A.大气中CO2含量增大 a .白色污染B.阻止污染，对环境友好 b.绿色化学 C.废塑料袋 c.温室效应D. SO2 d.臭氧空洞E.氢气 e.酸雨F.含氟化合物 f. 无污染能源,课堂练习,2、北京在申办2008年奥运会时提出了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号为了使2008年北京奥运会办成绿色奥运会，请你对改善城市环境空气质量提几条建议。,课堂练习,3、下列实验现象叙述正确的是（ ）A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B、木炭在氧气中燃烧时发出白光C、红磷在空气中燃烧产生大量烟雾 D、铁丝在空气中燃烧时火星四射,课堂练习,B,课堂练习
3、,4、实验室制取氧气大致可分为以下几个 步骤：点燃酒精灯，加热试管；检 查装置的气密性；将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的 单孔塞，固定在铁夹台上；用排水法 收集氧气；熄灭酒精灯；将导管从 水中取出。正确的操作顺序是（ ） A、 B、 C、 D、,A,课堂练习,5、下列关于催化剂的描述正确的是（ ） A.催化剂只能加快化学反应速率 B.催化剂在化学反应中因消耗质量减小 C.催化剂也可以减慢化学反应速率 D.催化剂在反应后化学性质发生了变化,C,6有一固体物质与一种液体接触时，产生大量无色气体。 (1)请你对产生的气体做出一种假设(或猜想)，并设计实验证实你的假设(或猜想)。,(
4、2)如下图所示，写出标有a的仪器名称 。实验室里如果要制取该气体，你选择的固体药品是 。发生装置应选择下图装置中 ，收集装置应选择 。,a,（3）氨气是一种无色，有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室里常用氯化铵与氢氧化钙两种固体混合加热来制取氨气。实验室制备氨气可选用装置 ，收集装置可选用 。,A,C,7、空气中氧气含量测定实验的相关探究,课堂练习,在学习第二单元课题1 空气时做了这样一个实验：空气中氧气含量的测定。,(1).根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？,答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水,答：不能燃烧，也不能支持燃烧； 不能溶于水。,（）在实验中如果进
5、入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，可能是哪些原因造成的？,答：（1）红磷熄灭后未冷却到室温；,（2）装置漏气；,（3）红磷的量不足；,(3)、关闭止水夹a、b、c，使过量的红磷和木炭 分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃 烧，如图所示，试回答： （1）燃烧停止并冷却，若打开止水夹a、c后观察到的现象是_，原因是_ （2）若打开止水夹b、c后观察到的现象 是_ ，原因是_ （3）若先打开止水夹a、b一会,再打开止水夹c,观察到的现象是_ ， 原因是_.,水进入左瓶,无变化,耗氧，产生气体，气压不变,水进入两瓶,耗氧，气压总体减小,耗氧，生成固体，气压减小,思考:进行空气中氧气含量的测定实
6、验时,如果没有红磷,只有木炭,我们又如何进行实验?,镁条，可直接在空气中燃烧，与氧气反应生成氧化镁（固体），与氮气反应生成氮化镁（固体）。,思考:进行空气中氧气含量的测定实验时,如果将红磷改为镁条,行吗?,不行,下面是一些测定氧气含量的装置，说出它们的优点,、下图为实验室制取氧气的装置图，有哪些错误？请改正？,4、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：点燃酒精灯，加热试管；检查装置的气密性；将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞，固定在铁夹台上；用排水法收集氧气；熄灭酒精灯；将导管从水中取出。正确的操作顺序是 （ ）A、 B、 C、 D、,A,5、NO是汽车尾气中的一种大气污
7、染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。在实验室中，收集NO时可选用的集气方法是（ ） A、排水集气法 B、向上排空气集气法C、向下排空气集气法D、排水法或向上排空气集气法6、当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方时，观察到的现象是 （ ） A、燃烧更旺 B、燃着的木条熄灭C、先燃烧更旺，后熄灭 D、无明显变化,A,B,7.近年来空气受到较严重的污染。（1）其中污染物SO2是造成_的主要原因，大量CO2的排放又会在地球表面产生_效应，氟里昂的使用能使_产生空洞。8、实验室用过氧化氢溶液分解的方法制氧气，该反应属基本反应类型中的_反应，其中二氧化锰是_剂。若用氯酸钾与二氧化锰混合共热，也可以制氧气，能否用上述发生装置？_。,酸雨,温室,臭氧层,分解,催化,不能,愿同学们 学有所得,
