1、第 1 页，共 11 页武邑县二小 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 我比 61 少 1，我是（ ） A.60B.61C.62D.592 （ 2 分 ） 有甲、乙两种品牌的饮料，甲饮料 4 天卖出 132 瓶，乙饮料 3 天卖出 102 瓶，平均每天甲、乙两种饮料，（ ）卖的多 A. 甲 B. 乙3 （ 2 分 ） 一个杯子 8 元钱，可以这样付钱：（ ）。 A. 2 张 5 元 B. 1 张 5 元和 3 张 1 元 C. 1 张 5 元和 2 张 2 元4 （ 2 分 ） 一本作业本 4 元，用一张 5 元买一本作业
2、本应该找回（ ）。 A.5 角B.2 元C.10 角5 （ 2 分 ） 一个西瓜 9 元，下面付钱方式正确的是（ ）。 A.1 张 5 元和 2 张 2 元B.1 张 5 元和 1 张 4 元C.1 张 5 元和 8 张 1 元二、判断题6 （ 2 分 ） 长方体、正方体、圆都是立体图形。 7 （ 2 分 ） 一个衣架是 90 元，一个手提袋是 3 元，一个手提袋的钱比一个衣架的钱少一些。 8 （ 2 分 ） 爸爸坐在小朋友的左边。 9 （ 2 分 ） 圆柱上下两个面是不一样大小的圆。（ ） 10（ 2 分 ） 448，8 的一半是 4。 三、填空题11（ 12 分 ） 根据图中的个数，你能填
3、出几种不同的答案。6 8 7第 2 页，共 11 页_比_多，_比_少；_比_多，_比_少；_比_多，_比_少。12（ 4 分 ） 我会比大小。（在。填“”“”或“=”）76_69 39_41 13+46_31+64 12+34_80-3413（ 3 分 ） 看图填空。第二排比第一排多_个 。第二排比第一排多_克。一个 的质量是_克。14（ 5 分 ） 看图写算式。= =15（ 4 分 ） 照样子画满 20 个圆，再填空。_第 11 个是_，第 14 个是_，第 20 个是_16（ 4 分 ） 小于 4 的数有_，_，_和_。 17（ 4 分 ） 67_36 438_674233_26 39+
4、2_8618（ 2 分 ） 90 角=_元 9 元 3 角+7 角=_元 19（ 4 分 ） 按顺序填数。_第 3 页，共 11 页_四、解答题20（ 5 分 ） 草地上有 7 只羊，又跑来了 8 只，跑走了 5 只，草地上还有多少只羊？ 21（ 5 分 ） 在正确的钟面下面画“”。22（ 10 分 ） 在最多的后面，最少的后面画。 （1）（2）23（ 5 分 ） 一副乒乓球拍 32 元，王老师买一副这样的球拍，可以怎样付钱？第 4 页，共 11 页24（ 5 分 ） 把同样多的涂色。25（ 5 分 ） 在横线上填上合适的数5_=7 3_=10 8_=4 _4=9_26（ 9 分 ） 填空。（
5、1）根据上图填写不同图形的个数_个 _个 _个 _个（2）_的数量最多,_的数量最少。 （3）球比正方体多_个,比长方体少_个。 （4）四种图形一共有_个。 27（ 5 分 ） 看数画一画。16 13 20 11第 5 页，共 11 页武邑县二小 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】A 【考点】100 以内数的组成 【解析】【分析】比 61 少 1 就是 602 【答案】B 【考点】平均数问题，100 以内数的大小比较 【解析】【解答】甲饮料：1324=33 （瓶）；乙饮料：1023=34（瓶）；3334；乙卖的多故答案为：B【分析】卖出的总瓶数卖
6、的总天数=平均每天卖的瓶数。3 【答案】B 【考点】10 以内数的连加、连减，货币简单的计算 【解析】4 【答案】C 【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】5-4=1（元）=10 角.故答案为：C.【分析】根据题意可知，用付出的钱数-一本作业本的钱数=应该找回的钱数，然后进行单位换算即可.5 【答案】A 【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】 一个西瓜 9 元，下面付钱方式正确的是：1 张 5 元和 2 张 2 元.故答案为：A.【分析】根据人民币的认识可知，人民币的面额有 1 角、2 角、5 角、1 元、2 元、5 元、10 元、20 元、50 元、100 元，没有 4 元面额的人民币，
7、据此可以排除选项 B，选项 C，1 张 5 元和 8 张 1 元合起来是 13 元，据此解答.二、判断题6 【答案】错误 【解析】【解答】解：长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误。故答案为：错误。第 6 页，共 11 页【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。7 【答案】错误 【考点】100 以内数的大小比较 【解析】8 【答案】错误 【解析】9 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】10【答案】三、填空题11【答案】； ； ； ； ； 【解析】【解答】解：6 个，8 个，7 个；比多，比少；比多，比 少；比多，比少。故
8、答案为：； ；。【分析】分别数出每种图形的个数，然后判断多少，多的比少的多，少的比多的少。12【答案】；=【考点】100 以内数的大小比较，两位数与两位数的加减法 【解析】【解答】解：7669；3941；13+46=59，31+64=95，所以 13+46 序言 31+64；12+34=46，80-34=46，所以 12+34=80-34。故答案为：；=。【分析】比较两位数的大小，先比较最高位数字，最高位数字大的数大；最高位数字相同就比较个位数字，个位数字大的数大；含有算式的先计算出得数后再比较大小。13【答案】3；360；120 第 7 页，共 11 页【解析】【解答】解：第二排比第一排多：
9、7-4=3（个），第二排比第一排多：840-480=360（克），一个苹果的质量是：4804=120 （克）。故答案为：3；360；120。【分析】用减法计算第二排比第一排多的个数，用减法计算第二排比第一排多的克数；用 4 个苹果的总质量除以 4 求出每个苹果的质量。14【答案】55=10；103=7 【解析】【解答】（1） 55=10；（2）103=7.故答案为：（1）5，5，10；（2）10，3，7.【分析】（1）观察图可知，左边盘子中有 5 个草莓，右边有 5 个草莓，要求一共有几个草莓，用加法计算，据此列式解答；（2）观察图可知，一共有 10 本本子，书包外面有 3 本本子，要求书包里
10、面有几本本子，用减法计算，据此列式解答.15【答案】； 【考点】数与形结合的规律，20 以内数的排序 【解析】【解答】解：后面的是；第 11 个是，第 14 个是 ，第 20 个是。故答案为：； ；【分析】黑色圆的个数依次是 1、2、3、4、5 个，中间间隔一个白色的圆，先画出后面的图形，然后按顺序确定图形即可。16【答案】3；2；1；0 【考点】5 以内数的大小比较 【解析】【解答】小于 4 的数有：3、2、1 和 0.故答案为：3；2；1；0.【分析】根据 5 以内数的排序可知，从 0 开始数，一直数到 4，4 前面的数就比它小，据此解答.17【答案】； 【考点】两位数加一位数的加法，两位
11、数减一位数的减法，6 的乘法口诀及应用，用 79 的乘法口诀求商 【解析】【解答】因为 67=42，4236，所以 6736；因为 43-8=35，67=42，3542，所以 43867；因为 42-33=9，26=12，912，所以 423326；第 8 页，共 11 页因为 39+2=41，86=48 ，4148，所以 39+286.故答案为：；.【分析】根据题意，先利用乘法口诀或整数加减法的计算方法求出结果，然后比较整数的大小，据此解答即可.18【答案】1；3 【考点】货币的认识，货币简单的计算 【解析】【解答】1 张 和 3 张 合起来是 8 元。故答案为：1；3.【分析】根据题意可知
12、，这里有 5 元和 1 元的人民币，要求组合成 8 元，可以用 1 张 5 元的与 3 张 1 元的相加即可解答.19【答案】2、4、5、6、8、10；8、7、6、5、3、2；6、10；7、3 【解析】【解答】解：第一组缺少的数依次是 2、4、5、6、8、10；第二组缺少的数依次是8、7、6、5、3、2；第三组都是双数，缺少的数是 6、10；第四组都是单数，缺少的数是 7、3。故答案为：2、4、5、6、8、10；8、7、6、5、3、2；6、10；7、3。【分析】第一组是从小到大写数，第二组是从大到小写数，第三组是从小到大写双数，第四组是从大到小写单数。四、解答题20【答案】解：7+8-5=10
13、（只）答：草地上还有 10 只羊。 【考点】20 以内的加减混合运算 【解析】【分析】用原来的只数加上又跑来的只数，减去跑走的只数，这样就能求出草地上还有的只数。21【答案】第 9 页，共 11 页【解析】【分析】钟面上较短的是时针，较长是是分针，根据分针和时针的直线确定时刻，然后根据实际情况选择时间即可。22【答案】（1）解：（2）解：【解析】23【答案】解：可以这样付钱：（1）一张 20 元、1 张 10 元、1 张 2 元。（2）3 张 10 元、一张 2 元。（3）3 张 10 元、2 张 1 元。（4）1 张 20 元、2 张 5 元、2 张 1 元。【考点】货币简单的计算 【解析】
14、24【答案】解：【考点】数 10 以内的数，10 以内数的大小比较 【解析】【分析】一组一组地数，数出一组的个数后在旁边写上数字，然后把个数相同的两组用同样的颜色涂上即可。25【答案】2；7；4；5；4，7，2 第 10 页，共 11 页【解析】【解答】因为 7-5=2，所以 5+2=7；因为 10-3=7，所以 3+7=10；因为 8-4=4，所以 8-4=4；因为 9-4=5，所以 5+4=9；故答案为：2；7；4；5；4，7，2.【分析】解答前几题，依据：已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；已知被减数和差，求减数，用被减数-差 =减数；最后一题根据 7、9、10
15、的分与合解答.26【答案】（1）7；5；10；7（2）长方体；正方体（3）2；3（4）29 【解析】【解答】解：（1）数出圆球有 7 个；正方体有 5 个；长方体有 10 个；圆柱体有 7 个。（2）5710，长方体的数量最多，正方体的数量最少。（3）球比正方体多 7-5=2（个），比长方体少 10-7=3（个）。（4）7+5+10+7=29（个）。故答案为：（1）7；5；0；7；（2）长方体；正方体；（3）2；3；（4）29。【分析】（1）分类分别数出四种图形的个数，注意不要多数也不要漏数；（2）比较数量的多少判断哪种最多，哪种最少；（3）用减法计算球比正方体多几个，比长方体少几个；（4）用加法计算四种图形的总数。27【答案】解：第 11 页，共 11 页【解析】【分析】个位数字是几就在个位上画几个珠子，十位数字是几就在十位上画几个珠子。
