1、 第 1 页 试题卷共 4 页 第 2 页 试题卷共 4 页 初 2013 级八年级上语文周考三班 姓名 得分 一、阅读三峡 ，完成下列各题。1、解释加点的词语（34 分） 。自（ ）三峡七百里中，两岸 连山，略无 阙（ ）处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自（ ）非亭午（ ）夜分（ ），不 见曦（ ）月。 至于 夏水襄（ ）陵（ ），沿（ ）溯（ ）阻绝（ ）。或（ ）王命急宣，有时朝（ ）发白帝，暮（ ）到江陵，其 间千二百里，虽（ ）乘奔（ ）御（ ）风，不以疾（ ）也。 春冬之时，则素湍（ ）绿潭， 回清倒影。绝巘（ ）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 清荣峻茂，良（ ）多趣味。 每至晴 初霜（
2、）旦，林寒（ ）涧肃（ ），常有高猿 长啸，属（ ）引（ ）凄（ ）异（ ），空谷（ ）传响（ ），哀（ ）转（ ）久绝（ ）。故（ ）渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 2、翻译下列句子（14 分） （1-5 题每题 2 分，6 题 4 分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（3）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（4）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。（5）清荣峻茂，良多趣味。（6）每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。3、选出下列句中对课文理解错误的一项（ ） （3 分）A、第一段，作者用“自三峡七百里中”起笔，既交代
3、了描写对象，又介绍了其总体长度。接着，作者先写山，用“两岸高山，略无阙处”写山之“连”，“重岩叠嶂，隐天蔽日”写山之“高”，又用“自非亭午夜分，不见曦月”侧面烘托，让人进一步感到三峡的狭窄，寥寥数笔形象地勾勒出三峡磅礴逶迤、雄伟峭拔的整体风貌，使读者很快被三峡的雄险气势所吸引。 B、第二段，写水势最大最急的夏季。用“夏水襄陵，沿溯阻绝”侧面极写水势之险恶、水位之高、水流之急。“朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，通过比喻、对比、夸张更加突出了夏季江水暴涨后的水流之疾。C、第三段，写水势减小的春冬，此时的三峡可用一“秀”字概括。“素湍”“绿潭”，两种色彩、两种情态，动静交织
4、，对比鲜明；“怪柏”“悬泉”“瀑布”，也是有静有动、有声有色，山水树木交汇其中，蔚为奇观。“清荣峻茂”一句话四字写三物：“清”字写水，“峻”字写山，“荣”“茂”写柏树。“良多趣味”，又掺入了作者的审美意趣，使得诗情画意融为一体。D、作为描写山水之作，本文并非单纯写景色，而是以情托景（如“良多趣味”托出春冬景色之佳，“猿啸”“凄异”托出秋季景色之凉），缘情入景（如开头几句体现了初赏三峡的总体之情，使人顿有雄伟奇险之感，以下再分写时而悚惧，时而欣喜，时而哀凄的四季之情），作者以情而非四季的顺序来布局谋篇。 二、阅读答谢中书书 ，完成下列各题。4、解释加点的词语（13 分） 。山川之（ ）美，古来共
5、 谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉（ ）。青林翠竹，四时（ ）俱（ ）备（ ）。晓（ ）雾将歇（ ），猿 鸟乱鸣；夕日欲颓（ ），沉鳞（ ）竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复（ ）有能与（ ）其（ ）奇（ ）者。5、翻译下列句子（8 分）（1）青林翠竹，四时具备。 （2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣 （3）夕日欲颓，沉鳞竞跃 （4）自康乐以来，未复有能与其奇者。 6、选出下列句中对课文理解错误的两项（ ） （4 分）A、答谢中书书一开始，以“山川之美，古来共谈”的感慨作为总领全文，从古至今，以“美”概说人人皆爱，以“共谈”点明全文中心。第 3 页 试题卷共 4 页 第 4 页 试题卷共 4
6、 页 B、以“高峰入云，清流见底”寥寥八字描写山之高、水之净，从仰视和俯视两个角度勾勒出白云、高山、流水三种大自然的美景。C、“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”，远眺青翠的竹木与五彩的山石相映衬，众彩纷呈，熠熠耀光，加之又有青林翠竹间杂其中，就如五彩锦缎上缀以碧玉翡翠，顿成奇观；两岸犹如悬着两幅锦帛长画，上以蓝天作背景，下有流水为衬托，倒影入清流，呈现出一派绚烂辉煌的气象。D、“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃”，由静景转入对动景的描写。作者观察极细，猿猴鸟雀的鸣叫声穿越了清晨即将消散的薄雾，回荡在山间；夕阳的余晖中，鱼儿在水中欢快嬉戏。这四句通过朝与夕两个特定时间段的生物的活动
7、，晨景热烈欢跃，暮象清静幽寂，给人以不同的美的感受，又为画面增添了灵动感，体现生命的气息。E、最后，文章以“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者”感慨收尾。作者从中发现无尽的乐趣，陶情怡乐于这美妙的山水之中，抒发了积极入仕的终身志趣，也期望与谢灵运等古往今来的隐逸高士神交之意溢于言表。同时，这句也起着首尾呼应，议论、记叙和说明相结合，使文章主体部分更为鲜明突出。三、课外文言文阅读理解（12 分）吏部尚书唐俭与太宗棋，争道 ，上 大怒，出为潭州。蓄怒未泄，谓尉迟敬德曰：“唐俭轻我，我欲杀之，卿为我证验有怨言指斥。”敬德唯唯。明日对仗，敬德顿首曰：“臣实不闻。”频问，确定不移。上怒，碎玉珽
8、于地。 奋衣入。良久索食，引三品以上皆入宴，上曰：“ 敬德今日利益者各有三：唐俭免枉死，朕免枉 杀，敬德免曲从，三利也；朕有怒过之美，俭有再生之幸，敬德有忠直之誉，三益也。” 赏敬德一千段，群臣皆称万 岁。注 争道：下围棋时抢占有利的位置。 上：指唐太宗。 尉(y)迟敬德：唐初大将。唯唯：谦卑地答应。 玉珽(tng)：天子所持的玉板。7、选出对加点词理解完全正确的一项（ ） （2 分）唐俭与太宗棋(围棋) 赏敬德千段(通“缎”) 频问(屡次) 确定不移(移动)良久索食(取来) 朕免枉杀(冤枉) 朕有怒过之美(愤怒) 敬德免曲从(违背本意)A B C. D8、用现代汉语译出下列句子。 （4 分）
9、敬德顿首曰：“臣实不闻。” 上怒，碎玉珽于地。 9、对此文内容理解正确的一项是（ ） （2 分）A太宗与唐俭下棋，唐俭毫不相让，太宗一怒之下，出走潭州B尉迟敬德表面上恭恭敬敬，实际上糊里糊涂。C太宗因为尉迟敬德始终不肯作证，因而大怒。D最后太宗认识到自己有三个错误，因而当众自责。10、在唐太宗和尉迟敬德的性格特征中，哪些品质值得我们学习？（4 分）四、语言表达及运用（12 分）11、请为下面这则新闻拟一个标题。 （20 字以内） （4 分）本报讯 昨日，全国眼病流行病调查，在位于成都市的市第二人民医院启动。我市是西部地区唯一参加此次全国眼病流行病调查的城市。 据负责此项工作的中华医学会眼科学分
10、会主任委员、北京协和医院眼科赵家良院士称，目前我国有 700万盲人，平均约每分钟就会出 现一个盲人、三个低 视力患者，但其中 80都可以预防或治愈。 据悉，此次调查将按照国 际防盲组织设计的方案，采用整群随机抽样，多种现代眼科仪器综合运用的方法，对成都市 5000 余居民进行 调查，以了解我市眼盲和 视 力损伤的现状，为下一步我市免费治疗盲人提供依据。 12、按照下边语句的行文思路仿写。 （4 分）青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好？我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意， ， ，用执着的追求出版！13、近一段时间关于老人跌倒后，该不该去扶起来，成为了人们热议的一个话题，卫生部也发布了老年人跌倒干预技术指南 ，对老年人跌倒的多种情形所应采取的急救措施，进行了细致的说明。同学，假如当你面对一位跌倒的老人时，你是该出手时就出手呢，还是担心被讹诈惹祸上身而退缩呢？请谈谈你的观点。(4 分)文坛趣事 哑 对宋朝文学家苏东坡与一僧人在河边游玩。忽见一犬在河边啃骨头，苏东坡摇了摇自己的题了诗的扇子来了雅兴，提议与僧人对哑联。只见东坡嘴一咬，手一撸，指了一指，意为“狗啃河上骨” 。 “河上”与和尚谐音。僧人一见，知其戏弄之意，当场回敬，夺过苏东坡的扇子扔到河中，任水冲走，意为“水流东坡诗” ， “诗”与“尸”谐音。二人相对哈哈大笑。
