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均值代换在解竞赛题中的应用.pdf

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1、2 中等数学 数学活动课程讲座 均值代换在解竞赛题中的应用 李耀文 (山东省枣庄市第十八中学,277200) 中图分类号:01221 文献标识码:A 文章编号:10056416(2010)08000204 (本讲适合初中) 将 +,=m中的 、Y分别用詈+z、詈一 来代换,这种代换通常称为均值代换用均 值代换解一些数学竞赛题可以简化解题 步骤,收到理想的解题效果下面举例予以 说明 1求代数式的值 例1已知实数x,y、 满足 +Y=5及 = +),一9 贝 +2y+3z= (2002,山东省初中数学竞赛) 解由 +,=5,可设 5 5 + ,Y 一 代人 = + 一9化简整理得 +( + ) 一

2、o 于是,z=0,=一 所以, =2,Y=3 故 +2y+3z:8 例2已知 、Y是正整数,并且 xy+戈+),=23, ,+ 2:120 则 +y2 (2001,全国初中数学联赛) 解由 + +Y=23,可设 收稿日期:20100427 xy + , +Y 一 两式相乘得 2y =(竽) 0 解得 因为xy均是正整数,所以, 当=时,有 +Y=8,xy=15; 当=一时,有 +y=15,xy=8(舍去) 故 +y =( +),) 2xy=34 例3设a、6都是正实数,且 一 一 :0 则(丢 : 解由题设知垒_一旱:1。 0 0 设 = + ,一詈=一t 0 D Z 两式相乘得丢一t2=一1

3、 解得 : 2 由于a、b都是正实数,则 告: o 2010年第8期 3 所以, :4 5 于是, +了a=2t= 故。+(詈) =b一十詈)【( +詈)23 b詈 = ( ) 一31】=2 2求参数的取值范围 例4已知实数口、b满足 a +口6+b :1且 =aba 一b 则t的取值范围是 (2001,全国初中数学竞赛) 解由题设知 一a2+b : , 4a b =(1+ ) 由式可设 口2= +p, 代入式化简整理得 (t+3)(3t+1)=一16p 所以,(t+3)(3t+1)0 解得一3t一 例5已知实数a、b、c满足 r口 一bc一8+7=0, l b +c +bc一6+6=0 试求

4、a的取值范围 (1995,吉林省初中数学竞赛) 解由题设知 fbc= 一8a+7, I(b+c) =(一1) 所以,由式得b+C=(a一1) 6= +t)c- 两式相乘得 bc_-a28口+7: 一t2 4 化简整理得 3口230+27:一42 所以,3a 一30a+27O 解得l口9 3证明等式或不等式 例6 若口+b十c=0,a+b +c =0,求 证:a +b +c =0 (1988,北京市中学生数学竞赛(初二) 证明 由已知得a+6=一c 有 设n=一号+t,6=一号一t 代入a +b+C =0化简整理得 c(手)-o 所以,c=o或t= 若C=0,贝0 a=一b,有a +b9+c =

5、0; 若=,则 a=0,b=一c或b=0,a=一c, 口 +6 +C19=0 综上,a +b +c =0 例7设 、),、z都是实数,满足条件 +y+z=口, + + = 1口 a0) 求证:0 口,0y-;E。,0 号口 求证:0 口,0y0,0 寺口 (1990,安徽省合肥市初中数学竞赛) 证明 由 +y+ =a,得),+z=口一 设y= +tZ- 代入 +), +z =a2化简整理得 3 一2 =一4t 所以,3x 一2axO 解得0 口 由对称性,同理可得 4 中等数学 oy争 4求解万裎(组) 例8解 + 解不妨设 2( +1) 7 , = 两式相乘得12=4 9一 2 所以, 吉

6、_ 当t= 1时, = + 1,化简整 理得 一2x一1=0,解得 =1 当t=一 I时, : :吾一 I1 ,化简 + Z 整理得 一3 一l=0,解得 = 经检验,知 =1 , = 都是 原方程的根 例9设 、 、 均是实数解方程组 r2 +3,+ :13, l4x +9y 十 -2x+l5),+3z=82 (1992,“友谊杯”国际数学邀请赛) 解由 +3y+z=13,得 + =13一 2x= 3y= 代人式化简整理得 3(z-4) +4(z一手) 0 所以,z=4,t= 于是, =3,Y=1 因此,原方程组的解为 ( ,Y。0):(3。14) 5求最大(小)值 例1O设实数x,y、 满

7、足 +Y+ =5, + +猫:3 则 的最大值是 (2004,“信利杯”全国初中数学竞赛) 解 由 +Y+z=5,得 +Y 5一z 设 = ,= 代入 + + =3化简整理得 3 一lOz一13:一4t 故3z 一lOz一130 解得一1z 、 所以, 的最大值是 例11设实数x,y、 满足 尸+), 一l, 【缈=g27z+14 问: 。+y 的最大值是什么?当 为何值 时, +y 取最大值? (第31届IMO国家集训队测试) 解由 +,= 一1,可设 z一1 1 z + ,y 了一f 代入 = 。一7z+l4化简整理得 3 一26 一55:一4t 所以,3z 一26z一550 解得 :5

8、由 +y2=( 十y)22 =( 1)。一2(Z。一7z+l4) =一( 一6) +9, 则当 =5时, + 的最大值是8 纵观上述各例,均值代换其实质是数学 解题中的一种常用换元方法,关键是构造引 进新的变量(元)参与计算与推理,充分体现 2010年第8期 5 出化难为易、以退为进的解题策略如若能巧 妙实施均值代换,则可把知识与方法、内容与 形式有机地结合起来,使解题思路更加宽阔 灵活,解题过程更加完美简洁,收到事半功倍 的效果 练习题 1已知 、Y均为实数,且满足 xy+ +Y 17x2y+xy =66 求 +x3y+x2y +xy +),4的值 (2000,山东省初中数学竞赛) 提示:仿

9、例2,设 = 17+, +Y= 17一f 答案:12 499 2已知实数a xb、C满足 6+A- + c2+=0 则塑: (1993,“希望杯”全国数学邀请赛(初 二) 提示:仿例3,由已知得a一2b=A- 设n= _26=A - 答案:0 3已知实数a、b、C满足 口 6c一6口+1=06 +c +6c一2a一1=0 求a的取值范围 (1991,湖北省黄冈地区初中数学竞赛) 提示:仿例5 答案: 口 4已知a、b、C满足 ra+b+c=0, 【abc=1 求证:n、b、c中至少有一个大于 (1991,“曙光杯”初中数学竞赛) 提示:仿例7,可设口=一号+ ,6:一号 5方程组 x+ 一 一

10、3= , l 2 +y+l:6 的解集是 (1998,山东省初中数学竞赛) 提示:仿例9,可设 +),=3 + =3 答案:( ,Y)=(2,1)或(4,一1) 6已知实数a、b、c满足 a+b+c=2口6c=4 求a,b、c中的最大者的最小值 (2003,全国初中数学竞赛) 提示:仿例10,由已知得 6=一 c=一 答案:4 敬告读者 1编辑部现正发售中等数学合订 本2005(下)、2008(上)、2008(下),每册 27元;2008(全一册)每册50元; 热售2009(下)、2010(上)每册36元, 2009(全一册)每册7O元。 以上价格均含邮挂费。 2编辑部目前还有部分20022009 年过刊,其中,2008年及之前期刊每本3 元,2009年期刊每本45元。邮寄另加 3O邮费。 地址:天津市河西区卫津路241号中 等数学编辑部 电话:O2223542233 1582263l 163 邮编:300074 本刊编辑部

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