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2018-2019学年贾汪区第一小学一年级下册数学期中测试卷.doc

上传人:爱你没说的 文档编号:9184027 上传时间:2019-07-28 格式:DOC 页数:11 大小:223.50KB
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资源描述

1、第 1 页,共 11 页贾汪区第一小学 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 ( 2 分 ) 食堂运来 80 吨煤,10 天共用去 40 吨,还剩多少吨?正确列式是( ) A.80-10B.80+10C.80+40D.80-402 ( 2 分 ) 小红去商店买东西,牛奶 4 元,面包 10 元,她一共要付( )元。 A.13B.14C.15D.173 ( 2 分 ) 钟面上 3 时时针和分针所夹的角是( )。 A. 30 B. 45 C. 904 ( 2 分 ) 1 元可换( )。 A. 2 张 5 角 B. 3 张 5 角 C. 2 张

2、1 角5 ( 2 分 ) 17 和 20 之间有( )个数。 A.3B.2C.4D.5二、判断题6 ( 2 分 ) 9 是最大的一位数。 7 ( 2 分 ) 在百数表中,个位上的数字和十位上的数字相同的数有 10 个。 8 ( 2 分 ) 妈妈买土豆花了 5 元 3 角,买豆角用了 3 元 7 角,一共要付 8 元钱。 9 ( 2 分 ) 比 5 大 1 的数是 4,比 5 小 1 的数是 6。( ) 10( 2 分 ) 站在水边,人的倒影与人上下相反,左右相同。三、填空题11( 1 分 ) 数一数,填一填第 2 页,共 11 页_ 12( 1 分 ) 将下列价格按由高到低的顺序排列。13 元

3、 4 角 39 元 78 元 3 元 5 角 24 元_13( 9 分 ) 在括号里填上合适的数。3 元=_角 8 角=_分 6 元 7 角=_角4 元=_角 5 角=_分 70 分=_角90 角=_元 6 元 7 角-1 元 9 角=_元_角14( 9 分 ) 填一填。 (1)在 8+6=_,这道算式中,_是第一个加数, 6 是第二个_数,和是_。 (2)一个加数是 5,另一个加数是 7,和是_,计算时,先算_加_,再算_加_。 15( 5 分 ) 在 里填上“” 、“”或“=”。 92 83 105 9967 103 65 5716( 6 分 ) 填一填_条边 _边形_条边 _边形第 3

4、页,共 11 页_条边 _边形 17( 5 分 ) 看图写算式。 18( 3 分 ) 数一数,每一种物品有几个?_个苹果_个杯子_个球 19( 6 分 ) 画一画,填一填。 (1) _ 8_=10 第 4 页,共 11 页(2) _ 5_=10 (3) _ 6_=10 四、解答题20( 5 分 ) 找规律填空21( 5 分 ) 经过了多长时间?22( 5 分 ) 涂一涂。(把下面图形中的四边形涂成红色,把五边形涂成黄色,把六边形涂成蓝色)23( 9 分 ) 画一画,填一填 (1) 比 少 3 个, 有_个 _._.(2) 有 8 个, 比 少 4 个, 有_个。_._.第 5 页,共 11 页

5、_.(3) 有 9 只, 比 少 3 只, 有_只. _.24( 5 分 ) 60 与 30 相加,和是多少? 25( 5 分 ) 26( 5 分 ) 连一连。27( 5 分 ) 看图,画一画,填一填。左边的数比右边的数( ),右边的数比左边的数( )。第 6 页,共 11 页贾汪区第一小学 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷(参考答案)一、选择题1 【答案】D 【考点】整十数的加减法 【解析】【解答】食堂运来 80 吨煤,10 天共用去 40 吨,还剩多少吨?正确列式是:80-40.故答案为:D.【分析】根据题意可知,要求剩下的吨数,用食堂运来的吨数-用去的吨数=剩下的吨数,据

6、此列式解答.2 【答案】B 【解析】【分析】10+4=14 元。3 【答案】C 【解析】【解答】解:钟面上 3 时时针和分针所夹的角是 90。故答案为:C【分析】3 时,时针指向 3,分针指向 12,时针和分针的夹角是 90 度,是直角。4 【答案】A 【考点】货币简单的计算 【解析】5 【答案】B 【解析】【分析】17 和 20 中间有 18、19 两个数二、判断题6 【答案】正确 【考点】8 与 9 的认识与读写 【解析】7 【答案】错误 【考点】100 以内数的组成 【解析】【解答】解:这些数字有 11、22、33、44、55、66、77、88、99,共 9 个。原题说法错误。故答案为:

7、错误。【分析】例如 11、22、33 等都是个位和十位数字相同的两位数。8 【答案】错误 第 7 页,共 11 页【考点】100 以内数的进位加法,货币简单的计算 【解析】9 【答案】错误 【解析】10【答案】三、填空题11【答案】7 【解析】12【答案】78 元39 元24 元13 元 4 角3 元 5 角 【考点】100 以内数的大小比较,货币的大小比较 【解析】13【答案】【考点】平面图形的分类及识别 【解析】【分析】正方形的四条边长度都相等,圆是曲面围成的图形,三角形是三条边围成的图形,长方形的对边相等,根据这些图形的特征判断后涂色即可。14【答案】(1)14;8;加;14(2)12;

8、3;7;10;2 【解析】【解答】(1) 在 8+6=14,这道算式中,8 是第一个加数, 6 是第二个加数,和是 14;(2) 一个加数是 5,另一个加数是 7,和是 12,计算时,先算 3 加 7,再算 10 加 2.故答案为:(1)14,8,加,14;(2)12,3,7,10,2.【分析】(1)根据对加法的认识可知,加法算式中,相加的两个数叫加数,结果叫和,据此解答;第 8 页,共 11 页(2)计算一位数的加法时,可以用“凑十法”,将较小的加数分成两个数相加的形式,与较大的加数先凑成10,然后再加剩下的部分,据此计算简便.15【答案】=;= ; 【解析】【解答】因为 9+2=11,8+

9、3=11,所以 9+2=8+3;因为 10+5=15,9+9=18 ,1518,所以 10+59+9;因为 6+7=13,10+3=13 ,所以 6+7=10+3;因为 6+5=11,5+7=12 ,1112,所以 6+55+7.故答案为:=;= ;.【分析】计算一位数的加法时,可以用“凑十法”,将较小的加数分成两个数相加的形式,与较大的加数先凑成 10,然后再加剩下的部分,据此计算出算式的结果,然后再比较大小.16【答案】5;五;4;四;6;六 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】【解答】解:第一个图形有 5 条边,五边形;第二个图形有 4 条边,是四边形;第三个图形有 6 条边,是六边形

10、。故答案为:5,五;4,四;6,六【分析】先数出每个图形有几条边组成,有几条边就是几边形。17【答案】3-1=2;4-1=3;4-2=2;5-2=3.【解析】【分析】观察图可知,一共有 3 只小鸟,飞走 1 只小鸟,还剩几只小鸟,用减法计算;观察图可知,盘子中原来有 4 个苹果,拿走 1 个苹果,盘子中还剩几个苹果,用减法计算;观察图可知,一共有 4 只小熊,走了 2 只小熊,还剩几只小熊,用减法计算;观察图可知,一共有 5 只小鸟,飞走 2 只小鸟,还剩几只小鸟,用减法计算.18【答案】2;4;8 【考点】数 10 以内的数 【解析】【解答】解:一共有 2 个苹果,4 个杯子,8 个球。故答

11、案为:2;4;8【分析】数数时从物体的一边开始数,注意不要重复数也不要漏数。19【答案】(1) ;2(2) ;5(3) ;4 第 9 页,共 11 页【解析】【解答】(1) ,10-8=2;(2) , 10-5=5;(3) , 10-6=4.故答案为:(1) ,2;( 2) ,5;(3) ,4.【分析】(1)根据题意,要求画 10 个,已经画了 8 个 ,要求还需要画几个,用 10-8=2,据此解答;(2)根据题意,要求画 10 个,已经画了 5 个,要求还需要画几个,用 10-5=5,据此解答;(3)根据题意,要求画 10 个,已经画了 6 个 ,要求还需要画几个 ,用 10-6=4,据此解

12、答.四、解答题20【答案】【解析】【分析】(1)观察表 1 数据可知,5 和 7 相差 2,1 和 5 相差 4,则相邻的两个数之间相差 2,据此求出其它的几个数;(2)观察表 2 可知,表中的第 3 格数字是 6,前后各有两格,结合表 1 的规律:相邻的两个数之间相差 2,可以推出其它的数,据此解答.21【答案】解:5 时-1 时 30 分=3 时 30 分答:经过了 3 时 30 分。 【解析】【分析】从图中可以看出,第一个钟表的时针指向 1 和 2 之间,分针指向 6,所以第一个钟表表示1 时 30 分,第二个钟表的时针指向 5,分针指向 12,所以第一个钟表表示 5 时,问经过多长时间

13、用第二个钟表表示的时间减去第一个钟表表示的时间即可。22【答案】解:【考点】平面图形的分类及识别 第 10 页,共 11 页【解析】【分析】四边形是由 4 条线段围成的封闭图形,五边形是由 5 条线段围成的封闭图形,六边形是由6 条线段围成的封闭图形。23【答案】(1)4; ;7-3=4(2)4; ; ;8-4=4(3)6;9-3=6 【解析】【解答】解:(1)从图中可以看出 有 7 个, 比 少 3 个,那么 有 7-3=4 个,图中已经有 2 个 , 再画 2 个即可;(2) 有 8 个, 比 少 4 个, 有 8-4=4 个,图中已经有 2 个 和 3 个 , 只需再画 6 个 和 1 个 即可;(3) 有 9 只, 比 少 3 只, 有 9-3=6 只。故答案为:(1)4; ;7-3=4;(2)4; ; ;8-4=4;(3)6;9-3=6。【分析】 一个量比另一个量少几,求这个量用减法计算,即这个量=另一个量-这个量比另一个量少多少。24【答案】解:60+30=90 【考点】整十数的加减法 【解析】25【答案】26【答案】第 11 页,共 11 页【解析】【分析】加减混合运算,都按照从左到右的顺序计算,这样计算出每个算式的得数并连线即可。27【答案】

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