1、16.“在小城里，他用不着穿号衣” 体现小城生活闲散。 “门要是虚掩着，他走进去。”体现小城生活平静和谐。 “一个爱开玩笑的小子忽然拦住他的去路”体现小城生活生动有趣。 “没有一辆车子阻碍他，没有一种声音教他分心。”体现小城生活宁静。,16. 平静，恬淡，人际关系友善，生活节奏舒缓。,17.关心他人有同情心、爱好和平,17. 第一处，看见学生给家长写的信，他就能大致猜测到内容，并体谅到家长的辛劳，体现他善解人意，替人着想，热心体贴；第二处，电热管邮差不免要送递坏消息，他为此感到遗憾，并衷心希望没有坏消息，体现他善于自责，心地善良，乐观开朗。 这两句都写出了他善良仁厚的性格。,18.表面写天气实
2、际写他心情好。总结全文。与前文相呼应。深化主题。,18.含意：这句话借说天气，表达了邮差对小城生活的满意，小城里的生活很安详、静谧，没有人打扰 ；在这样的小城里生活很舒适很快乐，每天都有晴朗的好心情。作用：与上文三处写到的阳光相照应，使文章结构紧凑完整；暗示了文章的主题，即对于小城生存状态的礼赞；有意蕴，令人回味无穷。,19.与当时的时代背景相适应。平中见奇，以细节传神。凸显了小城的宁静。写出了小城的生活状态就是 如此。有利于体现邮差性格温和、做事认真的人物形象。,19叙述舒缓，有助于表现小城惯常的生活状态：祥和与安宁； 没有太强的故事性，有助于刻画邮差这一形象特征：经历平常，性格平和，行事从容，表达作者对他的赞美之情。 展现在历史大背景（日本侵华战争）下的没有硝烟只有祥和与宁静的画面，表达作者对和平安宁的生活的向往之情和不愿看到这种生活被打破的愿望。 淡化了情节，有助于形成作品的抒情风格。,
