1、课 程 设 计 报 告设计题目： 微波技术虚拟实验 学 院： 电子工程学院 专 业： 电子信息工程 班 级： 021191 学 号： 姓 名： 电子邮件： 日 期： 2013 年 12 月 成 绩： 指导教师： 1一、设计要求设计一个切比雪夫式微波低通滤波器，技术指标为：截止频率 =2.2GHz，cf在通带内最大波纹 =0.2dB， 小于-16dB；在阻带频率 =4GHz 处，阻带衰ArL1Ss减 不小于 30dB。输入、输出端特性阻抗 。AsL 50Zo用同轴线实现，其外导体直径为 ；高阻抗特性阻抗 ；m16D0 138Zoh低阻抗线内、外导体间相对介电常数 ，低阻抗线特性阻抗 。54.2r
2、 0l确定滤波器的结构尺寸，测量滤波器的参数 、 ，进行适当调整，使之达1S2到最佳。记录滤波器的最终结构尺寸，总结设计、调节经验。二、实验仪器硬件：PC 机软件：Microwave Office 软件 三、 设计步骤1.确定原型滤波器启动软件中 Wizard 模块的 AWR Filter Synthesis Wizard（AMR 滤波器综合向导）功能，输入各项技术指标，即自动生成原型滤波器的原理图。具体电路如下所示：2CAPID=1Ca pFINDI=L10 nHCAPID=2Cb pFINDI=L20 nHCAPID=3Ca pFPORT=1Z50 hm PORT=2Z50 hmCa=1.
3、8b3.085L0=4.79图 1原型滤波器电路图由于默认的优化目标与实验要求指标不同，必须自行重新设置，即f-0.2dB；f4GHz 时， -0.2dB；f4GHz 时， =-31.19dB-16dB, =-0.5188dB4GHz 时， =-28.48dB-30dB。所以说，在自行绘制的实验原理21S图中，仿真优化的结果并不太理想，但是已经能够满足实验的要求。如果要进一步改进，可能需要作出优化方法上的改变。六、实验总结通过这一个多月的微波技术虚拟实验，我对 Microwave Office 软件有了较为深入的了解，Microwave Office 软件为本行业普遍使用的主流专业设计软件。可
4、以对各种微波电路进行设计、分析。 ，内容涵盖了 IC、电路模块以及端对端系统，具有很强的工程实用性。目前已在通信、电子、航天等领域的各大研究所、公司广泛使用。实验中我们还用到了用“传输线理论 CAI 软件” 。这个软件很好的满足了我们在学习过程中的需求，图解和说明清晰透彻，大大方便了我们的学习。比如用于计算单支节匹配和双支节匹配下支节的位置和长度；以及可以直观的观L(mm) 1977 5659 3258 5659 1977W(um) 8433 93 8433 93 84338察入射波与反射波的波形变化。使用起来简单方便。通过跟随老师上课的指导以及实验报告手册上详细的讲解，我对Microwave
5、 Office 软件有了初步的认识，能够通过该软件设计较为简单的电路，并对其进行分析。在接下来的课程中，自己就按照实验手册上详细的实验过程进行了实验及软件的学习，包括整流器非线性分析、放大器非线性分析、螺旋电感的电磁分析、集总元件滤波器、功率分配器、阻抗变换器、阻抗调配器以及最后的微波低通滤波器实验。使自己对微波技术有了更为深入的了解，从之前电磁场课程上的抽象概念到实验中较为具体的实际电路分析。自己对其中涉及到的概念都有了更加清楚的了解。另外，我还希望能够对这门课程的精进提出自己的一些意见。那就是希望在课程的时间安排上能够向前提一些，因为到了学期末，大家都忙于期末考试，能够拿出来认真熟悉和掌握 microwave 软件以及深刻消化课堂学习内容的时间毕竟不多，同时，我还希望可以多增加几个课时，以便同学们可以更好的掌握 。
