1、如何预习初一的课程初一的课程：语文、数学、英语、历史、地理、生物1、首先把所有课本找来，从头到尾看一遍，不管懂不懂，因为你要做的是知道学习的范围。初中的竞争非常激烈，有很多同学都会利用假期自主预习或者上衔接班，如果你不想刚上初中就和别人产生差距的话，最好还是预习一下。语文背一背古诗就可以了，但重点应放在数学和英语上，初一上期的数学主要是为后面的学习打基础，如果你初一上期的内容掌握得不好，那么后面的学习就更加艰难。而英语刚开始的时候很简单，比小学所教的还要简单，学的目的是为了统一各小学的教法，还有打基础。英语和数学都是随着年级的增长而越来越难，所以在刚开始的时候打好基础很重要。进入初一年级后，知
2、识难度增大。数学开始进入到中等数学的时代，划分成了代数和几何两部分。代数由数字到字母，由常量到变量(函数) ，一些更为抽象的概念和理论都体现在初中数学中。几何部分要求孩子从计算性转变为论证性，需要有一定的空间想象能力，技巧性要求更高，全等变化、代几综合等问题在每年中考的压轴题中频繁出现综上所述，最好还是把初一上期的内容预习一遍。2、准备好每科都要有一个笔记本，虽然你可能会觉得在初一时写笔记很无聊，因为其实初一的课程是刚入门的，比较简单，但是到了初二初三，你就会知道初一时养成的勤做笔记的习惯对你有多大的帮助的了。所以在初一时，在上课就要学习做笔记，就算是乱写乱画也好。但是要注意，做笔记要懂做笔记
3、的技巧，不要将老师的一词一句都记下来，因为你得速度是跟不上的，所以有选择地去记。刚开始，是很难得，方法就是记中间关键词，课后再将笔记补充完整。如果速度实在是跟不上，那么就用符号去记，但你要知道哪些符号表示的是什么。做笔记，你习惯了以后做多了以后，就会自己总结一些针对你自己的习惯的方法了。3、在看书本的时候，不仅仅是看书本，要联系你脑中的已经学过的知识来看，比如看生物书，讲到蚯蚓，总是在晚上出来觅食，吃的是落叶什么的。你就可以想想日常生活中的事，比如为什么说蚯蚓是益虫。然后就看到书本后面介绍的，蚯蚓拉出的粪便是对土壤有肥化作用。就可以知道，不单单再是小时候认为的蚯蚓是益虫是因为会松土，就这样多想
4、想，养成这样的习惯，是很好的，特别是到了学习物理时就知道这样想有什么好处了。4、注意预习。在预习时还是再看课本，将自己非常不懂的，觉得有趣的，在课上要好好听讲得（这里提一下，到了再高一点的年纪，上课的东西就会变得很多，时间是很不够用的，那也要像做笔记那样有选择性地听，那么现在提的方法就很重要了）画出来，做好标志。比较简单的，听一下。做有标记的就重点听，这里的听，不但是听觉的听，还是大脑的思考，运动中枢的手的动作。5、要有好的参考书。6、题型整理。一科最多也只买一本参考书，但，考试的题型却多得很，那就要学会整理题型。同一题型的，要两三道典型题就够了，一种题型的题还要学会举一反三，自己给自己出题，最好能把自己考倒。整理不同类型的题目，多练考试前的估题有用，而且对平时的学习也有用。思维灵活极了，也可见多识广，考试就不怎么怕了。其实是考得好的，难题不一定是好题，一道好题，应该是一题多考点，而且，哪些考点是最基本的，但是很难掌握的，最好是你做完这道题，你就就能掌握它所提到的所有考点。有的考题是较难的，但那种难不是体现在计算的复杂，而是思维的高度要求，最好你做完这道题，你能习惯一种思维思考方式。
