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2018-2019学年古冶区二小一年级下册数学期中测试卷.doc

上传人:爱你没说的 文档编号:9164262 上传时间:2019-07-26 格式:DOC 页数:11 大小:311.50KB
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资源描述

1、第 1 页,共 11 页古冶区二小 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 ( 2 分 ) 下面的数中最小的数是( ) A.56B.65C.59D.642 ( 2 分 ) 一个杯子 8 元钱,可以这样付钱:( )。 A. 2 张 5 元 B. 1 张 5 元和 3 张 1 元 C. 1 张 5 元和 2 张 2 元3 ( 2 分 ) 3+5=( ) A.10-3B.7+2C.9-14 ( 2 分 ) 一个西瓜 9 元,下面付钱方式正确的是( )。 A.1 张 5 元和 2 张 2 元B.1 张 5 元和 1 张 4 元C.1 张 5 元和 8

2、 张 1 元5 ( 2 分 ) 钟面上时针和分针成直角是,这时的时间是( )。 A. 2 时 B. 3 时或 9 时 C. 6 时二、判断题6 ( 2 分 ) 5 块糖和 5 斤糖一样多。( ) 7 ( 2 分 ) 长方体、正方体、圆都是立体图形。 8 ( 2 分 ) 一个衣架是 90 元,一个手提袋是 3 元,一个手提袋的钱比一个衣架的钱少一些。 9 ( 2 分 ) 比 5 大 1 的数是 4,比 5 小 1 的数是 6。( ) 10( 2 分 ) “44”这个数中的两个 4 都表示 4 个十。( ) 三、填空题11( 16 分 ) 填一填。 (1) _ 10 和 20,_ 离 14 近一些

3、。 比 13 大,比 17 小的数有_。(2)14 里面有_个十和_个一;_个十是 20。第 2 页,共 11 页(3)_个一和_个十是 18,与它相邻的是_和_。(4)个位上是 5,十位上是 1,这个数是_,它前面的一个数是_。(5)一个数的个位和十位上都是 1,这个数是_,它后面的一个数是_。(6)17 的十位上是_,个位上是_。 12( 8 分 ) 在横线里填“”、“ ”或“=”。3_6 7_6 5_5 2_09_4 8_6 4_7 1_913( 1 分 ) 3 张 +2 张 +1 张 =_元。 14( 4 分 ) 猜猜我是谁?我是由 4 个十和 6 个一组成的。 _我加上我是 40。

4、_我是最小的两位数。 _我是 29 后面的一个数。 _15( 10 分 ) 看图列式。 (1) =(2) 第 3 页,共 11 页=16( 8 分 ) 填一填,读一读。7_9 读作:_ 0_4 读作:_3_3 读作:_ 9 _5 读作:_ 17( 1 分 ) 数一数,填一填。哪做得多。小红做了: 小兰做了: _ 18( 3 分 ) 数一数。_ _ _19( 6 分 ) 在横线上填上适当的数。 54 _=24 77 _=71 68 _=2888 _=85 47 _=17 92 _=22第 4 页,共 11 页四、解答题20( 5 分 ) 连一连21( 5 分 ) 班主任和 3 位老师带我们班委的

5、 5 名同学去公园,要买几张成人票,几张儿童票?22( 5 分 ) 看图列式计算 (只)23( 5 分 ) 原来有 7 个苹果,摘了 5 个,还剩多少个?24( 6 分 ) 画一画,填一填。 (1) _ 5_=9 9_=5 (2) _ 4_=10 10_=4 25( 5 分 ) 数一数,把同样多的用线连一连。第 5 页,共 11 页26( 2 分 ) 圈一圈,填一填。9+2=_9+6=_27( 5 分 ) 直接写得数。39= 25= 37= 83= 33=58= 47= 2+4= 29= 4+4=第 6 页,共 11 页古冶区二小 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷(参考答案)一

6、、选择题1 【答案】A 【考点】100 以内数的排序 【解析】【分析】这些数字中最小的是 56。2 【答案】B 【考点】10 以内数的连加、连减,货币简单的计算 【解析】3 【答案】C 【考点】9 以内数的加减法 【解析】【解答】3+5=8;选项 A,10-3=7;选项 B,7+2=9;选项 C,9-1=8;3+5=9-1.故答案为:C.【分析】根据题意可知,先计算出 3+5 的和,然后口算出各选项的结果,然后对比即可解答.4 【答案】A 【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】 一个西瓜 9 元,下面付钱方式正确的是:1 张 5 元和 2 张 2 元.故答案为:A.【分析】根据人民币的认识可

7、知,人民币的面额有 1 角、2 角、5 角、1 元、2 元、5 元、10 元、20 元、50 元、100 元,没有 4 元面额的人民币,据此可以排除选项 B,选项 C,1 张 5 元和 8 张 1 元合起来是 13 元,据此解答.5 【答案】B 【解析】【解答】解:钟面上时针和分针成直角时,这时的时间是 3 时或 9 时。故答案为:B【分析】3 时,时针指向 3,分针指向 12;9 时,时针指向 9,分针指向 12;这两个时间时针和分针的夹角是90 度,是直角。二、判断题第 7 页,共 11 页6 【答案】错误 【解析】7 【答案】错误 【解析】【解答】解:长方体、正方体是立体图形,圆是平面图

8、形,原题说法错误。故答案为:错误。【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形,长方形、正方形、圆形等都是平面图形。8 【答案】错误 【考点】100 以内数的大小比较 【解析】9 【答案】错误 【解析】10【答案】错误 【考点】21100 的认识与读写 【解析】三、填空题11【答案】(1)12;15;16;18;20;10;14;15;16(2)1;4;2(3)8;1;17;19(4)15;14(5)11;12(6)1;7 【解析】【解答】解:(1)尺子上空缺的数字是 12,15,16,18,20;10 和 20,10 离 14 近一些;比 13 大,比 17 小的数有 14、15、16;(

9、2)14 里面有 1 个十和 4 个一;2 个十是 20;(3)8 个一和 1 个十是 18,与它相邻的数是 17 和 19;(4)个位上是 5,十位上是 1,这个数是 15,它前面的一个数是 14;(5)一个数的个位和十位上都是 1,这个数是 11,它后面的一个数是 12;(6)17 的十位上是 1,个位上是 7。第 8 页,共 11 页故答案为:(1)12,15,16,18,20;10;14、15、16;(2)1;4;2;(3)8;1;17;19;(4)15;14;(5)11;12;(6)1;7。【分析】(1)根据 20 以内数字的顺序找出空缺的数字;根据两个数之间间隔的数的多少确定哪个数

10、离 14 近;找出比 13 大比 17 小的数;后面的题都根据整数的数位顺序和计数单位填空,两位数右边的是个位,表示几个一,左边是十位,表示几个十。12【答案】13【答案】2;10;1;8【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】 1 张 100 元可以换 2 张 50 元,或者可以换 10 张 10 元,还可以换 1 张 20 元和 8 张 10 元(最后两空答案不唯一).故答案为:2;10;1;8 (后面两空答案不唯一).【分析】根据对人民币的认识可知,1 张 100 元=2 张 50 元=5 张 20 元=10 张 10 元=20 张 5 元,据此分析解答.32.【答案】8 【考点】货币的

11、认识,货币简单的计算 【解析】【解答】 + + =8 角.故答案为:8.【分析】根据对人民币的认识可知,图中有 5 角、2 角、1 角人民币各一张,要求一共是多少钱,用加法计算,据此列式解答.14【答案】46;20;10;30【考点】100 以内数的组成 【解析】【解答】解:4 个十和 6 个一组成 46;20+20=40,所以这个数是 20;最小的两位数是 10;29 后面的一个数是 30。故答案为:46;20;10;30。【分析】两位数中个位数字是几表示几个一,十位数字是几表示几个十;相邻的两个数的差是 1。15【答案】(1)63=9;96=3;93=6(2)46=10;104=6 ;10

12、6=4 第 9 页,共 11 页【解析】【解答】解:1、左边 6 个,右边 3 个,加法算式:6+3=9;减法算式:9-6=3,9-3=6;左边 4 个,右边 6 个,加法算式:4+6=10;减法算式:10-4=6,10-6=4。故答案为:1、6+3=9;9-6=3;9-3=6;2、4+6=10;10-4=6;10-6=4。【分析】分别数出左右两边各有多少个,然后把左边加上右边的个数即可写出加法算式;用总数减去一边的个数写出两道减法算式。16【答案】;7 小于 9;0 小于 4;=;3 等于 3;9 大于 5 【解析】17【答案】小红 【解析】18【答案】19【答案】30;6;40;3;30;

13、70 【考点】整十数的加减法,100 以内数的不退位减法 【解析】四、解答题20【答案】解: 【解析】21【答案】解:3+1=4(张)答:要买 4 张成人票,5 张儿童票。【考点】5 以内数的加法 第 10 页,共 11 页【解析】【分析】根据题意可知,班主任和 3 位老师都是成年人,要买成人票,据此用加法求出一共有几个成年人,然后每个成年人购买一张成人票,每个儿童购买一张儿童票,据此解答.22【答案】解:325 【解析】23【答案】解:7-5=2(个)答:还剩 2 个。【考点】7 以内数的加减法 【解析】【分析】用原有苹果的个数减去摘了的个数即可求出还剩的个数。24【答案】(1) ;4;4(

14、2);6;6 【解析】【解答】(1)根据分析,画图如下:5+4=99-4=5(2)根据分析,画图如下:4+6=1010-6=4故答案为:(1) ;4;4;第 11 页,共 11 页(2) ;6;6.【分析】(1)根据 9 可以分成 5 和 4,图中已经画了 5 个,还差 4 个 就是 9 个,据此作图并列式计算;(2)根据 10 可以分成 4 和 6,图中已经画了 4 个,还差 6 个就是 10 个,据此作图并列式计算.25【答案】【考点】数 10 以内的数,比多少的认识 【解析】【分析】根据数数的方法,一个一个的数,有几个物体就写几,然后把数字相同的连线,据此解答.26【答案】11;15 【考点】9 加几的进位加法 【解析】【解答】解:9+2=11,9+6=15故答案为:11;15【分析】9 与 1 凑成 10,可以把另一个数写成 1 与另一个数的和,然后先算 9+1=10,再加上另一个数即可。27【答案】39=27;25=10;37=21;83=24 ;33=9;58=40;47=28;2+4=6;29=18;4+4=8.【考点】9 以内数的加减法,5 的乘法口诀及应用,3 的乘法口诀及应用,7 的乘法口诀及应用,8 的乘法口诀及应用,9 的乘法口诀及应用 【解析】【分析】根据乘法口诀,直接口算出乘法算式的积,然后心中记大数,向上数较小数的方法,口算出加法算式的结果即可解答.

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