1、拉丁健美操教案教师：李雯 学生人数：45 年级：高一 单元课次：新授课教 学 目 标1、认知目标：大部分学生了解拉丁健美操的基本手形以及步法，对拉丁健美操建立基本的概念。2、技能目标: 70%以上的学生能学会拉丁健美操的基本动作。 ，30%的学生可以熟练的将拉丁健美操的动作结合音乐进行完整练习。3、情感与素质目标：学生在学习过程中能提高对拉丁健美操的欣赏能力与表现能力，培养学生和谐的人际关系。教学的重难 点重点：掌握所学动作难点：动作与节奏的控制和把握。课序教学内容 教师活动 学生活动 教学组织与要求 次数时间（min）准备阶段10min1课堂常规。a、老师整队集合，检查服装b、师生相互问好、
2、宣布内容.c、安排见习生.2慢跑两圈3.徒手操 宣布课的内容、目标检查服装、安排见习生。教师放音乐，带领组织学生练习，强调动作姿态1、学生到指定地点集合、体育委员整队、报告人数。2、学生听口令队列练习学生按要求慢跑学生在教师的带领和指导下，配合音乐节奏体验动作队形：四列横队*要求：集合快、静、齐，中速跑进，手臂放松摆动；上下肢协调运动，步子轻松，富有弹性。动作与音乐配合，提高动作的结合感2次26基本部分30min一：学习拉丁健美操的前两个八拍的动作动作要领：第一个八拍：1-4拍左右并步，5-8拍向右顺时针旋转一圈后并步击掌第二个八拍：第1拍右脚向前一步，同时双手向下交叉于腹前。第2拍左脚跟上并
3、1、教师首先示范一遍完整的两个八拍的动作。2、教师先进行腿部动作的教学，讲解动作并带领学生进行练习3、教师带领学生跟随音乐进行腿部的练习，1、学生认真观看教师的示范，认证听教师的讲解2、跟随教师进行腿步及手部动作的练习3、结合音乐在教师的带领下进行完整动作组织:*要求：听口令指挥要求：掌握基本动作，提高动作质量，111345于右脚，同时左手曲臂于胸前，右手成90度架在左手背上。第3-4拍脚步不动，双手交换成右手曲臂胸前左手成90度架于右手。第5拍右脚前点地，右臂上举，左臂曲于胸前第6拍右脚后点，左臂侧平举，右臂曲于胸前第7-8拍左手自然下垂，右手绕头部一圈后曲于胸前，同时右脚收回屈膝半蹲。重点
4、：动作的掌握。难点:：动作与节奏的控制和把握。二、游戏：捕鱼游戏方法：选定思明同学手拉手形成渔网，其余的同学分散于篮球场成为小鱼。成为渔网的同学在网不断的前提下去捕鱼，被网不到的同学就自动成为网。游戏规则：1.渔网不能断，如果渔网断了，则当时补到的鱼无效。2.小鱼只能在篮球场范围内移动，如果出界，则自动成为渔网。4.教师讲解示范手部的动作并结合腿部进行教学。5、教师带领学生跟随音乐进行手部动作的练习6、跟随音乐进行完整动作的练习，教师纠正指导学生的错误动作。1.教师讲解游戏方法及游戏规则2.教师组织学生进行游戏，注意安全。的练习4、在教师的指导下改正错误动作培养健美操的韵味。要求：动作规范，有力度，有活力。111558结束部分5min1：整理活动:（3min）全体做放松操 2：教师讲评、小结。 （1min）3：布置课外练习。（1min）4：宣布下课。1：教师用肢体和口头言语来引导学生进行身心调整.2：教师讲评、总结。1：在教师引导下放松练习2：认真听教师总结组织：成四列体操队形要求: 有节奏、轻松、愉快111311平均心率（次/分钟）最高心率（次/分钟）125135 次/分钟练习密度/% 45脉搏曲线基本部分练习密度/%70场地器材场 地：篮球场器 材：音箱课后小结安全保障与相关教师：课前检查，布置场地；课中提示，引导学生进行自我保护学生：学会安全的锻炼的方法措施
