1、讲学稿课型:新授 内容: 2.5 有理数的乘法与除法（第 3 课时） 教学目标:1.会将有理数的除法转化成乘法2.会进行有理数的乘除混合运算3.会求有理数的倒数教学重点：正确进行有理数除法的运算，正确求一个有理数的倒数教学难点：如何进行有理数除法的运算，求一个负数的倒数一、 试一试并回答问题. 1、 (-2) (-4)= ； 8（-4）= ； 8（- ）= 。 41（-2）4= ； （-8）4= ； （-8） = 。(1)比较上述每组中的第一个和第二个等式，它们之间有何区别和联系？ （2）比较上述每组中的第二个和第三个等式的左右两边，你有什么发现？有理数除法运算法则(1):(2):2、填一填：
2、（1）8（-2）=8 ； （2）6（-3）=6 ；（3）-6 =-6 ； （4）-6 =-6 ； 31323、做一做：（1）5 的倒数是 ； （2）2 的倒数是 ； （3）0.1 的倒数是 3；（4）-3.75 的倒数是 ； （5）-3 的倒数是 ； （6）-0.15 的倒数是 ；4.化简：（1） = ；（2） = ；（3） = ；（4） = ； 786181620通过该题，你能说出两个有理数相除，商的符号是怎样确定的吗？商的绝对值又是如何确定的？二.回顾反思1、通过上面的数学活动，我们知道，有理数的除法运算可以转化为有理数的乘法来做：“除以一个数，等于乘上这个数的倒数。”那么，你是怎么求一个
3、数的倒数的？零有没有倒数？为什么？和你的同学交流一下。学优中考网 2、对于有理数除法的两个运算法则，在具体计算时，应该如何选择？三. 例题选讲，巩固法则例 1.计算：（1）36（-9） （2）（-48）（-6）(3)（-32）4（-8） （4）17（-6）（-5）例 2.计算：（1）（- ）（- ） （2）(- ) (- )234160（3）（-81） （-16） （4）(- 3) (- )(- )49 5241介绍验算的方法：1.结果符号有没有出错？2.结果的绝对值有没有出错？三: 课堂练习1. P 的练一练2. （1） （2） （3）)43(875.)51(46)83(4)(四、师生小结：
4、通过本节课的学习你有哪些收获？还有哪些疑问？课后作业A 组题:1、下列说法中，不正确的是 （ ）A.一个数与它的倒数之积为 1； B.一个数与它的相反数之商为-1；C.两数商为-1，则这两个数互为相反数； D.两数积为 1，则这两个数互为倒数；2、下列说法中错误的是 （ ）A.互为倒数的两个数同号； B.零没有倒数；C.零没有相反数； D.零除以任意非零数商为 03、如果两个有理数在数轴上对应的点分别在原点的两侧，则这两个数相除所得的商是（ ）A.一定是负数； B.一定是正数；C.等于 0； D.以上都不是；4、1.4 的倒数是 ； 若 a,b 互为倒数，则 2ab= ；5、若一个数和它的倒数
5、相等，则这个数是 ；若一个数和它的相反数相等，则这个数是 ；6、计算：（1）（-18）（-9）； （2）（-0.1）10； （3）（-2 ）（- ）；7145（4） （-2.5）； (5)(-10) (-8) (-0.25)； （6）-1.24（- ）；61 38（7）- 3（- ）； （8）0（-5）100； （9）293 ；627 31（10）（-27）2 （-24）； （11）（-3）（-7）-（- ）（- ）；419 718学优中考网 B 组:1若 若0_0,baa， 则 0_0,baa， 则2若 若， 则 ， 则3.=0，则一定有 （ ）A.n=0 且 m0； B.m=0 或 n=0 ； C.m=0 且 n0； D.m=n=04.果两个有理数的和除以它们的积，所得的商是 0，那么这两个有理数 （ ）A.互为相反数，但不等于 0 ； B.互为倒数 ； C.有一个等于 0 ； D.都等于 05.数的相反数与这个数的倒数的和为 0，则这个数的绝对值为 （ ）A.2 B.1 C.0.5 D.06.b0,则 + 的取值不可能是 ( )abA.0 B.1 C.2 D.-27. + + =1，求（ ） 2003（ ）的值。ccabcc作业 : 第题，补充练习学后记:_ _ _ _ _ 学:优-中考.，网
