1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-第六课时（实施日期：年月日）教师：教学目标：1、能让学生运用 These/Those are. 写句子。2、能听懂录音。3、会唱 Lets sing 的歌曲。4、能听懂 Story time 的内容。教具准备：教学光盘、单词卡片。教学重点：掌握两个重点句子：“These/Those are.”的正确书写。教学难点：在四线格中的正确书写 These/Those are.教学过程：一、复习引题1、日常口语交流。 A: What are these/those?B: They are.A: Are thes
2、e/those.?B: Yes, they are./No, they arent.2、Review：A、B 两部分的词语及对话。二、教学新课1、让学生练习运用 These/Those are.练习说句子。2、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。三、巩固练习1、读短文并打勾。2、听录音并打勾。3、看一看并连线。4、唱 Lets sing 的歌曲。5、听录音看动画理解 Story time 的内容。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-四、布置作业1、唱第 40 页的歌曲给家长听；2、听录音并跟读 Story time。五、板书设计六、教学反思
