1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-课时进度 第 2 课时课 题Unit 3 At the zoo（A）Lets talk教学目标 能够听、说、读句型 Its so并在情景中熟练应用教学重点 句型 Its so教学难点在情景中运用 fat, short, tall。课 型新授教具录音带、单词卡片教法、学法及个性化设计教学内容与过程1 热身、复习 (Warm-up/Revision)（1）日常口语练习。（2）教师播放第一册 Lets chant 的录音带。将 cat, pig, monkey, mouse 的图片贴在黑板上。 2 呈现新课
2、 (Presentation)（1）教师为学生播放本单元第一课时的教学课件，复习单词 thin, short, tall, fat。（2）了解 so 的用法。so 在句子中的意思是：“强调某种程度”。（3）根据学生对课件的记忆以及平日生活中的观察，让学生说说长颈鹿的眼睛、鼻子以及整体的样子。 -小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-S: The elephant has a long nose. It has big ears. It has a short tail. It is (so)big. 教师引导学生将这些句子用 and 连接在一起，并带读：Look at the elephant, Its so big. It has a long nose and a short tail. It has small eyes and big ears.（6）再次播放 Lets talk / A 部分的教学录音， 让学生跟读对话中的句子，模仿发音，要求自然生动。3 趣味操练 (Practice)（1）将课件中的声音关闭，为其中的人物配音。（2）让学生拿出事先准备好的玩具。先将学生手中的各个玩具单词说一说，请几个能力较强的学生。
