1、120172018 学年度上学期期末教学质量监测九年级化学试卷（化学考试时间 60 分钟，试卷满分 100 分）题号 一 二 三 四 五 总分得分可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 14 Ca -40一、选择题(本题包括 14 个小题，共 20 分。每小题只有一个正确答案，l8小题每小题 1 分，914 小题每小题 2 分。请将正确答案前的字母填入表格中)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14得分1. 下面是实验室里几种物体的对话，有关化 学变化的是（ ）A试管：同学们一不留意，我被摔碎 B蜡烛：受热我就会熔化C灯泡：通电后我发光，带来光明 D铁
2、钉：我生锈2. 化学实验中，人的五官起着重要的作用，下图中五官的使用符合实验要求的是（ ） A鼻子闻 B嘴巴吹 C耳朵听 D眼睛看3. 一元硬币的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能是由铁制成的。有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于实验探究的哪一要素（ ）A猜想假设 B进行实验 C收集证据 D得出结论4. 今年我市水源、沟沿等乡村出现严重干旱，造成部分水稻绝产，所以爱护水资源，节约用水，防止水污染应成为我们的自觉行为，下 列有关水资源利用合理的是（ ）A为不浪费水，工业废水直接灌溉庄稼2B农业生产中使用浸灌方式灌溉庄稼，水分能充分吸收，有利于节约用水
3、C大量开采地下水以满足社会对水的需求D使用无磷洗衣粉有利于保护水资源5. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）A因为 CO 和 CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火必须同时控制这三个条件C因为蜡烛燃烧生成 CO2和 H2O，所以蜡烛的组成中一定含有 C 和 HD因为氧化物一定含有氧元素，所以 KClO3是氧化物6. 2017 年 4 月 1 日，中共中央印发通知，决定设立河北雄安新区。绿色生态宜居新城区，是雄安新区的一个重要功能定位。若对新区的市民和单位提出下列要求，其中不合理的是（ ）A污水集中处理 B禁止燃放烟花炮竹 C垃
4、圾分类处理 D禁止使用化石燃料7. 右图是放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们分别是 H2、O 2、CO 2中的一种。下列关于这三种气体的说法中，正确的是（ ）A根据集气瓶的放置方法判断，瓶存放的是 H2、CO 2B用点燃的木条伸入中，若火焰熄灭，则存放的是 CO2C向中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是 CO2D用点燃的木条放入中，若气体燃烧，则存放的是 O2 8. 我们东北的美在于它寒冷中的火热，而当之无愧的主角自然是“雪”了。你在欣赏美丽的雪景时，是否仔细观察过雪花的形状呢。它没有两片完全相同的，下列有关说法正确的是（ ）A在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止 B雪花融化时，水分子
5、之间的间隔没有发生变化 C不同雪花中，水分子化学性质不相同 D每个雪花中所含水分子数目都是巨大的9. 下列对化学基本观念的认识不正确的是（ ）A微粒观：一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成B能量观：天然气燃烧放出大量的热C分类观：冰水混合物和矿泉水从组成上都属于混合物D守恒观：电解水反应前后，元素种类和原子数目均不变10.下列实验均来自初中课本，对其中实验现象的描述错误的是（ ）3测定空气中氧气的含量 镁条在空气中燃烧一氧化碳与氧化铁反应 石墨连接在电路中A集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处B产生耀眼白光，生成白色固体C玻璃管内红色粉末变为白色.灯光亮了11. 如图所示，进行过滤操作时，下
6、列做法错误的是（ ）A液面不要低于滤纸边缘 B漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C滤纸的边缘要低于漏斗口 D玻璃棒要靠在三层滤纸的一边12.下面是某同学对一些知识归纳，其中有错误的一组是（ ）元素与物质的组成 微观粒子与物质的构成A组成水的元素氢元素和氧元素地壳中含量最多的金属元素铝元素B金属汞 由汞原子构成氧气 由氧分子构成物质使用与安全常识 日常生活经验C点燃可燃性气体之前 要验纯汽车到加油站加油 严禁烟火D燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色可将灶具的进风口调小使煤燃烧更充分把煤做成蜂窝状413. 过 生 日 时 ， 精 美 的 蛋 糕 上 都 会 插 上 漂 亮 的 生 日 蜡 烛 ， 点 燃
7、 后 ， 让 我 们 吹 灭 。 我 们 学 化 学 的 第 一 个探 究 实 验 也 是 观 察 和 描 述 蜡 烛 的 燃 烧 。 如 下 图 所 示 是 实 验 中 的 几 个 步 骤 ， 请 分 析 下 列 结 论 不 正 确 的 是（ ）A实验要先观察物质的物理性质，这是与平时点燃蜡烛的明显不同之处B由图 1 可以清楚地观察到外焰温度最高C由图 2 可见烧杯内澄清的石灰水变浑浊D由图 3 可证明蜡烛是气体燃烧14中国是全球抗生素滥用最严重的国家之一， 它毁掉了中国一代人的健康。其中一种抗生素的名称是环丙沙星，化学式为 C17H18FN3O3。下列说法正确的是（ ）A环丙沙星中含有 1
8、7 个碳原子 B一个环丙沙星分子中共含有 41 个原子C环丙沙星是由五种元素组成的 D环丙沙星中氢、氮元素质量比为 183二、填 空题(本题 3 道小题，每空 2 分，共 22 分)15初中化学的核心素养之一是宏观与微观的联 系及符号表征（1）用化学符号和数字表示下列微粒2 个氢原子 ； 2 个硝酸根离子 （2）下图为气体粒子的示意图，图中“”和“ ”分别表示不同质子数的原子，按要求填空：表示混合物的有（填字母序号） （3）已知 X 元素的氧化物的化学式为 X2O3，则 X 的氯化物的化学式为 （X 元素的化合价不变）（4）化学家道尔顿认为原子是一个简单的、不可分割的实心球体。你认为该观点 （
9、填是否正确）。如下图， 图 1 表示的粒子名称是 5图 2 是元素周期表的一部分， 16 号元素的原子得到电子形成相对稳定结构的离子，该离子与 Na+形成化合物的化学式是 16. 生命吸管是能够将河水、泉水等直接过滤成直饮水的便携式净水装备。（1）吸管里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等，其中活性炭的作用是 和过滤。（2）若想验证此装置净化后得到的水是硬水还是软水，可以加入 17. 2017 年 5 月 18 日，中国在南海成功试采可燃冰，它将推动世界能源利 用格局的改变。可燃冰是在高压低温环境条件下，水分子笼中装有甲烷分子而成的“冰块”，可直接点燃。己知某种可燃冰的化学式为：CH 48H2
10、O。请回答：这种可燃冰与其他燃料相比有什么优势？ 这种可燃冰的质量为_ _g 时，与 44g 二氧化碳所含碳元素质量相等。三、简答题（本题 3 道小题，每空 2 分，共 24 分）18.妈妈使用“管道通”疏通下水道。品名：管道通有效成分：氢氧化钠、铝粉、稳定剂和缓蚀剂适用范围：各种管道有效期：36 个月(1)倒入产品，然后再缓慢倒入一小杯清水，观察到冒出大 量气泡，请将反应的化学方程式填写完全：2Al + 2NaOH + _ = 2NaAlO 2+ 3H2，依据原理是 (2)反应过程中，还看到管道通溶解，有大量水蒸气，说明该反应_（填“吸收”或“放出”）热量。619. 现有 A、B、C、D、E
11、、F、G、H、I 九种初中化学常见的物质，常温下，A、B 都是无色液体且组成元素相同，C、D 为气体单质，E 为黑色固体，F、I 是常见的无色气体且具有相同组成元素，G为大理石的主要成分，H 是一种不稳定的酸性物质，它们之间转化关系如图所示回答下列问题：（1）写出化学式：A ， H （2）写出化学方程式：反应 ， 其中的基本反应类型是 （3）反应在工业上的用途是 20.合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。（1）高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析，洒水的作用主要是 （2）分析下表中的数据，回答问题：物质代号 L M N P熔点/ -117 3550 44 -
12、259沸点/ 78 4827 257 -253着火点/ 510 370 40 580有人认为“物质的熔、沸点越高，着火点越高”，该结论_（填是否合理）。 已知酒精灯火焰的温度约为 500。利用上图装置，验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一，上表中可用于完成该实验的两种可燃物是_（填代号）。四、实验题（本题 3 道小题，每空 2 分，共 28 分） 。21.某同学进行家庭小实验：向广口瓶中放入切开的苹果块，再盖上瓶塞，一段时 间后苹果变色，打开瓶塞，伸入燃着的木条，木条熄灭。7（1）该同学依据实验现象猜测，苹果变色的原因可能是苹果与_发生了反应。（2）若（1）中 猜想成立，则日常生活中，要使切开
13、的苹果慢一点变色，可以采取的措施是_。22. 利用表中装置进行二氧化碳性质的实验，实验前止水夹处于关闭状态。请回答：实验装置 实验 1 实验 2. 将 A 试管充满 CO2，B 试管加入紫色石蕊溶液. 密闭下，用针筒将 A 中部分 CO2抽出. 打开 K. 将 A 试管充满 CO2，B 试管加入稀盐酸. 用针筒向 A 中注入适量的饱和澄清石灰水，振荡. 打开 K（1）实验 1 中可以验证 CO2与水发生反应，看到的现象是 。（2）实验 2 中，步骤中发生反应的化学方程式为 ；步骤中，打开K 后发现 A 中液面上升后又下降，有气泡产生，产生以上现象的原因是 23. 某化学 兴趣小组利用以下装置探
14、究气体的制取及性质。结合下图回答有关问题：（1）图中标号的仪器名称 ， 。（2）若选择氯酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为 若用装置 G 收集氧气，氧气应从 端通入（选填“左”或“右”）。（3）已知 NH3极易溶于水且能与水反应，密度比空气小，实验室可用固体氢氧化钙Ca(OH) 2和固体氯化铵（NH 4Cl）加热来制取 NH3，同时生成氯化钙（CaCl 2）和水, 则可选用的发生和收集装置组合是 ，若用 F 装置收集 NH3，油层的作用是 。（4）小华通过互联网得知：多种物质都能催化过氧化氢的分解。【初次探究】实验证明，在过氧化氢溶液中滴加 CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解，如果要确定
15、CuSO4是催化剂，还必须通过实验确定它在化学反应前后质量和 不变8【再次探究】CuSO 4溶液主要含有三种粒子（H 2O、Cu 2+、SO 42-），稀硫酸中含有三种粒子（H 2O、H+、SO 42-）为了进一步探究 CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用。小华作了以下分析和设计。小华认为最不可能的是 H2O，他的理由是 。要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小华设计了如下实验，完成探究活动。实验步骤 实验现象 结论a. 取一支试管加入 5mL5%过氧化氢溶液，然后加入 2-3 滴稀硫酸溶液几乎没有气泡放出b. 另取一支试管加入 5mL5%过氧化氢溶液，然后加入 2-3 滴氯化铜溶液溶液中有
16、大量气泡放出实验证明，起催化作用的是 五. 计算题：（本题 6 分）24.我市石灰石矿主要分布在官屯、周家、建一三镇，保有储量 1.3 亿吨。开采石灰石企业有 22 家，年产石灰石 50 万吨。为分析石灰石的纯度，现称取石灰石样品 10.5g 放入烧杯中(杂质不参加反应)，再向其中加入 45g 稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为52.2g(气体的溶解忽略不计)。请计算：（1）该反应过程当中，共生成二氧化碳的质量为多少？（2）求该石灰石样品中 CaCO3的质量分数?（结果保留到 1%）920172018 学年度上学期期末教学质量监测九年级化学答案一、选择题(本题包括
17、 14 个小题，共 20 分。每小题只有一个正确答案，l8 小题每小题 1 分，914 小题每小题 2 分。请将正确答案前的字母填入表格中)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案 二、填空题(本题 3 道小题，每空 2 分，共 22 分)15.(1)2H ; 2NO3- (2) AC（3）XCl 3 （4）不正确 氮原子 Na2S16. （1）吸附 （2）肥皂水17. 燃烧力强（或污染小或环保，意思对了即可） 160三、简答题（本题 3 道小题，每空 2 分，共 24 分）18. 2H2O 质量守恒定律 放出 19. （1）H 2O2， H 2CO3；（2）
18、2H 2O2= 2H2O+O2 分解反应 （3）制碳酸饮料20. (1)降低温度 (2) 不合理 M N四、实验题（本题 3 道小题，每空 2 分，共 28 分） 。21.（1）与空气成分发生反应（或氧气） （2）密封保存（泡水里或盖上保鲜膜等） 22. （1） 紫色石蕊溶液变红 （2）Ca(OH) 2+CO2= CaCO3+H 2OCO2和石灰水反应生成碳酸钙，使 A 中压强变小，打开 K 后，B 中盐酸流入 A 中，与碳酸钙反应生成 CO2，使 A 中压强增大，又导致 A 中液体流入中 B23.（1）酒精灯 ，长颈漏斗 （2）2KClO 3 =加 热 =点 燃 高 温 高 温催 化 剂 高 温 、 高 压催 化 剂 =MnO2 2KCl+3O2， 左。（3）AE， 防止氨气溶于水，并与水反应而收集不到氨气。（4）化学性质 过氧化氢溶液中含有水 Cu 2+ ；五.计算题：（本题 6 分）24. 3.3g 71%MnO2
