1、1密度知识的应用课题 第四节 密度知识的应用 执教 教学 目标 1会查密度表。记住水的密度 2能运用密度知识分析和解决简单的实际问题。 重点 能运用密度知识分析和解决简单的实际问题 难点 能运用密度知识分析和解决简单的实际问题 演示 1 卷铝线、 教具 学生 主 要 教 学 过 程 学生活动 一引入新课 出示： 1 卷铝线，不用尺量，怎样知道这一大卷铝线的长度？ 请观察课本活动 6-5，怎样知道螺母的材料呢 ？ 用前面学过的密度知识就能解决这些问题。 2二教学过程设计 1密度表 （1）查密度表，知道每种物质密度表示的物 理 意义。 水 的密度是 1.0103kg/m3表示 1 立方米水的质量是
2、 1.0103千克 （2）通过阅读密度表，了解常见的固体、液体、气体密度大小规律 2利用密度知识求物体质量。 公式：由得 可算出质量。其中物质的密度可以查密度表，而体积如果没有直接给出，可以通过测量的方法得出，如果是规则的物体，可用体积公式求出来。 让学生据 P108 的数据求出石碑的质量。 1 利用密度知识求物体的体积 公式：由得可算出物体的体积。 要得出铝线的长度，可先测出铝的质量，后据求出体 积 ，再测出铝的半径 r，由 算出它的截面积 S，由就可求出这卷铝线的长度。 例：这卷铝线的质量是 5.4kg，横截面积是 2mm2,求它的长度。 查密度表 计算石碑质量 计算铝线的长度 3教学过程
3、设计 4利用密度知识鉴别物质。 公式：由，只要用测出物体的质量和体积，就可利用这个公式求出这种物质的密度，然后查密度表就可知道这物体是由什么物质制 成的。 例：市中学生运动会的金牌质量为 29.5 克，体积为 5.2 厘米 3，它是真金的吗？是什么 材料做成的？。 例题：一个瓶子能盛 1kg 水，用这个瓶子能盛多少煤油 ？ 分析：此题是求煤油的质量 而所以先求出满瓶水的体积，然后再求出满瓶煤油的质量。 已知：m=1kg， V 水 =V 煤 ， 水 =1000kg/m3， 煤油 =800kg/m3 求：m 煤油 解：由公式可以求出 1kg 水的体积 。答：略 学生计算 三思考与作业 P111：1；本节课课通 4四板书 第四节 密度知识的应用 一密度表 记住水的密度： 水 =1.0103kg/m3 二密度知识应用 1求质量： 2求体积：3鉴别物体：
