1、1电流与电阻，电压关系实验精选试题 11、小谢利用图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验。（1）（2 分）图乙是未连接好的电路，请在图上用笔画线代替导线连 接好电路。（2）探究电流与电压的关系，应控制不变的量是 。开关 S 闭合后，将滑动阻器的滑片 P从 b 端移至 a 端，电流表和电压表示数变化关系如图丙所示。实验时，电源电压保持 3V 不变，当滑片 P 位于 a 端时，电流表的示数为 A。（3）（2 分）探究电流与电阻的关系的实验过程中，当 A、B 两点间的电阻 R 由 5 更换为 10后，为了探究上述问题，他应该采取的正确操作是（ ）A保持滑动变阻器
2、的滑片不动 B将滑动变阻器的滑片适当向左移动C将滑动变阻器的滑片适当向右移动 D适当增加电池的节数2、（4 分）小明利用如图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验。他使用的器材有：两节新干电池，三个定值电阻：R1=5、R2=10、R3=20，标有“ 15 1A”的滑动变阻器，电流表、电压表和开关各一只，导线若干。（1）小明将 5 的电阻接入电路，正确连接好电路后，调节滑动变阻器，使电压表示数为 1.5V，电流表示数（如图乙所示）为 A。（2）小明将用 R2 替换 R1 接入电路，接下来他应该进行的操作是 ，读出电流表的示数。2小明用 R3 替换 R2 接入电路进行实验，发现
3、 无论怎样移动滑动变阻器，R3 两端的电压始终无法达到 1.5V。经检查，电路连接无误，各元件均完好。在不改变电路和器材的前提下，怎样改 进以便完成实验，请你写出你的办法 （2 分）。3、在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻 R（分别为 5、10、15、20、25）、导线若干。小明在实验时连接的电路如图甲所示。（1）在探究“电流与电压的关系”实验中：闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至 （填“A”或“B”）端；电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和 的作用；闭合开关 S，无论如何移动滑动变阻器的滑片 P，发现电流表示
4、数几乎为零，电压表示数约为3V，此时，电路出现的故障可能是 ；小明排除故障后继续实验。（2）在探究“电流与电阻的关系”实验中：电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和 的作用；小明先将 R=10 的电阻接入，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为 2.5V，记下电流表示数；接着在滑动变阻器的滑片位置不变，把 R 换为 15 的电阻时，应向_（填“A”或“B”）方向移动滑动变阻器的滑片 P，才能使电压表示数为 2.5V，同时记下电流表的示数；若要使所给的 5 个定值电阻分别接入电路中都能正常进行实验，应该选取至少标有 的滑动变阻器；根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图乙所示，小
5、明由图像 得出的结论是 ：。（3）若继续使用该实验电路，还可以进行的实验有 （只要求填写一个实验名称）。4、小明利用如图甲所示的电路，实验探究“保持电阻 不变时，电流跟电压的关系”。3实验器材：电源（电压恒为 4.5 V），电流表、电压表各一只，一个开关，一个定值电阻，一只滑动变阻器，导线若干。(1)请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整。(2)小明在闭合开关 S 后，发现电压表指针反向偏转，出现这种现象的原因是_：。(3)小明通过实验得到多组实验数据，由这 些数据画出如图丙所示的图像,由图像可得结论：保持电阻不变时，_。(4)若电流表损坏，请你利用余下实验器材，
6、测量一个额定电压为 2.5 V 的小灯泡的额定功率（灯丝的电阻会随温度变化），并把如下的实验步骤补充完整。在原实验电路中，断开开关 S，拆去电流表，用小灯泡替换定值电阻，重新连接好电路，并 移动滑片 P 至_（选填“A”或“B”）端；闭合开关 S，移动滑片 P，直至电压表的示数为_ V 时，小灯泡正常发光；_；小灯泡的额定功率的表达式 P 额 =_ （用数据和测量的物理量符号表示）。5、（6 分）如图是某同学探究“电流与电压、电阻关系”的电路图（1）在探究电流与电压关系实验中，滑动变阻器 除保护电路外还有 作用；（2）在探究电流与电阻关系的实验中，定值电阻 R1则 5 变为 10 时，滑动变阻器的滑片应向 调节（选填“左”或“右”）（3）若电源电压为 6V，R 1的可 选最大电阻为 20，为保证电阻 R1两端的电压为 2V，那么滑动变阻器 R2阻值应不小于
