收藏 分享(赏)

D124.图像在物理解题中的应用.ppt

上传人:scg750829 文档编号:9120648 上传时间:2019-07-24 格式:PPT 页数:40 大小:649KB
下载 相关 举报
D124.图像在物理解题中的应用.ppt_第1页
第1页 / 共40页
D124.图像在物理解题中的应用.ppt_第2页
第2页 / 共40页
D124.图像在物理解题中的应用.ppt_第3页
第3页 / 共40页
D124.图像在物理解题中的应用.ppt_第4页
第4页 / 共40页
D124.图像在物理解题中的应用.ppt_第5页
第5页 / 共40页
点击查看更多>>
资源描述

1、复习精要 gk009. 2008年高考理综山东卷17 026. 07-08学年度徐州市六县一区摸底考试3 038. 08年广东佛山市教学质量检测(一)4 026. 07-08学年度徐州市六县一区摸底考试6 031. 上海市静安区07-08学年第一学期期末检测11 020. 南京一中0708学年第一次阶段性测试 3 037. 2008届南通市第一次调研考试 4 gk012. 2008年高考理综宁夏卷18 012. 湖北省黄冈中学08届9月模拟考试 4 026. 07-08学年度徐州市六县一区摸底考试7 024. 上海市徐汇区07年第一学期期末试卷18 gk004. 2008年高考物理上海卷 8

2、gk005. 2008年高考江苏卷 5 025. 上海市黄浦区08年1月期终测评卷17 024. 上海市徐汇区07年第一学期期末试卷24 032. 上海虹口区07学年度第一学期期终教学检测13 015. 08届扬州市期中模拟试卷14 052. 2008年北京东城区第一次模拟试题21(1) gk011. 2008年高考物理海南卷 5,图像在物理解题中的应用,物理图象是直观地反映物理量之间关系的一种数学方法。物理图象具有明确的物理意义,图象中包含有丰富的信息,能直观地表示物理状态和过程,用图象分析求解某些物理问题可使求解得以简化。正是由于它具有以上的一些优点,所以在物理学中具有广泛的应用。,复习精

3、要,高中物理教材中有很多处都涉及到图象,重要的有: 运动学中s-t图象、v-t图象、振动图象xt图、波动图象y-x图等; 电学中的电场线分布图、磁感线分布图、等势面分布图、交流电图象、电磁振荡图象I-t图等; 还有气体图象p-V图、V-T图、p-T图等;,图象法解题不仅思路清晰,而且在很多情况下可使解题过程得到简化,比解析法更巧妙、更灵活。在有些情况下运用解析法可能无能为力,但是图象法则会使你豁然开朗。,在实验中也涉及到不少图象,如验证牛顿第二定律时要用到a-F图象、a1/ m图象,用“伏安法”测电阻时要画出I-U图象,测电源电动势和内阻时要画U-I图,用单摆测重力加速度时要画出的T2-l 图

4、等;在各类习题中图象问题也是频频出现,更有些图象是教材中未曾出现过的,如力学中F-t图,电磁振荡中的q-t图,电磁感应中的-t图、E-t图等。,一、用图象解题可使解题过程简化,思路更清晰,物理过程可以用文字表述,也可用数学式表达,还可以用物理图象描述。而从物理图象上可以更直观地观察出整个物理过程的动态特征。诚然,不是所有过程都可以用物理图象进行描述的,但如果能够用物理图象描述, 一般说来总是会更直观且容易理解.,二、利用图象描述物理过程更直观,利用图象描述物理过程一般包括两个方面:,(1)将物理过程表述为物理图象; (2)从物理图象上分析物理过程。,因此作图是解题的关键,作图的过程就是分析、理

5、解题意的过程。在教学中要强化训练,务必让学生掌握作图的方法,能灵活的运用。,运用图象处理物理实验数据是物理实验中常用的一种方法,这是因为它除了具有简明、直观、便于比较以及可以减少偶然误差的特点之外,另外还可以求解第三个相关物理量,且运用图象求出的相关物理量也具有误差小的特点。,三、 用物理图象处理物理实验数据,gk009.2008年高考理综山东卷17,17、质量为1 500 kg的汽车在平直的公路上运动,vt图象如图所示由此可求 ( ) A前25s内汽车的平均速度 B前10 s内汽车的加速度 C前10 s内汽车所受的阻力 D1525 s内合外力对汽车所做的功,A B D,3物体A、B、C均静止

6、在同一水平面上,它们的质量分别为mA、mB、mC,与水平面的动摩擦因数分别为A、B、C,用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C,所得加速度a与拉力F的关系如图所示,A、B两直线平行,则以下关系正确的是 ( ) AmAmBmC BmAmB=mC CA=B=C DAB=C,026. 07-08学年度徐州市六县一区摸底考试3,图像的斜率表示质量m的倒数,所以mA=mBmC , A、B错 图像的截距的绝对值与重力加速度的比值表示,D正确,解:,D,038.08年广东佛山市教学质量检测(一)4,4小球自由落下,在小球与地面发生碰撞的瞬间,反弹速度与落地速度大小相等。若从释放时开始计时,不计小球与地面

7、发生碰撞的时间及空气阻力。则下图中能正确描述小球各物理量与时间关系的是 ( ),D,026. 07-08学年度徐州市六县一区摸底考试6,6. 小灯泡通电后其电流I随所加电压U变化的图线如图所示,P为图线上一点,PN为图线的切线,PQ为U轴的垂线,PM为I轴的垂线。则下列说法中正确的是 ( ),A B D,031.上海市静安区07-08学年第一学期期末检测11,11、如图所示,光滑轨道MO和ON底端对接且ON=2MO,M、N两点高度相同。小球自M点由静止释放后在两斜面上滚动,忽略小球经过O点时的机械能损失, 以v、s、a、EK分别表示小球的速度、位移、加速度和动能四个物理量的大小。下列图象中能正

8、确反映小球自M点到N点运动过程的是 ( ),A,020.南京一中0708学年第一次阶段性测试 3,3一物体做加速直线运动,依次通过A、B、C三点,AB=BC物体在AB段加速度为a1,在BC段加速度为a2,且物体在B点的速度为 ,则,( ) Aa1 a2 Ba1= a2 Ca1 a2 D不能确定,解:,若a1= a2 ,画出v-t图如图直线示, 则S1 S2 ,,由题意AB=BC,即S1= S2 ,v-t图如图蓝折线示,, a1 a2,C,037.2008届南通市第一次调研考试 4,4一物体由静止开始沿直线运动,其加速度随时间变化规律如图所示,取开始运动 方向为正方向,则物体运动的v-t 图象,

9、正确的是 ( ),C,gk012.2008年高考理综宁夏卷18,18、一滑块在水平地面上沿直线滑行,t0时其速度为1 m/s从此刻开始在滑块运动方向上再施加一水平面作用F,力F和滑块的速度v随时间的变化规律分别如图a和图b所示设在第1秒内、第2秒内、第3秒内力F对滑块做的功分别为W1、W2、W3则以下关系正确的是 ( ) AW1W2W3 BW1W2W3 CW1W3W2 DW1W2W3,B,解见下页,【解析】本题考查v-t图像、功的概念。,力F做功等于每段恒力F与该段滑块运动的位移 (v-t图像中图像与坐标轴围成的面积)的乘积 ,,第1秒内,位移为一个小三角形面积S, 第2秒内,位移也为一个小三

10、角形面积S, 第3秒内,位移为两个小三角形面积2S,,故W1=1S,W2=3S,W3=22S=4S,,W1W2W3 。,012.湖北省黄冈中学08届9月模拟考试 4,4如图所示,一个小物体沿光滑斜面由A点上方从静止开始加速下滑,在它通过的路径中取AE并分成相等的四段,vB表示通过B点的瞬时速度,v表示AE段的平均速度,则vB与v的关系是( ) AvBv D以上三种均有可能性,A,解见下页,解:,设每段位移为s,由匀变速运动规律知,若从A点开始运动,即初速度为0, t1时间内的位移为s, 2t1时间内的位移为4s,则有vB=v , v-t图如图A示.,若不是从A点开始运动,即初速度vA不为0,

11、v-t图 如图B示, t1时间内的位移为s, t1时间末的速度为 vB ,通过位移为4s的时间一定大于2t1 ,,AE段的平均速度v等于这段时间中间时刻的瞬时速度, 则有vBv 。,026. 07-08学年度徐州市六县一区摸底考试7,7. 一匀强电场的电场强度E随时间t变化的图象如图所示,在该匀强电场中,有一个带电粒子在t=0时刻由静止释放,若带电粒子只受电场力作用,则下列说法中正确的是: ( ) A带电粒子只向一个方向运动 B02s内,电场力的功等于零 C2s末带电粒子回到原出发点 D4s末带电粒子回到原出发点,B D,解见下页,解:,画出v-t图线如图示,由v-t图线可见:速度有正值有负值

12、,带电粒子不是向一个方向运动,所以A错误。,2秒末速度为0,2秒内动能不变,电场力的功等于零,B正确 。,但2秒内位移不为0, C错误,而4秒内位移为0,4s末带电粒子回到原出发点, D正确。,024.上海市徐汇区07年第一学期期末试卷18,18一个质量为4kg的物体静止在足够大的水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.1。从t0开始,物体受到一个大小和方向呈周期性变化的水平力F作用,力F随时间的变化规律如图所示。83s内物体的位移大小为_m,力F对物体所做的功为_ J。,解:,物体在02s内,加速度为a1=2m/s2,物体在24s内,加速度为a2= -2m/s2,画出v-t图像如图示,,在

13、一个4秒时间内的位移为8m, 84s内的位移等于218=168m,由图像和比例关系知:在3s末物体的速度大小为2m/s,在34秒时间内的位移为1m,,83s末物体的速度大小为v83=2m/s , 83内物体的位移大小为S=167m,,由动能定理,力F对物体所做的功为,gk004.2008年高考物理上海卷 8,8物体做自由落体,Ek代表动能,EP代表势能,h代表下落的距离,以水平地面为零势能面,下列所示图像中,能正确反映各物理量之间关系的是( ),B,解见下页,由机械能守恒定律:EP=EEK,,则 EP=Emgh,故势能与速度的图像为开口向下的抛物线,B对;,势能与时间的图像也为开口向下的抛物线

14、,A错。,同理,由动能定理:,解析:,故势能与动能的图像为倾斜的直线,C错;,故势能与h的图像也为倾斜的直线,D错,gk005.2008年高考江苏卷 5,5、如图所示,粗糙的斜面与光滑的水平面相连接,滑块沿水平面以速度v0运动设滑块运动到A点的时刻为t0,距A点的水平距离为x,水平速度为vx由于v0不同,从A点 到B点的几种可能的运动图象如 下列选项所示,其中表示摩擦力 做功最大的是 ( ),D,解见下页,本题考查非常灵活,但考查内容非常基础,抓住水平位移与水平速度与时间的关系,然后与平抛运动的思想结合起来,是为破解点。,解析:考查平抛运动的分解与牛顿运动定律。,从A选项的水平位移与时间的正比

15、关系可知,滑块做平抛运动,摩擦力必定为零;,B选项先平抛后在水平地面运动,水平速度突然增大,摩擦力依然为零;,对C选项,水平速度不变,为平抛运动,摩擦力为零;,对D选项水平速度与时间成正比,说明滑块在斜面上做匀加速直线运动,有摩擦力,故摩擦力做功最大的是D图像所显示的情景,D对。,025.上海市黄浦区08年1月期终测评卷17,17质点P以O点为平衡位置从O点开始向上做简谐运动,同时质点Q也从O点被竖直上抛,它们恰好同时到达最高点,且高度相同。在此过程中,两质点在同一时刻的瞬时速度vP和vQ的关系是 ( ),D,解见下页,解:,作出两者运动的v-t图线。它们恰好同时到达最高点,且高度相同。则图像

16、交于t 轴同一点,且跟坐标轴所围面积相等。,做简谐振动物体的v-t图线是余弦曲线(四分之一周期) ,如图示:,做竖直上抛运动物体的速度随时间变化的图线如图蓝线所示:,由图线可见:两质点在同一时刻的瞬时速度vP和vQ的关系是:开始时vPvQ ,最后 vP=vQ =0,024.上海市徐汇区07年第一学期期末试卷24,24如图甲所示,光滑且足够长的平行金属导轨MN、PQ固定在同一水平面上,两导轨间距为L1m,定值电阻R14,R22,导轨上放一质量为m1kg的金属杆,导轨和金属杆的电阻不计,整个装置处于磁感应强度为B0.8T的匀强磁场中,磁场的方向垂直导轨平面向下,现用一拉力F沿水平方向拉杆,使金属杆

17、由静止开始运动。图乙所示为通过R1中的电流平方随时间变化的I12t图线,求:,(1)5s末金属杆的动能;(2)5s末安培力的功率; (3)5s内拉力F做的功。,解:,(1)EBLvI1R1,(2)PAI12R1I22R23I12R12.4W,或,PAFAv2.4W;,(3)由PA3I12R1和图线可知,PAt,,所以WA1/2 PAmt6 J,,(或根据图线,I12t即为图线与时间轴包围的面积),所以WA3I12R1t31/250.246 J,又WFWAEk,得拉力F做功WFWAEk8.5 J,032.上海虹口区07学年度第一学期期终教学检测13,13、图中,A、B两直线分别表示两个电源的UI

18、图线, 外电路为纯电阻电路。若电源的内电阻始终小于外电阻, 当两电源内电阻的发热功率相等时,则电源_ 的输出功率较大;当两电源的输出功率相等时,则电源 的内电路上发热功率较大。,解:,由图像知两个电源的电动势相等, 内阻rA rB,若两电源内电阻的发热功率相等,A,作出外电阻R的U-I图像与电源的U-I图像交于M点,两图像与I轴的夹角的正切分别表示外电阻和内阻的大小.,当 时, 有Rr ,可知上下两个矩形阴影的面积表示内电阻的发热功率和输出功率,当两电源的输出功率相等时,作出外电阻R的U-I图像, (阴影矩形的面积表示输出功率),所以电源 B 的内电路上 发热功率较大。,015.08届扬州市期

19、中模拟试卷14,14两个完全相同的物块a、b质量为m=0.8kg,在水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动,图中的两条直线表示物体受到水平拉力F作用和不受拉力作用的v-t图象,求: 物块b所受拉力F的大小; 8s末a、b间的距离。 若在8s末将作用在其中一个物体上的水平拉力F 换到另外一物体上,则何时 它们相距最远?最远距离为 多少?,解:,设a、b两物块的加速度分别为a1、a2,,由v-t 图可得:,对a、b两物块由牛顿第二定律得:f=ma1 ,Ff=ma2 ,由式可得:F=1.8N,设a、b两物块8s内的位移分别为s1、s2,由图象得:,所以8s末a、b间的距离为 s2 - s160m,

20、 在8s末将作用在b物体上的水平拉力F换到a物体上,画出后来的vt图像如图蓝线示,当两者速度相等时, 它们相距最远,,再经16/3s它们相距最远,,s2s132m,最远距离为(s2s1) + ( s2s1 ) 92m。,题目,052.2008年北京东城区第一次模拟试题21(1),21(1)(6分)利用单摆验证小球平抛运动规律,设计方案如图(a)所示,在悬点O正下方有水平放置的炽热的电热丝 P, 当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断;MN为水平木板,已知悬线长为L,悬点到木板的距离 OO h(hL)。 将小球向左拉起后自由释放,最后小球落到木板上的C点, O Cs,则小球做平抛 运动的初速度为v0

21、_。,解:,由平抛运动规律,解得,在其他条件不变的情况下,若改变释放小球时悬线与竖直方向的夹角,小球落点与O点的水平距离s将随之改变,经多次实验,以s2为纵坐标、cos为横坐标,得到如图(b)所示图像。则当 30时,s为 _m;若悬线长L1.0m,悬点到木板间的距离OO 为_m。,解:,由图线得,当30时,0.52,1.5,由机械能守恒定律,得,由图线得,若悬线长L1.0m,,题目,gk011.2008年高考物理海南卷 5,5、质子和中于是由更基本的粒子即所谓“夸克”组成的两个强作用电荷相反(类似于正负电荷)的夸克在距离很近时几乎没有相互作用(称为“渐近自由”);在距离较远时,它们之间就会出现很强的引力(导致所谓“夸克禁闭”)作为一个简单的模型,设这样的两夸克之间的相互作用力F与它们之间,的距离r的关系为:,式中F0为大于零的常量,负号表示引力用U表示夸克间的势能,令U0F0(r2r1),取无穷远为势能零点下列Ur图示中正确的是 ( ),B,解见下页,r r1之后势能不变,恒定为U0,,【解析】,从无穷远处电势为零开始到r = r2位置,势能恒定为零,,在r = r2到r = r1过程中,恒定引力做正功,势能逐渐均匀减小,即势能为负值且越来越小,此部分图像为A、B选项中所示;,由引力做功等于势能减少量,故U0=F0(r2r1)。,所以B选项正确。,题目,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 企业管理 > 管理学资料

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报