1、美 式英语中的连读和略读 同化 同化是两个音相互作用，导致最后产生另外一个音的现象，这样可以使 句子显得更流畅。 1. /s/+/j/ / 如： this year 等 (1) I guess you re right. 我想 你是对的。 (2) I miss you. 我想念你。 2. /z/+/j/ / (1) What brings you here? 什么风把你刮到这儿来了？ (2) I m not gonna lose you again. 3. /t/+/j/ / 如： congratulation、 last year 等 （ 1） Nice to meet you.很高兴见到你
2、。（第二次见面就说 Nice to see you.） （ 2） What you doing? 你在做什么？ 4. /d/+/j/ / 如： education 等 （ 1） Pinned ya. 压在你身上了。（狮子王中的一句台词，听起来是 /pin/。这两个单词包含的发音规则有弱读 +同化。） （ 2） How did you like it? 你觉得怎样？ 连读 在正常英语口语中，连读现象比比皆是。有些较短的句子听起来简直就像一个单词，所以学好连读是通向流利英语必经之路。 1.词尾辅音 +词首元音 这种连读最常见也最简单，把相邻的两个单词想象成一个单词即可。 1 （ 1） I m so
3、 fed up with him. 他让我烦透了。 （ 2） I ve already made up my mind. 我意已决。 （ 3） That is so gross rus.太俗了。 （ 4） Turn on the juice. 合上开关，恢复通电。（ juice 也有电的意思） 2.词尾元音 +词首元音 A：以 /u/、 /、 /au/、 /o/结尾的单词与跟在后面的元音连读时，两个元音之间加上一个较轻的 /w/,这样过渡就会很自然。 （ 1） Just do it. 尽管去做吧！ （ 2） It s snowing. 下雪了。 （ 3） Don t blow it. 别搞砸了
4、。 （ 4） So easy. 太简单了。 B：如果单词结尾是 /i/、 /ai/、 /e/结尾并 与其后的元音连读，则两个元音见带上一个较弱的 /j/。 （ 1） My aunt will come to see us today.姑妈今天回来看我们。 （ 2） I hate to say it， but you really should pay me back the money. 我真的不想说这个，但是你借我的钱应该还给我了。 不完全爆破 发音方法为：第一个爆破音不发声，只需做出发音的姿势，稍作停顿马上过渡到下一个音。例如， Goodbye 中的 /d/就不能发出声来，如果读成 /gu
5、d bai/就会显得很生硬。 (一 ) 爆破音 +爆破音 6 个爆破音中任意两个紧挨在一起，则第一个爆破音失去爆破。 大家一起来学习下面的例子： hot day good time sit down cheap book red coat old picture football blackboard 1. What are we supposed to do? 我们该怎么办？ 2. Let s get down to business. 我们开始说正事。 （二） 爆破音 +摩擦音 /破擦音 2 outside good friends last Sunday big change 1. Yo
6、u re a beautiful person inside and outside. 你真是秀外慧中。 2. I m not fat, I m big boned. 我不胖，我只是骨架大。 （三） 爆破音 +破擦音 picture lecture Fat chance ancient China 1. I m going give you one last chance. 我在给你最后一次机会。 2. Good-bye to this dead-end job! 别了，这份 没前途的工作！ （四） 鼻腔爆破 其发音要领为： /t/或 /d/与 /n/同时发音，两者相互作用导致鼻腔爆破，最后发
7、出的音既不是 /t/或 /d/,也不是单独的 /n/。 garden Britain important certain bread and butter 1. I feel like I am not important to you. 我感觉我对你一点也不重要。 2. I lost my student ID card. 我的学生证丢了。 （五） 舌边爆破 mostly absolutely bustling unlikely 1. You are absolutely right. 你完全正确。 2. We are free at last! 我们终于自由了！ 弱读 对于大多数同学，弱读
8、是一个很陌生的概念，因为我们的英语老师很少讲这个知识，所以大家说英语时几乎对每个英语单词（除了 the 和 a）都采用的了强读形式。可是真正说英语时全部都是强读，则整个句子必然没有节奏，没有婉转的感觉，枯燥无味。 弱读的一半规则：元音一次弱化之后主要是变为 /，二次弱化后这个音就消失了；辅音弱化后也消失了。 下面介绍常用单词 的弱读形式 单词 弱读音标 疯狂操练 and /n/ You n me are pretty good friends. 3 can /kn/ I can drive a car. are /r/ We re from Hunan. was /wz/ How was yo
9、ur winter break? them/him /m/ 1. Kill em.（ kill him 也弱读为 /kilm/） 2. God bless him. her /r/ I ll tell er. (连读 ) at /t/ At the same time. to /t/或 /t/ I have ta go. of /v/ / 1. Do you want a cup of water? 2. It s kinda funny. (a kind of) for /fr/ I will be right here waiting for you. you /y/ 1. See ya.
10、 2. Let me tell ya. 缩读 大部分的缩读情况可以理解为弱读 +连读。如果能够灵活运用弱读和缩读的话，那么 你的口语又会更上一层楼了。 标准形式 缩读形式 实用例句 because cause /kz/ Cause I don t give a damn. don t know dunno /d no/ Sorry, I don t know. give me gimme /gm/ 1. Gimme five. going to gonna / gan/ That s I was gonna say. go to gatta / gat/ 1 I gotta go. 2. Yo
11、u gotta move on with your life. 你得继续你自己的生活。 4 want to wanna / wan/ 1. I wanna be different. 2. I wanna change my life! -ing -in /n/( 一般用于进行时 ) 1. What s goin on? 2. What s happenin ? out of outta / aut/ Let s get outta here. had/would d /d/ That d be great. 那太好了。 have ve /v/ I ve heard so much about
12、 you. 口语要素 1. You can say that again. 你说的没错。 2. Give me a break. 别逗了。 3. I ll say. 的确。（ Yes, definitely.） 4. Nothing doing! 没门！ 5. Call him off. 叫他收手吧。 BONUS and 的弱读 我们读英语时每当碰到 and 时，一般都会读作 /nd/，殊不知，在美语 口语里面， and 通常只需弱读为 /n/,甚至是一个简单的鼻音 /n/。当说话者需要强调时则会把 and 读作 /nd/.如果能够掌握好这个发音规则，我们的口语将更加流畅，听力理解也更加畅听无
13、阻。 1. Struggle n strife come before success. 成功之前必有一番挣扎和竞争。 2. I have traveled through time n space to find you. 我穿越了时空找到了你。 3. Without you, my life will be blank n white. 没有你，我的生活将暗淡无光。 5 连读、加音、爆破、同化、省音、弱读、浊化 英语常见语流现象 1. 连读： 两个相邻单词首尾音素自然的拼读在一起，中间不停顿，被称为连读。连读只发生在同一意群之内，即意思联系紧密的短语或从句之内。 1） 词尾辅音 +词首元音
14、 ，如： Standup. Notatall. Putiton, please. Please pickitup. ImanEnglish boy. Itisanold book. Let me havea lookatit. Ms Black worked inanoffice. I called you halfanhourago. 2） 词尾不发音 r 或 re+词首元音，词尾 r 发音 /r/。 如： faraway Hereis a letter for you. Hereare foureggs. whereis my cup? Whereare your brotherand s
15、ister? Theyre my fatherand mother. I looked forit hereand there. Thereis a football underit. Thereare some books on the desk. 注： 当有意群进行停顿时 不可连读 。 如： Isit a hat ora cat?（ hat 与 or 之间不可以连读） Thereisa good book in my desk. （ book 与 in 之间不可以连读） Can you speakEnglish or French? （ English 与 or 之间不可以连读） 6 Sh
16、all we meet ateight or ten tomorrow morning? （ meet 与 at， eight 与 or 之间不可以连读） She opened the door and walkedin. （ door 与 and 之间不可以连读） 2. 加音： 在连贯的语流中，人们往往会在两个元音之间加入一个外加音帮助发音，从而更加流畅地表达意思。 1）词尾元音 /,u:/+词首元音，在词尾加上一个 轻微 的 /w/。如： Go w away. How w and why did you come here? The question is too w easy for h
17、im to answer. 2）词尾元音 /,i:/+词首元音，在词尾加上一个 轻微的 /j/。如： I j am Chinese. She cant carry j it. I j also need the j other one. He j is very friendly to me. She wants to study j English. Itll take you three j hours to walk there. 3. 失去爆破与不完全爆破： 1）失去爆破： 爆破音 +爆破音 当两个爆破音 /p,b,t,d,k,g/相邻时，前一个爆破音只按其发音部位做好发音口形、形成阻
18、碍，而不爆破出来，稍微停顿后即发出后面的辅音。前一个爆破音被称为失去爆破。失去爆破产生的原因大体上是由于 省力 原则造成的。如： Kept/Blackboard/Notebook/Goodbye/September/Suitcase Big boy Sharp pencil What time 7 You must pay. Ask Bob to sit behind me. She took good care of the children. 2）不完全爆破： A） 爆破音 +摩擦音 爆破音 /p,b,t,d,k,g/与摩擦音 /f,v,s,z,r,h/相邻时，产生不完全爆破。发摩擦音时，
19、发音器官并不形成阻碍而只形成一个很狭小的缝隙，让气流从缝隙中摩擦而出。如果一个爆破音与摩擦音相接，它爆破冲出的气流只能从狭小的缝隙中通过，这种爆破是不完全的。失去爆破产 生的原因大体上是由于 省力 原则造成的。如： Advance/Success A good view Old friends Just then Get through Make sure Night show Keep silence. Keep that in mind. B） 爆破音 +破擦音 爆破音与破擦音 /t,d,tr,dr/相邻时，产生不完全爆破。如： Picture/Object That child Good
20、 job Sweet dream Great changes A fast train C）爆破音 +鼻辅音 爆破音与鼻辅音 /m,n,/相邻时：在词中，不完全爆破；在词尾， 鼻腔爆破 。如： Utmost/Admit/Midnight/Certain/Button/Garden 8 Good morning Good night Start now I dont know Just moment A good neighbor D）爆破音 +边辅音 爆破音与边辅音 /l/相邻时：在词中，不完全爆破；在词尾， 舌侧爆破 。如：Lately/Badly/Mostly/Friendly A bit
21、 louder Id like to Straight line Good luck At last At lunch 4. 同化： 人们在说话的时往往会不自觉地让一个音受相邻音的影响，使它们变得与其相同或相似；或者两个音互相影响，变为第三个音。这两种现象被称为音的同化。同化可以发生在同一个词、复合词内或者句子相邻词之间。 1）因 声带 的影响而发生的同化： A）浊辅音可变为清辅音，如： of(vf ) course， his(zs ) pen， with( ) pleasure。 B）清辅音可变为浊辅音，如： like(kg ) that。 2）因 发音部位 的影响而发生的同化： A） /t
22、/+/j/t /。如： Dont hurt yourself! Ill let you go this time. Dont you do that again. 9 Its very nice to meet you. B） /d/+/j/d /。如： Did your sister come? Would you please come in? Could you read this for me please? You didnt like English, did you? C） /s/+/j/ /。如： I miss you. May God bless you. We will c
23、ome this year. D） /z/+/j/ /。如： Heres your ticket. I love you because you are you. Dont expect he tells you the truth. 5. 省音： 在快速、随便的言语中，一些音素被省略掉，被称为省音。省音能提高语速，使说话省力。在 正式场合和语速慢的情况下，省音不是必须的。 1）同一单词内元音的省略，主要是非重读音节中的 /和 /，如： ord(i)n(a)ry。 2）当前一单词以辅音结尾，后一单词以 /开头时， /常被省略，如： walk (a)way。 3）当前一单词以否定形式 -nt 结
24、尾，后一单词以辅音开头时， /t/常被忽略，如： She isn(t) there. I didn(t) hear you. He can(t) believe that. 4）任何一个辅音，若后面紧跟着 /h/， /h/可以不发音。如： Come (h)ere! Must (h)e /ti/ go? What will (h)e /wili/do? Has (h)e done it before? 10 Tell (h)im to ask (h)er 5）将多个单词利用连读爆破等拼和在一起。如： gotta(got to) gonna(going to) kinda(kind of) lot
25、sa(lots of) gimme(give me) 6. 强读式和弱读式： 在一个句子，有些词说得又轻又快，而且较为含糊，有些词则说得又重又慢，而且较 为清晰。那些说得响亮而清晰的词就是句子重音所在。 实词 （包括名词、实义动词、形容词、副词、数词疑问词等）一般都接受句子重音，为重读词，采用强读式 ； 虚词 （包括介词、代词、连词、冠词、助动词、情态动词等功能词）一般都不接受句子重音，为非重读词，采用 弱读式 。 6.1 一般规律： 1）弱读式只出现在句子的非重读词中。如： Pass me/m/ the/ book. me、 the弱读。 2）单词单独出现或在句首或句尾时，都采用强读式。如：
26、 What are you listening to/tu:/? 3）被特别强 调的词，无论实词还是虚词都采用强读式。如： I am/m/ Peter. 我就是皮特。 6.2 虚词弱读规律： 1）长音变短音，如： she/i:/弱读 /。 2）元音前面的辅音被省略，如： him/hm/弱读 /m/。 3）辅音前面的元音被省略，如： am/m/弱读 /m/。 4）元音一般弱读为 /，如： can/kn/弱读 /kn/。 5）部分虚词有多种弱读式，如： would/wd/弱读 /d,d/。 11 7. 浊化： 1） /s/ 后面的清辅音要浊化。 如： /k/浊化成 /g/: scar/school
27、/discussion /t/浊化成 /d/: stand/student/mistake /p/浊化成 /b/: spring/spirit/expression 2）美音中，当 /t/出现在 两个元音之间 并且处于 非重读 位置的时候， /t/需要浊化成一个近似于 /d/的音。这样， writer 听起来和 rider 的发音几乎没有区别。如： Letter/water/better/duty/bitter/city I go t it. Would you please pick it up? 注： /t/如果处于 重读位 置 的话，即使在两个元音之间也 不需要浊化 。请比较： 清晰的
28、/t/ 浊化的 /t/ Italian Italy atomic atom Latino Latin photographer photograph 3）美音中，当 /t/前面是一个元音，后面是一个模糊的 /l/，且处于 非重读 位置， /t/也需要浊化成一个近似于 /d/的音。如： Battle/bottle/cattle/little/rattle/settle 4) 美音中，当 /t/前面是一个清辅音或前鼻音 /n/，后面是一个元音，且处于 非重读 位 置， /t/也需要浊化成一个近似于 /d/的音。如： Twenty/fifty/center/after/faster/actor/si
29、ster/yesterday 朗读 练习： 1. There are many things to consider when you are looking for a house, whether you intend to buy or only rent. After all, it is going to be your home, perhaps for quite a long time, and you want to be happy with it. You have to decide exactly what kind of house you want, how mu
30、ch you can afford to pay, and the type of neighborhood you wish to live in. However, its always easy to forget all above, because its most probably that youll fall in love with the house for sale at the 12 first sight. 2. Youth Youth is not a time of life; it is a state of mind; it is not a matter o
31、f rosy cheeks, red lips and supple knees; it is a matter of the will, a quality of the imagination, a vigor of the emotions; it is the freshness of the deep springs of life. Youth means a temperamental predominance of courage over timidity, of the appetite for adventure over the love of ease. This o
32、ften exists in a man of sixty more than a boy of twenty. Nobody grows old merely by a number of years. We grow old by deserting our ideals. Years may wrinkle the skin, but to give up enthusiasm wrinkles the soul. Worry, fear, self-distrust bows the heart and turns the spirit back to dust. Whether si
33、xty or sixteen, there is in every human beings heart the lure of wonder, the unfailing childlike appetite for whats next, and the joy of the game of living. In the center of your heart and my heart there is a wireless station; so long as it receives messages of beauty, hope, cheer, courage and power
34、 from men and from the Infinite, so long are you young. When the aerials are down, and your spirit is covered with snows of cynicism and the ice of pessimism, then you are grown old, even at twenty; but as long as your aerials are up, to catch the waves of optimism, there is hope you may die young a
35、t eighty. 13 1. 击穿连读 (1)/h/很弱 ,很容易被击穿 with+him=with(h)im with+her=with(h)er (2)/t/和 /d/在 /n/后通常被击穿 twenty-twen(t)y internet-in(t)ernet wanted-wan(t)ed and+I=an(d) I (3)/th/在 /n/后有时也被击穿 seen+that=seen (th)at Ive never seen that movie. (4)with 后如果有弱读的元音音节 ,with 有时会变成 /wit/ with+our=wit(h)ar with+it=wi
36、t(h)Di 2. 失去爆破 爆破音 (t d k g p b)后接除了 /j/, /w/, /r/之外的辅音要失去爆破 *遇到 /h/可算到击穿连读的情况里 3. 融合 t+j=ch Nice to meet you. d+j=d3 I called you yesterday. 14 s+j=sh God bless you. z+j=3 Ill do as you wish. 4. 闷音 garden, student, sentence 5.浊化 (1)t 的浊化 Italy, later, better Italian, hotel (2)s 后爆破轻辅音的浊化 sky, star,
37、 speak 一、 连读的条件 ： 相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。 (连读符号：) 二、连读规则 1.“ 辅音 +元音 ” 型连读 在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。 ImanEnglish boy. Itisanold book. Let me havea lookatit. 15 Ms Black worked inanoffice lastyesterday. I calledyou halfanhourago. Putit
38、on, please. Notatall. Please pickitup. 2.“r/re+ 元音 ” 型连读 如果前一个词是以 -r 或者 -re 结尾，后一个词是以元音开头，这时的 r 或re 不但要发 /r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。 Theyre my fath erand mother. I looked forit hereand there. Thereis a football underit. Thereare some books on the desk. Hereis a letter for you. Hereare foureggs. But whereis
39、 my cup? Whereare your brotherand sister? 但是，如果一个音节的前后都有字母 r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。 The black clouds are coming nearer and nearer.（ nearer 与 and 不可连读） there 与 is 连读为 theris ris there 与 are 连读为 therare ra 16 3.“ 辅音 +半元音 ” 型连读 英语语音中的 /j/和 /w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是 /j/开头，此时也要连读。 Thankyou. Nice to
40、meetyou. Didyou get there lateagain? Wouldyou likea cupof tea？ Couldyou help me, please? 辅音 +半元音 ” 型连读 英语语音中的 /j/和 /w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元 音，特别是 /j/开头，此时也要连读。 Thankyou. Nice to meetyou. Didyou get there lateagain? Wouldyou likea cupof tea？ Couldyou help me, please? 注意 : 常把 /d/+/j/读成 /d/， did y
41、ou 听上成了 /dIdu/， would you 成了/wudu/， could you 成了 /kudu/。 音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。主要 是以下三种方式： 1、 辅音 d与 j相邻时，被同化为 d： Would you? 2、 辅音 t与 j相邻时，被同化为 t： Cant you: 。？ 17 3、 辅音 s与 j相邻时 , 被同化为 ： Miss you 4. “ 元音 +元音 ” 型连读如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。 Iam Chinese. Heis very fri
42、endly to me. She wants to studyEnglish. Howand why did you come here? She cant carryit. Itll take you threehours to walk there. The question is tooeasy for him to answer. (4)“ 元音 +元音 ” 型 元音对元音的连续实际上是在元音之间插入半元音 j或 w，从而使纯元音音节之间的过渡变得自然、流畅，读起来更加上口。半元音插入情况如下： 前面的单词以敞口元音 i e结尾，紧随其后的单词以元音 i、 e、 ai、 i、i开头，这
43、时，在两个单词之间出现半元音 j作为过渡。 前面的单词以闭口元音 u、 u结尾，紧随其后的单词以元音 u、 u、 au开头，这时，在两个单词之间出现半元音 w作为过渡。 radio How are you doing? e aI oI 举例 u w 连读 go w aut hou w old 为了把两个相邻的词连在一起，人们往往在以 a音节结尾的单词后面加上 r音，以便和后一个词的其首元音连接，这种添加的 r称为 “ 外加音 ”r 。 Iam Chinese. 18 Heis very friendly to me. She wants to studyEnglish. Howand why
44、did you come here? She cant carry it. Itll take you threehours to walk there. The question is tooeasy for him to answer. 5. 失去爆破。 6 个爆破音有 3 对 /p/， /b/， /t/， /d/， /k/， /g/失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。 (1)“ 爆破音 +爆破音 ” 型 6 个爆破音中的任意 2 个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后 即发后面的爆
45、破音。 The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now. The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people. Wha(t) time does he get up every morning This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car. The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too. Were going to work on a farm nex(t) Tuesday. What would you l
46、ike, ho(t) tea or bla(ck) coffee? Its a very col(d) day, but its a goo(d) day. You can put i(t) down in the bi(g) garden. I bought a chea(p) book, but its a goo(d) book. 19 bla (ck) board, foo (t) ball, ke (p) t (2)“ 爆破音 +摩擦音 ” 型如果前面是爆破音，其后紧跟着某些摩擦音（如/f/， /s/， /W/， /T/等），那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要
47、完全爆破。 Goo(d) morning, Mr. Bell. Goo(d) morning, dear. Uncle Lis fa(c)tory is qui(te) near to the cinema. I wen(t) there alone a(t) nine las(t) night. -Do you know his bi(ke) number? -Sorry, I don(t) know. The forty-firs(t) lesson is qui(te) difficult. I didn(t) say so 不完全爆破在两个相邻单词之间出现的情况非常多。 爆破音中的任何
48、两个爆破音相邻时，前一爆破音失去爆破。如 a bi(g) car 等。 爆破音中的任何一个后接摩擦音 /f/， /s/时，前面的爆破音失去爆破。如 I didn(t) say so. 爆破音后接 /t/， /d/， /tr/， /dr /时，前面的爆破 音失去爆破。如 a grea(t) change 等。 爆破音后接 /m/， /n/， /l/时，前面的爆破音失去爆破。如 a bi(t) more expensive 等。 当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。 Isit ahat or a cat?（ hat 与 or 之间不可以连读） Thereisa good book in my desk. （ book 与 in 之间不可以连读） Can you speakEnglish or French? （ English 与 or 之间不可以连读） 20 Shall we meet ateight or ten tomorrow mor
