1、1第十一章功和机械能单元巩固复习卷一、单选题1. 某人用了 50N 的力，将重 30N 的铅球抛到 7m 远处，这个人对铅球做的功为（ ）A. 350J B. 210J C. 0 D. 无法计算2. 用大小相等的拉力 F 沿不同的方向拉同一物体运动相同的路程 s，则下列判断正确的是（ ）A. 甲图中的拉力 F 做功最快B. 甲图中的拉力 F 做功最少C. 丙图中的拉力做功最多D. 甲、乙、丙三种情况拉力 F 做功不相等3. 如甲图所示，小明用弹簧测力计水平拉木块，使它先后两次沿水平木板滑动相同的距离，乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象下列说法错误的是（ ）A. 两次木块都作匀速
2、直线运动B. 两次木块受到的摩擦力一样大C. 两次拉力对木块做的功一样多D. 两次拉力对木块做功的功率一样大4. 体重相同的小红和小莲从一楼爬到五楼，她们同时出发，小红先到，小莲后到，此过程中（ ）A. 小红做功多 B. 小莲做功多 C. 小红的功率大 D. 小莲的功率大5. 如图是使用汽车打捞水下重物示意图，在重物从水底拉到井门的过程中，汽车以恒定速度向右运动，忽略水的阻力和滑轮的摩擦，四位同学画出了汽车功率（ P）随时间（ t）变化的图象（如图），其中正确的是（ ）2A. B. C. D. 6. 正值农忙季节，农田需要大量的灌溉用水，若水泵在 0.5h 内把 360m3的水抽到 5m 高处
3、（ g 取10N/kg），则水泵对水做功的功率至少为（ ）A. 1.810 6 J B. 3.610 6 W C. 10kW D. 3.6107 W7. 发射火箭，火箭在升空时，以下说法正确的是（ ）A. 火箭上升过程中动能不变，重力势能增大，机械能增大B. 火箭升空时受到平衡力的作用C. 火箭升空利用了力的作用是相互的D. 火箭升空时，受到惯性力的作用8. 如图所示，旅游景区的索道缆车载着游客匀速上山，它具有的（ ）A. 动能增加，重力势能增加 B. 动能不变，机械能减少C. 动能减少，重力势能增加 D. 动能不变，机械能增加9. 如图所示，一木块从斜面上匀速下滑的过程中，下列说法正确的是（
4、 ）A. 木块只受到重力和斜面的支持力B. 下滑过程中，木块的重力势能转化为内能C. 下滑过程中，重力势能转化为动能D. 下滑过程中，木块的机械能保持不变10. 如图所示， A 物体受到的重力是 100N，在拉力 F 的作用下，能以 0.2m/s 的速度在水平地面上向左做匀速直线运动，已知拉力 F=5N，滑轮组的机械效率为 80%，则下列说法正确的是（ ）A. 拉力 F 的功率是 1WB. 2s 内绳子自由端移动的距离是 1.4mC. 5s 内拉力 F 所做功的大小是 20JD. 物体 A 受到水平地面的摩擦力大小是 12N二、多选题11. 如图展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛的场面，下面
5、是李明对该比赛情景的分析，其中正确的是（ ）3A. 向上踢出去的足球在空中运动的过程中重力势能一直在增大B. 投篮时，篮球脱手后在空中下降的过程中，福娃对篮球不再做功C. 击出的羽毛球能在空中继续飞行，是由于羽毛球受到惯性的作用D. 用桨向后划水，皮划艇会前进，这是由于力的作用是相互的12. 如图甲所示，邻居大叔正吃力地把一重物送往高台，放学回家的小翔看见后急忙前去帮忙他找来一块木板，搭成图乙所示的斜面，结果非常轻松地把重物推到了高台上关于这两种方法，下列说法正确的是（ ）A. 甲机械效率大 B. 大叔克服重力做功较多C. 两人做同样多的有用功 D. 小翔做功的功率要大些13. 定量的货在吊车
6、钢索的拉作用下，竖直上运（不考虑空气的阻和钢索重力），物运的路（-时间（ t 图象如图示，根图象，下列判断正确的是（ ）A. 2s 时钢索的拉力大小等于 8s 时钢索的拉力大小B. 货物竖直向上运动时，4 s 时的速度小于 10s 时的速度C. 0 至 6s 内钢索拉力做的功大于 6s 至 12s 内钢索拉力做的功D. 货物在 0 至 12s 内的竖直向上运动过程中，钢索拉力的功率保持不变14. 下列现象中，力对物体做功的是（ ）A. 用力将铅球掷出 B. 将书包背上楼C. 骑自行车匀速前进 D. 提着水桶在水平地面上匀速前进15. 跳发球是排球运动发球的一种因采用跳起后在空中发球而得名，要求
7、发球时充分伸展身体，提高击球点，并利用起跳的冲力，使球的飞行速度更快，力量更大其动作要领可简化为“抛球、腾空、击球和落地”四个过程，其中运动员对排球做功的动作有（ ）A. 抛球 B. 腾空 C. 击球 D. 落地三、填空题16. 将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压（如图），放手后笔会向上弹起一定高度向下按笔的过程中，笔的重力势能_ ，弹簧的弹性势能_ （选填“增大”或“减小”或“不变”）17. 在体操比赛的“鞍马”项目中，运动员上“马”前要踩踏板，如图所示，当脚接触跳板 M 直至弹簧 K 被压缩至最短的过程中，运动员的动能先_后_。（填“增大”、“不变”或“减小”）18. 功率的计算公式：_ ，
8、P 表示功率，单位是焦/秒（ J/s），叫做_ ，简称_ ，符号_ ，1 J/s= _ W，1 kW= _ W419. 如图所示，将相同重物提升相同高度时，两小儿发生争辩，关于机械省力，省功以及机械效率的辩论，你支持小芳还是小明的说法？答：支持_ 不支持另外一方的原因是什么？答：_ 20. 如图所示的起瓶器是一个省力杠杆，在向上撬开瓶盖的过程中，它的支点是_ 点（填“ A”、“ B”、“ C”或“ D”）使用它打开瓶盖_ 省功（填“能”或“不能”）四、实验探究题21. 如图是探究物体的动能跟哪些因素有关的实验图。（1）实验中通过观察木块 B 被钢球撞出距离的长短，来判断钢球动能大小，这种实验方
9、法叫_（选填”控制变量法“、”转换法“或”理想模型法“）。（2）让同一钢球 A 分别从不同的高度由静止开始滚下，高度 h 越高，钢球运动到水平面时速度越大，木块 B 被撞得越远，所以质量相同时，钢球的速度越大，动能就_。改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，_的钢球将木块 B 撞得越远，其动能就越大。五、计算题22. 我国某种新型坦克，其质量为 20t（ g=10N/kg）求：（1）坦克受到的重力；（2）坦克以 36km/h 的速度行驶 5min 通过的路程；（3）在某次任务中坦克发动机以 500kW 的功率工作了 0.5h，求这次任务中发动机所做的功23. 一列质量为 110
10、3t 的火车，以 180km/h 的速度在平直轨道上匀速行驶，整列火车受到的阻力是9103N（1）火车的牵引力多大？（2）火车行驶 1min 时间内，重力做了多少功？机车牵引力做了多少功？牵引力的功率多大？524. 已知物体的重力势能表达式为 Ep=mgh，动能表达式为 EK= mv2，其中 m 为物体的质量， h 为物体距离水平地面的高度， v 为物体的运动速度， g 为常量，取 10N/kg。如图所示，高为 h 的光滑斜面固定在水平地面上，一质量为 m 的小物块，从斜面顶端 A 由静止开始下滑，不计空气阻力，物块从顶端开始下滑到落地签的瞬间，设整个过程中机械能守恒（即机械能保持不变）（1）
11、证明：小物块从斜面顶端 A 由静止下滑到底端 B 时的速度 v=（2）若一质量为 0.4kg 的小物体从距离地面 2m 高度的斜面顶端 A 点以 3m/s 的初速度出发，求其导斜面低端 B 时的速度6答案和解析【答案】1. D 2. A 3. D 4. C 5. C 6. C 7. C8. D 9. B 10. D 11. BD 12. AC 13. AC 14. ABC15. AC16. 减小；增大 17. 增大；减小 18. P= ；瓦特；瓦； W；1；1000 19. 小明的说法；（1）使用任何机械都不省功；（2）使用机械要多做额外功，机械效率会更低 20. A；不能 21. 转换法；越
12、大；质量大 22. 解：（1）坦克受到的重力：G=mg=20103kg10N/kg=2105N；（2） v=36km/h=10m/s， t=5min=560s=300s，由 v= 得通过的路程：s=vt=10m/s300s=3000m；（3）由 P= 可得，发动机所做的功：W=Pt=50010 3W0.53600s=9108J答：（1）坦克受到的重力为 2105N；（2）坦克以 36km/h 的速度行驶 5min 通过的路程为 3103m；（3）这次任务中发动机所做的功为 9108J 23. 解：（1）火车在平直轨道上匀速行驶 F 牵 =f=9103N答：火车的牵引力是 9103N（2）重力方
13、向竖直向下，物体在水平方向移动，所以重力没有做功，因此 WG=0v=180km/h=50m/s， t=1min=60s火车在水平方向移动的距离是： s=vt=50m/s60s=3103m所以牵引力做的功为： W 牵 =F 牵 s=9103N3103m=2.7107JP=答：重力做的功为 0；机车的牵引力做的功为 2.7107J；牵引力的功率为 4.5105W 24. 解：（1）证明：由题意知，小滑块从 A 点下滑到 B 点的过程中，机械能是守恒的，则 EA=EB；即 0+mgh= mvB2+0；故 mvB2=mgh所以 vB= ；（2）小滑块从 A 点运动到 B 点的过程中机械能也是守恒的，
14、EA=EB；即mvA2+mghA= mvB2+0；所以 vB= = =7m/s；7答：（1）证明过程见上面的解析；（2）若一质量为 0.4kg 的小物体从距离地面 2m 高度的斜面顶端 A 点以 3m/s 的初速度出发，求其导斜面低端 B 时的速度是 7m/s； 【解析】1. 解：由 W=Fs 可知，功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积，在推铅球的过程中，知道用力的大小，但不知道在力的方向上移动距离的大小，所以无法计算功的大小故选 D人推铅球，对铅球施加了力，并且铅球在该力的方向上移动了距离，根据功的公式 W=Fs 分析判断本题考查了学生对功的公式的掌握和运用，关键是掌握做功的两个必要条
15、件（一是力，二是在力的方向上移动的距离）2. 解：由题知： F 甲 =F 乙 =F 丙 ； s 甲 =s 乙 =s 丙 ；由功的计算公式可以看出： W 甲 =W 乙 =W 丙 ，即三种情况下拉力 F 做功相等，故 BCD 错误；由图甲水平面光滑，乙水平面粗糙，丙斜面粗糙且物体在 F 作用下向上运动，所以甲中物体拉动时速度最快，时间最少，由 P= 可知甲图中拉力 F 做功最快故 A 正确故选 A功的大小是物体所受的力与在力的方向上通过距离的乘积，因为在甲、乙、丙三种情况下受力相同，并且在力的方向上通过的距离也相等，由此可得三种情况下拉力做功的多少；由不同表面的粗糙程度判断物体运动速度，可得物体运
16、动的时间，从而比较做功的快慢本题考查做功和做功快慢的比较，牢记功和功率的计算公式，并且会灵活应用3. 解：A、由乙图可知，两次路程和时间都成正比，故两次木块都做匀速直线运动故 A 正确；B、用弹簧测力计拉着木块沿水平木板匀速滑动，木块做匀速直线运动，不论其速度大小如何，都受到平衡力的作用，在水平方向上，摩擦力和拉力是一对平衡力；且压力大小和接触面的粗糙程度不变，则摩擦力大小相同，故两次实验的拉力和摩擦力均相等故 B 正确；C、在相同拉力作用下，木块两次运动的距离相同，由 W=Fs 可知，两次拉力对木块做的功一样多故 C正确；D、从图象中可看出，相同时间内第一次通过的路程大于第二次，所以第一次的
17、速度大于第二次的速度，木块所受的拉力不变，根据公式 P=Fv 可知，第一次拉力做功的功率大故 D 错误故选 D（1）有图象分析物体的运动情况；（2）先判断木块两次的运动状态，然后根据二力平衡的条件分析拉力和摩擦力的关系（3）根据作用在物体上的拉力和在拉力方向上通过的距离，利用公式 W=Fs 比较两次做功的多少（4）根据决定功率的因素即木块的拉力和木块的速度进行分析此题考查了二力平衡的条件、摩擦力大小的决定因素、速度的计算等知识点图象是形象描述物理状态、物理过程和物理规律的常用工具，也是应用数学知识解决物理问题的一个重要方面，它不仅可以使抽象的概念直观形象，也能使动态变化过程更为清晰4. 解：
18、AB、体重相同的小红和小莲从一楼爬到五楼，有 G 小红 =G 小莲 ， h 小红 =h 小莲 由 W=Gh 可知：两同学上楼做功： W 小红 =W 小莲 ，故 AB 错误；CD、由于 P= ，且两同学的做功时间 t 小红 t 小莲 ，则 P 小红 P 小莲 ，故 C 正确， D 错误故选 C知道两同学的体重相同，登楼上升的高度 h 小红 =h 小莲 ，利用功的公式分析甲乙两同学登楼做功的大小关系；8又知道两同学的做功时间 t 小红 t 小莲 ，根据功率公式得出他们的功率关系本题考查了功的计算、功率的计算，灵活的选用公式是关键，属于易错题5. 解：汽车匀速运动，重物也匀速运动，在重物露出水面前，
19、浮力不变， F=G-F 浮 ，所以拉力不变，根据 P=Fv 可知：汽车的功率不变；在物体露出水面而没完全露出时，浮力减小， F=G-F 浮 ，所以拉力增大，根据 P=FV 可知：汽车的功率增大；在物体完全露出液面时， F=G，拉力不变，根据 P=Fv 可知：汽车的功率不变；综上所述，汽车的功率先不变，再增大，最后又不变，故选 C此过程分三个阶段：第一个阶段，物体完全浸没在水中，此时浮力不变， F=G-F 浮 ，所以拉力不变，根据 P=Fv 可知：汽车在此阶段的功率不变；第二个阶段，物体只有一部分浸入水中，而且排开水的体积越来越小，所受浮力也越来越小， F=G-F 浮 ，所以拉力增大，根据 P=
20、Fv 可知：汽车在此阶段的功率增大；第三个阶段，物体离开水面了，此时物体只在拉力和重力的作用下匀速运动，所以 F=G，拉力不变，根据P=Fv 可知：汽车在此阶段的功率不变此题的关键要知道功率的公式 P=FV，通过浮力的变化来判断功率的变化6. 解：根据 = 可得，水的质量为： m= V=1.0103kg/m3360m3=3.6105kg，水的重力为 G=mg=3.6105kg10N/kg=3.6106N，把这些水抽到 5m 高处要做的功为 W=Gh=3.6106N5m=1.8107J，时间 t=0.5h=1800s，则水泵对水做功的功率：P= = =10000W=10kW，故选 C结合密度公式
21、和重力公式即可算出 360m3的水的重力；已知水被提升的高度，根据 W=Gh 可算出把水抽到5m 高处所做的功，再根据功率公式就可以求出水泵对水做功的功率此题联系实际问题，考查了密度公式、重力的计算公式、功的计算公式和功率的计算公式，考查的知识点较多，属于基础知识题要记住各公式及其应用7. 解： A、火箭升空时，质量不变，速度增大，动能增大；高度增大，重力势能增大；机械能增大，故该选项错误B、火箭升空时是加速运动，不是平衡状态，受到的不是一对平衡力，故该选项错误；C、火箭升空时向地面喷出了高温高压的燃气，由于物体间力的作用是相互的，高温高压的燃气对火箭施加了一个向上的反作用力，使火箭升空，故该
22、选项正确；D、惯性是物体保持原来运动状态的性质，不是力，故该选项错误；故选 C（1）根据火箭升空时速度和高度的变化来判断动能和重力势能的变化（2）根据火箭发射时的状态是不是平衡状态即可判断此时所受的力是不是平衡力；（3）火箭升空时向地面喷出了高温高压的燃气，这是根据力的相互作用性来工作的；（4）物体保持原来运动状态不变的性质成为惯性，故据惯性的特点进行判断即可；此题考查的知识点比较多，有能量的转化、力的相互作用性、平衡力和惯性，是一道综合题8. 解：缆车是匀速上山，速度不变，故动能不变；缆车在上山过程中高度不断增加，故重力势能增大；动能不变，重力势能增加，故其总和机械能也在增大。故选： D。动
23、能与物体的质量和运动速度有关，质量越大，速度越快，动能就越大。重力势能与物体的质量和高度有关，质量越大，高度越高，重力势能就越大。机械能是动能和势能的总和。本题考查的是动能和重力势能的影响因素、机械能的概念，是很基础的题目。99. 解： A、由图可知，一木块从斜面上匀速滑下时，受到重力、支持力和摩擦力的作用，故 A 错误；B、下滑过程中，木块的高度降低、重力势能减小，而动能不变，所以重力势能转化为内能，故 B 正确；C、匀速下滑过程中，木块的速度不变，所以动能不变，但重力势能减小，所以不是重力势能转化为动能，故 C 错误；D、匀速下滑过程中，克服摩擦力做功，木块的机械能转化为内能，机械能减小，
24、故 D 错误故选 B（1）根据摩擦力的产生条件，判断木块在下滑的过程中是否存在摩擦力，可确定其受力情况；（2）动能的影响因素是质量和速度，重力势能的影响因素是质量和高度，机械能包括动能和重力势能（3）克服摩擦力做功，木块的机械能转化为内能会对物体进行受力分析，知道动能、势能的影响因素是解决该题的关键，故据上面的知识，根据题意做出相应的判断即可，难度不大10. 解：A、由图可知， n=3，绳子自由端移动的速度： v 绳 =3v 物 =30.2m/s=0.6m/s；拉力 F 的功率： P= = =Fv 绳 =5N0.6m/s=3W，故 A 错误；B、根据 v= 可得，2 s 内绳子自由端移动的距离
25、： s 绳 =v 绳 t=0.6m/s2s=1.2m，故 B 错误；C、由 P= 可得，5 s 内拉力 F 所做的功： W=Pt=3 W5s=15J，故 C 错误；D、滑轮组水平放置，克服摩擦力做的功为有用功，拉力 F 所做的功为总功，该滑轮组的机械效率：= = = = ，所以，水平地面的摩擦力： f= nF=80%35N=12N，故 D 正确；故选 D（1）由图可知， n=3，根据 v 绳 =3v 物 求出绳子自由端移动的速度；再根据 P= = =Fv 绳 求出拉力的功率；（2）根据 s 绳 =v 绳 t 求得 2s 内绳子自由端移动的距离；（3）由公式 W=Pt 可求得 5s 内拉力 F
26、所做功；（4）根据机械效率公式 = = = = 的变形公式求出摩擦力此题主要考查的是学生对机械效率计算公式及其变形公式的理解和掌握，知道克服物体摩擦力做的功为有用功是解决此题的关键11. 解： A、向上踢出去的足球在空中运动的过程中，质量不变，高度先增大后减小，所以重力势能是先增大后减小，故 A 错误；B、投篮时，篮球脱手后在空中下降的过程中，福娃对篮球不再有力的作用，所以不做功，故 B 正确；C、击出的羽毛球能在空中继续飞行，是由于羽毛球具有惯性，而不能说“受到惯性的作用”，故 C 错误；D、用桨向后划水，桨对水有一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，水对桨会有一个向前的反作用力，使
27、皮划艇前进，故 D 正确故选 BD（1）影响重力势能的因素是质量和高度，据此判断；（2）做功的两个必要因素一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离；（3）一切物体都有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，即惯性；（4）物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体有力的作用，同时这个物体一定会受到后者对它的反作用力本题考查了学生根据现象结合力学知识进行分析判断的能力，题中所涉及的几个力学知识是历年中考的热点，一定要掌握和理解1012. 解：（1）甲是用手直接对物体做功，效率为 100%；乙是利用斜面对物体做功，此时需要克服摩擦力做额外功，效率小于 100%；所以甲械效率大，故 A
28、 正确（2）甲乙都是把相同的物体提高相同的高度，根据 W=Gh 可知，两者所做的有用功相等，故 B 错、 C 正确（3）根据 P= 可知，功率的大小不仅与做功的多少有关，还与做功的时间有关，而两者做功的时间不知，所以无法比较两者功率的大小关系，故 D 错故选 AC（1）使用任何机械时，都必须做额外功，所以机械效率要小于 1；（2）甲乙的有用功都是克服重物的重力做的功，根据 W=Gh 比较两者的有用功；（3）根据 P= 可知，做功的功率与功和时间有关此题考查的是使用机械的优缺点，需要清楚：使用机械可以省力，但要做额外功，一般机械效率是降低的13. 解：根图示可知，物体6 s 较大速度匀速直线运动
29、，物体在12 s 内以小速度做匀速线运动，因为物体处于平衡状态拉力都于体的力，故 A 确；图可以看出，0 s 过程中过的距离为；6 s 过程中过的距离为 1m 而拉力相同， W=FS 可知，0 至 6s 内索力做的大于 6 至 12s 内钢索力的功；故 C 正确；从图象上看，06 s 和 s12s 体不速做匀直线运动，而 06 s 过程中通过的路程是 3，12 s 过中通路程为1m，因为相间内通过的路程越多，速度越大，因此 06 s 程的速大于2 s 过程的速度，即 4s 的速度大于10s 的速，故错误；选 AC从图象上分别 0 s 和12 s 过程中过的距离，根据 W=FS 比较拉力做多；物
30、体处于静止匀速直线运动状时，的平衡力作用，大小相；根据 P=v 判功率变化据图象判断物体是否做匀速线以及速度大小的关系知平衡力的辨和功率计算公式是解决题的关键14. 解： A、用力将铅球掷出，人给铅球一个向前的力，铅球向前移动一段距离才离手而去，人对铅球做功符合题意B、将书包背上楼，人给书包一个向上的力，书包在力的作用下，向上移动了一段距离，人对书包做功符合题意C、骑自行车匀速前进，人给自行车一个向前的推动力，自行车向前移动了距离，人对自行车做功符合题意D、提着水桶在水平地面上匀速前进，人给水桶一个向上的力，水桶没有向上移动距离，人对水桶没有做功不符合题意故选 ABC本题要抓住做功的两个必要因
31、素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离二者缺一不可有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功15. 解：抛球和击球时运动员对球有力的作用并且球在力的方向移动一段距离，故对排球做功；腾空和落地，运动员对球没有力的作用，故对排球不做功；故选： AC本题要抓住做功的两个必要因素：1作用在物体上的力；2物体在力的方向上通过的距离（即力和距离的方向要一致）；二者缺一不可明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直1116. 解：向下按笔的过程中，笔的高度降低，因此重力势能减小；同时弹簧的弹性形
32、变程度变大，故其具有的弹性势能增大故答案为：减小；增大重力势能和物体的质量、高度有关；弹性势能和物体发生弹性形变的程度有关；结合影响因素的变化可做出判断知道重力势能和弹性势能的大小的影响因素是解决该题的关键，属基础题17. 解：当脚接触跳板 M 直至弹簧 K 被压缩至最短的过程中，分为两个阶段：当向下的压力大于弹力时，合力方向向下，做加速运动，即速度越来越大，此过程中动能增大；当向下的压力小于弹力时，合力方向向上，做减速运动，即速度越来越小，直至为 0，动能逐渐减小；因此动能先增大后减小。故答案为：增大；减小。动能大小的影响因素：质量和速度。质量一定，速度越小，动能越小。当弹簧被压缩时会产生弹
33、力，根据弹力大小的变化来判断对运动员下落速度的影响，从而确定动能的大小变化。对于下落过程的分段描述是解答此题的关键，与力的合成、力与运动的关系相结合来判断动能的变化是难点所在。18. 解：单位时间完成的功叫功率，功率的计算公式是 P= ；功率的单位是 J/s，又叫瓦特，简称瓦，符号为： W；电功率单位有 W 和 kW；关系是 1J/s=1W，1 kW=1000W故答案为： P= ；瓦特；瓦； W；1；1000功率是描述物体做功快慢的物理量；物体在单位时间完成的功叫功率，功率等于功与做功时间的比值；在国际单位制中，功率的主单位是瓦特，符号是 W；瓦特（ W）是电功率的国际单位，1 kW=1000
34、W；1 W=1000J/s本题考查了功率的定义式、符号的意义和单位，是一道基础题目19. 解：根据功的原理，使用任何机械都不省功，因此无论使用哪种机械，都不省功所以小芳的说法不正确；而小芳的提升方案中，额外功存在且很大，故机械效率不会很高，小明的提升方案中，额外功很小，故机械效率高；所以我们应支持小明的说法故答案为：小明的说法；（1）使用任何机械都不省功；（2）使用机械要多做额外功，机械效率会更低本题首先根据功的原理（使用任何机械都不省功）判断出合理的说法；然后根据提升机械效率的方法（一是在机械装置相同时，增加有用功，即提更重的重物；二是减少额外功）进行分析本题考查功的原理的应用，一定记住：使
35、用任何机械，额外功都存在，都能不省功20. 解：起瓶器是一个杠杆，在向上撬开瓶盖的过程中，绕 A 点转动， A 就是支点；向上撬开瓶盖，省力、但要费距离，所以不能省功故答案为： A；不能杠杆绕着转动的固定点叫支点；根据功的原理：使用机械时，人们所做功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是使用任何机械都不省功据此分析回答本题考查了杠杆的支点、功的原理（使用杠杆不省功），属于基础题目21. 解：（1）比较木块移动的距离是为了比较钢球具有动能的大小，物理学称这种实验方法为转换法。（2）钢球放置位置越高，滑到水平面的速度越大，将木块撞击的更远，这表明质量相同时，速度越大，物体的动能越大。不同小球从
36、同一斜面同一高度滑下，滑到水平面的速度相同，质量大的将木块撞击的更远，这表明速度相同时，质量越大，物体动能越大。12故答案为：（1）转换法；（2）越大；质量大。（1）掌握转换法的应用，实验中通过木块被撞击后移动的距离来表示小球动能的大小；（2）掌握控制变量法的应用：动能的大小与物体的速度和质量有关，要探究动能和速度的关系，需保持质量相同，要探究动能和质量的关系，需保持速度相等；此题是探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验，典型地体现了控制变量法和转换法在实验中的应用。22. （1）已知坦克的质量，利用 G=mg 可求得其重力；（2）已知坦克的速度和行驶的时间，利用速度公式变形可求得通过的路
37、程；（3）已知坦克发动机的功率和时间，利用 P= 可求得这次任务中发动机所做的功此题以新型坦克为载体，考查重力的计算，速度公式及其应用，功的计算等知识点，综合性较强，难度不大，属于基础知识23. （1）要解决此题，首先掌握二力平衡的条件，搞清火车所受牵引力与阻力之间的关系（2）首先要知道功的计算公式： W=Fs并且要搞清 F 与 s 的关系， s 必须是在力的方向上移动的距离通过分析重力没有在力的方向上移动距离，所以重力没有做功根据功的计算公式计算出牵引力做的功，然后根据公式 P= 计算出牵引力的功率此题主要考查了二力平衡条件及应用，同时考查了功、功率的计算特别是功的计算，一定要搞清 F、 s之间的关系， s 是在力的方向上移动的距离24. （1）小木块下滑过程中，只有重力做功，所以机械能守恒，故据机械能守恒计算出小木块的速度大小即可；（2）小滑块从 A 点运动到 B 点的过程中机械能也是守恒的，故据机械能守恒的关系分析即可计算。该题考查的知识点比较单一，即能据机械能守恒的知识分析是解决该题的关键。
