1、第一课时 At the farm教学目标:知识与技能:1、听、说、认读主要语言结构 What are these?Are they?并能根据实际情况简略回答。2、能够准确朗读对话。情感、态度、价值观:了解几条与动物相关的英语习语。过程与方法:创设 Lets talk 的情境,有利于学生说话,在说的过程中运用句型。教学重点:学习句型 What are these?Are they?教学难点:学习 these 的发音。教学准备:课件、单词卡片教学过程:一、 复习引题先复习句型 What is this? Is this ?现在有比较多的东西,用疑问句该怎样表达呢?二、 教学新课参观农场,这里用很多
2、蔬菜,你能说出它们的名称吗?出示单词卡片 carrot 认读这个单词,接着出示 tomato 认读这个单词。我们用单数表达可以说: What is this? This is carrot/tomato.农场的 carrot 和 tomato 有很多,我们可以怎样问又可以怎样回答呢?学习新句型:What are these?They are carrots.教学生认读。这里的疑问句和陈述句是复数形式,these 是 this 的复数,请听课件发音 these,多读几遍。are 是 is 复数,carrots 是 carrot 的复数。接下来学习疑问句:Are these carrots?肯定回
3、答;Yes,they are.现在用 tomatoes 替换 carrots 练习说话,What are these?They are tomatoes. 播放课件,读 p38 的 Lets talk.Look at these!Are these carrots? Yes they are. Wow! Theyre so big! What are these?Theyre tomatoes. But theyre yellow! Try some1 Theyre good. Thanks.Yum.学生朗读对话。学生分组朗读,鼓励学生读出情感来。三、学习与动物相关的英语习语。Count sheep A black sheepEat like a horseBe raining cats and dogs介绍一下汉语意思, (数羊以求入睡,害群之马,吃的很多,下倾盆大雨) 。四、巩固练习,制作蔬菜卡片(图中蔬菜为复数)一名学生提问,一名学生猜,另一名学生揭示卡片 Yes/No。 (p38 的 Lets play)五、作业正确朗读 Lets talk 用本节课的句型和同学练习用英语说话。