1、第一课时 At the farm教学目标：知识与技能：1、听、说、认读主要语言结构 What are these?Are they?并能根据实际情况简略回答。2、能够准确朗读对话。情感、态度、价值观：了解几条与动物相关的英语习语。过程与方法：创设 Lets talk 的情境，有利于学生说话，在说的过程中运用句型。教学重点：学习句型 What are these?Are they?教学难点：学习 these 的发音。教学准备：课件、单词卡片教学过程：一、 复习引题先复习句型 What is this? Is this ?现在有比较多的东西，用疑问句该怎样表达呢？二、 教学新课参观农场，这里用很多
2、蔬菜，你能说出它们的名称吗？出示单词卡片 carrot 认读这个单词，接着出示 tomato 认读这个单词。我们用单数表达可以说: What is this? This is carrot/tomato.农场的 carrot 和 tomato 有很多，我们可以怎样问又可以怎样回答呢？学习新句型：What are these?They are carrots.教学生认读。这里的疑问句和陈述句是复数形式，these 是 this 的复数，请听课件发音 these,多读几遍。are 是 is 复数，carrots 是 carrot 的复数。接下来学习疑问句：Are these carrots?肯定回
3、答;Yes,they are.现在用 tomatoes 替换 carrots 练习说话，What are these?They are tomatoes. 播放课件，读 p38 的 Lets talk.Look at these!Are these carrots? Yes they are. Wow! Theyre so big! What are these?Theyre tomatoes. But theyre yellow! Try some1 Theyre good. Thanks.Yum.学生朗读对话。学生分组朗读，鼓励学生读出情感来。三、学习与动物相关的英语习语。Count sheep A black sheepEat like a horseBe raining cats and dogs介绍一下汉语意思， （数羊以求入睡，害群之马，吃的很多，下倾盆大雨） 。四、巩固练习，制作蔬菜卡片（图中蔬菜为复数）一名学生提问，一名学生猜，另一名学生揭示卡片 Yes/No。 （p38 的 Lets play）五、作业正确朗读 Lets talk 用本节课的句型和同学练习用英语说话。
