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校庆辩论赛策划书.doc

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资源描述

1、辩论赛策划书一、活动主题作为当代大学生,在竞争日益激烈的当今社会,必须具备敏捷的思维、快速的应变能力和非凡的口才。为了展示大学生的青春风采,增进思想交流,繁荣校园文化,使我们大学生能够跟上现代教育飞速发展的步伐,为将来打下良好的基础,同时为了调动同学们参与校园活动的积极性,特此举办风景园林系辩论赛。二、活动目的本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,迎接建校 90 周年庆典,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力,为以后步入社会打下基础。 三、活动对象江苏

2、农林职业技术学院风景园林系全体学生四、活动主要事项1、活动形式:辩论2、参赛要求:(1)各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。(2)各参赛队于每场比赛开始前 10 分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。(3)请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。(4)遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。(5)比赛时按照一辩,二辩,三辩,四辩的顺序依次坐好。2、活动奖项设置:团体一等奖一名、团体二等奖二名、团体三等奖四名、团体最佳风采奖一名、个人最佳魅力奖一

3、名五、活动主要安排1、负责人:2、总策划:3、活动流程:(1)主持人介绍参赛队及其所持立场(2)由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍,介绍时要突出本队的特点。(3)主持人介绍评委。(4)主持人介绍比赛程序。(5)评委宣布比赛开始。(6)比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。(7)主持人宣布比赛结果。(8)主持人宣布辩论赛结束、退场。六、活动前准备1、宣传海报四张,宣传稿 50 份(宣传部)2、活动宣传稿,周一班干例会下发至班级3、活动时间:2013 年 5 月 15 日(拟定)4、活动地点:研发楼制图室(拟定)5、物资筹备:奖状、奖品等6、参加人员:风景园林系团总支学生会成员

4、等7、赛前准备工作:(1)确定参赛队伍和成员 (组织部、学习部)(2)广播宣传和宣传单张贴(宣传部)(3)邀请嘉宾各位老师、领导当评委并点评(学习部)(4)制定并打印评分表 20 份(宣传部)(5)准备奖状(5 张)和碳笔(2 支)(学习部)(6)制作并准备红牌、黄牌一个(7)新闻部做好新闻报道准备工作(8)团队安排:本次比赛一共分为 11 工决 1 班、2 班为第一团队,11 工监 1 班、2 班为第二团队,11 市政为第三团队,09 高职三个班级为第四团队,11 木制品生产、11 家居设计、11 庭院绿化为第五团队,11 林业技术、11 园建为第六队,11 园林技术 1 班、2班为第七团队

5、,11 城镇规划、11 园林技术 3 班为第八团队,12 林业技术 1 班、2 班为第九团队(9)具体人员安排:主席:。评委:主席团记时员:秘书处成员摄相: 新闻部成员分数统计:组织部成员辩论赛记录:学习部成员 维持秩序:综服部成员颁奖人员:。赛后清理场地:宿管部成员七、活动后期工作1、新闻宣传工作(新闻部)2、其他附评分标准: 一、个人评分标准 1、语言表达(1、普通话标准、语速适中;2、语调平仄合理;3、口头、肢体语言和谐;4 修辞得当、表达合理;5、表达流畅、说理透彻。20 分)2、逻辑推理(1、逻辑推理过程清晰;2、论证结果合理、有力;3、善于处理逻辑难点。20 分)3、辩驳能力(1、

6、提问简明捏要;2、设问针对性强、火力强劲;3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理);4、反驳有理有据、论证有力;5、引用实例恰当。20 分)4、临场反应(1、反应敏捷;2、用语得体;3、技巧多元得当。15分)5、整体意识(1、分工合理、协调一致;2、衔接有序、互为攻守;3、自由辩论错落有致;气氛调节有度。15 分)6、综合印象(1、仪态、着装合理;2、台风与辩风;3、有风度及幽默感;4、尊重对方辩友、评委和观众。10 分) 二、团队评分标准 1、立论陈词( 1、开篇立论逻辑清晰,言简意赅;2、论点明晰,论据充足,分析透彻,引证有力;3、论据内容丰富,引用资料充分恰当、准确;4、分析的

7、角度和层次具有说服力和逻辑性;5、语言表达流畅、有文采。30 分。) 2、对辩辩驳( 1、表达清晰、论证合理而有力;2、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)3、推理过程合乎逻辑,事实引用得当;4、针对性强 ,有理有据。40 分。) 3、攻辩小结(1、全面归纳对方的矛盾与差错,并作系统的反驳和攻击;2、提问简明,击中要害;3、辩护有理有据及有力,说服力强。20 分。) 4、自由辩论( 1、攻防转换有序,把握论辩主动权;2、针对对方的论点、论据进行有力反驳;3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地。60 分。) 5、回答提问( 根据辩论队的整体形象,从整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举

8、止、表情)等方面评分。20 分) 6、总结陈词(全面总结本方的立场、论证,系统反驳对方的进攻,为本方辩护;语言表达具有说服力和逻辑性。30 分。) 比赛细则:一、 比赛模式:本次比赛采用全国大专辩论赛制 正方一辩 二分三十秒 反方一辩 二分三十秒 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩 一分三十秒 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩 一分三十秒 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩 一分三十秒 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩 一分三十秒 正方一辩公辩小结 一分三十秒 反方一辩公辩小结 一分三十秒 自由辩论 双方各累计时四分钟 正方四辩 三分钟 反方四辩 三分钟 二、比赛规

9、则 (一)本届辩论赛分预赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。所有比赛时间相同,具体程序如下: 1、主席致开场词,介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。 2、开篇立论开始,正反两方一辩依次进行,时间各二分三十秒。 3、公辩时间 6 分钟,每队各 3 分钟。 4、公辩小结,每队各一分三十秒 5、自由辩论 8 分钟,每队各 4 分钟。 6、反方四辩总结陈词,时间 3 分钟。 7、正方四辩总结陈词,时间 3 分钟。 8、评判团进行评判,工作人员计分作统分工作。 9、请本场的评判代表分析赛情。 10、主席宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果

10、。 11、本场比赛结束,退场。 注:每位辩手发言时间剩 30 秒时,将有一次笛声提示,当辩论时间用完时,有两次笛声提示,辩手应立刻停止发言。奖项设置1、团体冠军一队( 团体荣誉证书)2、亚军一队( 团体荣誉证书)3、季军二队( 团体荣誉证书)辩论赛辩题 1、文凭比能力重要 能力比文凭重要 2、大学生兼职利大于弊 大学生兼职弊大于利3、机遇比实力重要 实力比机遇重要 4、高职教育应以市场为导向 高职教育不应以市场为导向5、在校大学生积累知识更重要 在校大学生塑造人格更重要6、大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利 7、农村城镇化利大于弊 农村城镇化弊大于利 8、个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握9、当今社会合作比竞争更重要 当今社会竞争比合作更重要10、大学生精神生活重于物质生活 大学生物质生活重于精神生活11、对高职学生来说打工对学业有利 对高职学生来说打工对学业不利 撰稿人:刘明明时间: 2013/4/25

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