1、一、 班会背景进入大学后，同学们不再是一心只追求单一的目标了，因而不同程度的出现了理想真空期，感到十分迷惘，对于未来找不到方向；同时，由于各自活动场所分散，同学们之间的相互了解与认识并不深刻，所以难以感受到大学班级中的凝聚力和同学之间的相互关怀；再者，环境，生活适应，学习等问题也困扰着大部分的同学。二、 班会的目的及意义通过本次主题班会让同学们对自己的未来与理想有一个重新的认识，从而思考自己的理想，展望自己的未来。在集体活动中让他们感受到班级的温暖，同学的热情，学会敞开心扉与人交流，增强互信，在观看与解说典型事例的过程中，让他们逐渐解开心结，以更加积极健康的心态来享受大学生活，从而更好地生活与
2、学习。尤其是主持人提问，同学回答与讨论的过程中，更能使彼此更贴近对方。心态的改变正是由于这一点一点温暖与感动。三、 前期准备活动 确定班会主题，主题为“有集体，不孤单；有梦想，不迷惘”； 申请多媒体教室； PPT 材料的准备，包括各个流程明细，文档资料，图片，视频等； 确定主持人，使其明白具体职责与任务； 准备会中的游戏和围绕主题的问题； 通知全班同学班会召开的具体时间和地点，班会的大体内容，以及他们所应准备的东西； 有关人员提前入场布置会场，调试设备。四、 具体活动流程 会前签到； 主持人发言，通过故事、事例引入，宣布活动开始； 播放视频资料，同学们认真观看并思考； 主持人要求几位同学谈感想
3、，提问题，集体讨论一分钟后，另请几位同学分析并提出自己的看法； 在主持人的介绍和引导下做游戏 A； 主持人请几位同学谈谈感受和做完游戏之后心态的变化，以及对做好班级团结工作的建议，展示综合分析的文字材料； 集体做游戏 B； 主持人问几位同学心中的理想，以及现实生活中是如何为理想而奋斗的，在理想与现实的落差中又是如何调节的，也可以涉及到同学对未来的规划； 合唱我相信 ； 主持人和班长总结班会； 班会结束。五、 注意事项 注意班会的娱乐性和同学的参与度，最好保证全员参与； 主持人要带动全场气氛，引发同学的思考与讨论； 在讨论交流过程中要避免妄下定论，以免挫伤同学们的积极性，影响班会的顺利开展； 游
4、戏介绍要通俗易懂，简明扼要； 流程过渡要自然； 不可偏离班会主题。六、 游戏说明 游戏 A :心有千千结1、将全班学生分成若干个小组，每组 10 人，让每组成员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人。2、在节奏感较强的背景音乐中，大家放开手，随意走动，音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。3、小组中所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链” 。在节奏舒缓的背景音乐中，主持人要求大家在手不松开的情况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等（但手不能放开） ，将交错的“手链”解成一个大圆圈。游戏 B:时光隧道1.闭上眼睛一分钟，想象自己未来的样子，包括最成功、最辉 煌的时刻和最沮丧最失落的情景；2.主持人喊停，随机抽取几名同学，让他们讲述自己的想象，此时主持人要尽可能地挖掘详细的信息，不做评论。3.叙述完之后，主持人提出问题（这种想象的根源在哪里，为了这个理想你将如何奋斗，方向又是什么.）7、预期效果活动开展顺利，没有意外情况发生；同学们积极参与，踊跃发言；主持人能带动全场气氛；游戏环班会节形成全场小高潮；同学们能进一步融入集体，对未来的认识更清醒，不再迷惘。同学们对未来充满信心，更加积极阳光。“有集体，不孤单；有梦想，不迷惘”主题班会策划人文学院历史系 122 班时间：地点：与会人员：
