1、Unit 3 Its a pineapple.学案第四课时一、学习目标1. 能够正确听、说、认读词语：carrot，cucumber；能够听、说、读、写potato，tomato, 并能在四线格中规范书写。2. 能够理解说出句子：Whats that in English? Its a/an. Do you like？Yes, I do. 并在实际情景中、现实生活中初步运用这些语言。二、学习重点重点词汇：carrot ，cucumber.重点句型：Whats that in English? Its a/an. Do you like？Yes, I do.三、学习过程1.情景呈现。出示 car
2、rot 的图片,教师在远处指着图片,问：Whats that in English? 教师根据学生回答相机板书 carrot。问：Do you like carrots? Yes, I do. 对说英语的学生进行鼓励。2.情景呈现。 出示 cucumber 的图片，教师在远处指着图片,问：Whats that in English? 教师根据学生回答相机板书 cucumber。问： Do you like cucumbers? Yes, I do.。对说英语的学生进行鼓励,让学生明白 Whats this、Whats that 的区别。3.学习 carrot，cucumber。 教师出示胡萝卜、黄瓜的图片及单词，说：These vegetables are very delicious. (教师做出感觉美味的表情)，引导学生跟读单词。4.学习 Just talk,播放动画，出示课件中的阴影部分，让学生感知胡萝卜、黄瓜的图形，由此引出 carrot，cucumber，教师相机板书。5.教师问：课文中的句子你会读哪些？让我们用铅笔画出来一下。(使用学乐师生APP 录音，分享给全班同学。)
