1、口才教师招聘面试题一、自我介绍内容：简单的介绍自己。要求：时间 100 秒、声音响亮、发音准确、语速适当。目的：了解老师们在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。 二、读单音节字要求：限时 1 分钟、声音响亮、发音准确。目的：了解老师们普通话声母、韵母和声调的发音情况。 波 破 单 谈 牛 流 金 去 选 赞 站 人层 陈 锁 说 风 恨 果 肯 虫 唇 网 完三、读多音节词语要求：限时 2 分钟、声音响亮、发音准确。目的：了解老师们上声变调、儿化音和轻声的读音情况。 水果 演讲 勇敢 聚集 增加 餐厅 破碎 简短 哥哥 木头 云彩 算盘 先生 一起 一样 小鸟儿 小菜儿 偏不 不对 对
2、不对 一二三 想一想 一心一意 七上八下 山河锦绣 酸甜苦辣 多学苦练 都能掌握四、朗读要求：限时 3 分钟、声音响亮、发音准确、语速适当。目的：了解老师使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。匆匆朱自清燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。五、古诗朗诵内容：任选一首自己熟悉的古诗要求：以舞台表演的形式进行朗诵。目的：了解老师们的公众表达状态和舞台表演形象。 六、一句开场白内容：尊敬的各位家长，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家走进神墨三分钟少儿口才课堂，欢迎大家！要求：以口才公开课开场语的形式表述。目的：了解老师们的公众表达状态和课堂激情的调动能力。
