1、实验室工作计划一 指导思想为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。二 主要任务、目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到 90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。三 具体工作措施1、尽快完成科学仪器室器材搬迁工作，早日让新仪器室投入使用。2、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。3、实验室管理员任务，目标；(1)实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须
2、按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录） ，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；(5)开学及时收取自然各年级教学工作计划 、 演示实验计划表、 分组实验计划表 ；期末按时收取教学工作总结 、 演示实验记录表 、 分组实验记录表 、 学生分组实验报告单等相应的书面材料；(6)在实验教学、教研方面，以全体自然任课教师为组，进行相应的自然教学与实验教学研究，以不断提高自然学科教师的教学与实验能力。4、材料归档(1)每学年按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；5、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材的收回记录及损坏，修理等相应记录；2013-9
