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告 家 长 书.doc

上传人:kpmy5893 文档编号:9056619 上传时间:2019-07-22 格式:DOC 页数:3 大小:23.50KB
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资源描述

1、告 家 长 书 尊敬的家长:今年三月在墨西哥发生的甲型 H1N1 新型流感病毒快速传染到全世界各地,从输入型转为本地病毒,目前全世界甲型 H1N1 感疫情出现快速上升趋势,我国本土病例也持续增多。各学校聚集性疫情明显增加。当然,我们也不例外,不幸被甲型 H1N1 流感击中。对于甲型 H1N1 流感病毒,其实我们不用恐慌,它只不过是一种新型的流感病毒而已。我们应该了解它 :甲型 H1N1 亚型猪流感病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断,是一种新型猪流感病毒,可以人传染人。人感染猪流感后的临床早期症状与流感类似,有发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等,还可以出现腹泻或呕吐等症状。从病

2、理学角度讲,它是一种新型病毒,从治疗角度讲,它与其他流感并没有什么区别,我们用传统的治疗流感的药物通过一段时间完全可以治愈,从欧美国家的情况看,还可以自愈。它毕竟是可防、可控、可治的流感病毒。当然作为新型病毒,从检测、治疗、防控等方面,还须要我们努力。对于学校而言,我们始终坚持“和谐、自主、创新”的办学思想;始终坚持为“ 每一位学生创造最佳发展空间”的办学思路;始终坚持“安全第一、健康第一 ”的工作原则;始终坚持“以人为本、立德树人”的工作方法。努力为高校输送一批又一批的高素质人才,努力为社会主义事业建设培养一批又一批的接班人。甲型 H1N1 流感病毒在墨西哥发生后,立即引起了学校上下的高度关

3、注:学校立即成立了以校长为组长的防控工作领导小组;制订了防控工作预案,通过师生专题大会、印发宣传资料、办黑板报与宣传橱窗、校园广播与电视网络、主题班会等多种形式对师生进行了防控教育;结合城乡环境综合治理对校园进行了全面的清洁卫生整治和定期对校园进行有效消毒,同时采购了应对甲型H1N1 流感的物资储备:购置了大批板蓝根、抗病毒冲剂、退烧消炎药物以及口罩、温度计、消毒药品等。金秋开学之际不断传来全国各地学校出现群体性甲型 H1N1 流感疫情。学校立即采取了工作预案:开学前,通过网络与电话告知家长,要求配合学校对子女进行七天的体温测试并在报名时交班主任处;入学前对全校教室、寝室、学生食堂以及学校校园

4、环境进行了全面环境整治与消毒工作;在开学典礼与入学教育中均对学生分别进行了防控甲型 H1N1 的教育。提出了明确要求:不到人群密集公共场所场所,例如商场、影院、网吧、乘坐公共汽车等;保持教室、寝室清洁卫生,随时开门窗通风透气,注重个人卫生,勤换洗衣物、勤洗澡、勤洗手并加强身体锻炼;开展了由班主任、生活委员组织的三检工作。并对校园进行每天一次的消毒工作。我市发生疫情后立即启动了应急预案:领导小组立即明确了各年级、各处室的工作职责与任务,召开了师生大会、办黑板报、宣传标语展板,印发防控知识,强化晨检、午检、晚检工作。九月八日我校出现疫情后,立即启动了紧急预案:防控领导小组各司其职立即投入废寝忘食的

5、工作;向市教育局、市卫生局、市疾控中心、市卫生执法大队作了报告并请求支援与指导;加强了门卫的管理,师生凭证出入,杜绝校外人员进入校园,并对师生出入校园师生进行体温测试;开展每天一次的环境卫生整治,每天两次的校园消毒,立即规划防控隔离区域,并请求相关部门支持与指导;立即采购了床、棕垫、消毒药品、常规体温计与红外线体温计,特别是从北京、成都、深圳等地采购了大批有效防控甲型流感的药物供师生;对隔离学生的居住环境进行了周到的安排,对隔离学生的生活与学习作出了周密的关照与详细的指导;对全校师生进行了战胜疫情的动员,增强了师生们抗击疫情的信心与决心。时值周末大假,为了保障同学们的健康,部分学生可能回家,我

6、们特向家长们提出以下温馨提示:1、住校生原则不得回家,我们保证在校将得到家一般的温暖与关怀。2、个别学生如确实要回家,家长须书面请假和写出书面保证,经班主任审查、学校审批同意后方可离校,且必须专车接送,避免与外界接触。3、学生回家后须坚持一日三次(早、中、晚)进行体温测试,并作好记录,同时每晚十点之前家长必须电话向班主任报告学生在家的情况。如出现异常,家长要立即送往当地医院医治。4、在家期间学生不能到处流动和与外界接触,同时注意个人卫生和家庭环境卫生,以确保本人、家人和他人的健康。5、在家生活期间,所有家庭成员也要采取防控措施,避免交叉感染,如勤用肥皂洗手、每天二至三次开窗通风、多休息多喝水、注意平衡膳食等。6、返校的时候必须带上有家长和本人签字的体温测试记录表及家长签字的告家长书,且学生体温正常才能进校,否则就不能入校。7、通校生回家过程和在家中的要求也与住校生一样。感谢家长们的理解与支持。我们与你们一样,都是孩子们的保护神!附:体温测试记录表二 00 九年九月十二日

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