1、诚信是金教学设计教学目标知识目标：了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。能力目标：发展观察、比较能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。情感态度价值观：增强对他人对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念。教学重点和难点：1。理解诚信的基本要求即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识。2。引导学生分析并认识诚信的重要性。课时安排：一课时课前准备：教师：制“你诚信吗”调查问卷。课件准备。组织学生收集正反两方面的诚信故事。学生：收集诚信故事及有关诚信的格言、古训。板书设计
2、第十课 诚信做人到永远一、诚信是金教学设计情境导入一位彩票售票点的姑娘接受一位顾客电话订购彩票，而顾客没有及时去取彩票，无巧不成书，而恰恰这张彩票中了 500 万大奖。提问：你觉得事情会怎样发展？ （学生续编）这是一则新闻，结果这位姑娘在巨额金钱面前毫不动心，主动将彩票送还了这位顾客。如果说刚刚你是思想斗争激烈，那么此刻，你有何感想？小结：我觉得这位姑娘身上所折射出的那种诚实守信的品质令人感动。今天这节课我们就一起来学习第十课第一节，诚信是金。把一则新闻分解成两部分，让学生续编剧情，既创设了情境，又给学生更多的思维空间。在思辩中引入课题。活动一：你说我说大家说。感悟诚信可贵。观 FLASH狼来
3、了请两位同学配音。提问：看后你想到了什么？故事中的小男孩因为不诚实，言而无信，拿诚信开玩笑，最后葬身狼腹，害了自己。提问：古往今来，有关诚信和不诚信的故事还有哪些？从这些故事中你了解到什么是诚信？小结：诚信即诚实守信。就是实事求是，诚实做人，做事讲信用。从古至今，无数事实告诉我们，人不可无信，一旦失信于人，就会产生信任危机。请大家自主阅读教材，以小组为单位，在多媒体出示的二则材料（中国留学生就业遭遇和温州皮鞋的遭遇）及书本 P116 页上图片材料、相关链接材料中任选一则。想一想：这些经历说明了什么？小结：诚信是个人和企业生存、发展的根本。诚信是个人立足于社会的通行证和基础，也是一个人应有的基本
4、道德品质。同时，诚信也是企业的立身之本，成功之道，是企业发展的根基。引导学生充分利用课前调查所得的资料，畅所欲言，互相交流-故事大荟萃，在故事交流中认识什么是诚信。感悟诚信的可贵。通过自主学习，合作探究，让每一位学生感受到诚信是个人、企业的立身之本，从而感悟诚信是金。活动二：践约守信，点滴做起。播放古筝曲高山流水，讲述“伯牙鼓琴遇知音”故事片段。问：你从这个故事中，发现了什么？君子不轻诺。承诺是一件严肃的事情。践约守信是我们诚实做人的核心。因此我们要对人守信，对事负责。提问：1、日常生活中，在我们大家身边有没有存在对人不守信，对事不负责的现象？你是怎么看待的？2、日常生活中，你有没有过这样的行
5、为，事后有何感受？在我们的身边存在着不城信行为，这些不城信行为带来了许多不良后果。我们要学会自评互判，认识诚信就在我们身边，明白践约守信就在点滴小事中。给你的诚信打分：发诚信调查问卷，当场给自己打分。这是本课的重点。通过欣赏乐曲教师讲故事和身边的不诚信行为（自己的、他人的）反思，使学生充分认识，对人守信，对事负责的重要，感悟到践约守信必须从身边的小事做起。组织学生做调查问卷，充分感受诚信做人体现在平时点滴小事中，反对小节无害论，做大事也要拘小节。活动三：制作诚信卡小组内交流自己课前收集的有关诚信的格言。给自己设计制作一张“诚信卡”，正面可写上自己喜欢的一句有关诚信的格言，背面可写上自己在诚信方
6、面的努力方向，行为标准，或者自己过去在诚信方面存在的问题，改进的计划等等，以经常提醒、督促自己，做一个诚实守信的人。通过交流格言和“制作诚信卡”， 使诚信落实到行动上。教师总结出示诗天上人间说诚信，学生齐读。结束语：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起一个海洋。同学们，相信诚信的力量吧，它可以点石成金，触木为玉。以齐诵天上人间说诚信作结尾，引导学生在认识诚信是金的基础上，每一天都能拥抱诚信。以诚信督促自己，将诚信内化为自己的基本道德品质。附录二：一、诚信故事摘录：1、 林海燕诚信代名词2002 年 8 月
7、30 日，广东省茂名市 10060 体彩销售点开出一注 500 万大奖，中奖彩民是电话投注的，未付款也不来取票，面对足以改变自己一生命运的 500万元，业主林海燕没有丝毫贪念，及时通知中奖彩民取票兑奖。林海燕的诚信事迹在全国掀起一股“诚信”旋风。林海燕也因此多次受到表彰：2002 年 11 月，林海燕经营的 10060 投注站成为全国第一个“诚信销售模范网点”，“林海燕”三个字已经成为诚信的代名词。2、贫穷的小提琴手在繁华的纽约，曾经发生了这样一件震撼人心的事情。 星期五的傍晚，一个贫穷的年轻艺人仍然像往常一样站在地铁站门口，专心致志地拉着他的小提琴。琴声优美动听，虽然人们都急急忙忙地赶着回家
8、过周末，还是有很多人情不自禁地放慢了脚步，时不时地会有一些人停在年轻艺人跟前，在他的礼帽里放一些钱。 第二天黄昏，年轻的艺人又像往常一样准时来到地铁门口，把他的礼帽摘下来很优雅地放在地上。和以往不同的是，他还从包里拿出一张大纸，然后很认真地铺在地上，四周还用自备的小石块压上。做完这一切以后，他调试好小提琴，又开始了演奏，声音似乎比以前更动听更悠扬。不久，年轻的小提琴手周围站满了人，人们都被铺在地上的那张大纸上的字吸引了，有的人还踮起脚尖看。上面写着：“昨天傍晚，有一位叫乔治桑的先生错将一份很重要的东西放在我的礼帽里，请您速来认领。”人们看了之后议论纷纷，都想知道一份什么样的东西，有的人甚至还等
9、在一边想看究竟。过了半小时左右，一位中年男人急急忙忙跑过来，拨开人群就冲到小提琴手面前，抓住他的肩膀语无伦次的说：“啊！是您呀，您真的来了，我就知道您是个诚实的人，您一定会来的。”年轻的小提琴手冷静地问：“您是乔治桑先生吗？”那人连忙点头。小提琴手又问：“您遗落了什么东西吗？”那个先生说：“奖票，奖票”。 小提琴手于是就从怀里掏出一张奖票，上面还醒目地写着乔治桑，小提琴手举着彩票问：“是这个吗？”乔治桑迅速地点点头，抢过奖票吻了一下，然后又抱着小提琴手在地上疯狂地转了两圈。 原来事情是这样的，乔治桑是一家公司的小职员，他前些日子买了一张一家银行发行的奖票，昨天上午开奖，他中了五十万美元的奖金。
10、昨天下班，他心情很好，觉得音乐也特别美妙，于是就从钱包里掏出五十美元，放在了礼帽里，可是不小心把奖票也扔了进去。小提琴手是一名艺术学院的学生，本来打算去维也纳进修，已经定好了机票，时间就在今天上午，可是他昨天整理东西时发现了这张价值五十万美元的奖票，想到失主会来找，于是今天就退掉了机票，又准时来到这里。 后来，有人问小提琴手：“你当时那么需要一笔学费，为了赚够这笔学费，你不得不每天到地铁站拉小提琴。那你为什么不把那五十万元的奖票留下呢？” 小提琴手说：“虽然我没钱，但我活得很快乐；假如我没了诚信，我一天也不会快乐。”3、一个因失信而丧生的故事在古代，济阳有个商人过河时，船沉了，他抓住一根大麻杆
11、大声呼救。有个渔夫闻声而至。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你 100 两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫 10 两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”渔夫只得怏怏而去。不料后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。4、伯牙鼓琴遇
12、知音“伯牙鼓琴遇知音”的故事和高山流水古筝曲一直流传至今。它讲的是俞伯牙与钟子期一天偶遇，相见恨晚，成为知音。临别时，伯牙希望子期能再与他同行几天，但子期说“不是我不愿意，实在是父母年纪已大，父母在，不远游。”伯牙要子期回去跟父母说一下后，再去看他，但子期说：“小弟不敢轻薄而寡信，许了贤兄，就当践约，万一禀命二亲，二亲不允，使仁兄悬望数千里之外，小弟之罪更大矣。”5、中国留学生就业遭遇有一中国学生在国外潜心钻研，埋头苦学，终于获得博士学位。他想：“凭着自己的专业水平，在大企业找份工作应该不成问题。”于是，他去了一所有名的大企业应聘，一切都非常顺利，然后他就安心回家专等录取通知书。不久，收到一封
13、信，告诉他：“你非常优秀，你聪明又有较高的专业水平，但很遗憾我们不能录取你”。既然大企业不行，就找一家中等企业吧，他找了一家后去应聘，结果等来的仍然是“你很优秀，但很遗憾不能录用你”，最后这个学生想，那我就从小企业做起，这总该可以了吧，但结果仍然一样。这个学生怎么也想不通，如此优秀的他竟没有一家企业录用他呢？而这一切都源于他曾经的几次乘公交车逃票6、温州皮鞋的遭遇在 20 世纪 80 年代，温州皮鞋又叫“一日鞋”“晨昏鞋”，假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤，以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示。1987 年 8 月 8 日在杭州武林广场，5000 双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火。这
14、把火烧醒了温州人的诚信意识。15 年后，温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严，在“中国十大鞋王”中，温州皮鞋有三大品牌名列其中。2002 年温州人又将 8 月 8 日这个倍感耻辱的日子确定为“诚信日”。二、调查问卷给你的诚信打分你可能从来都不相信诚信可以当饭吃，可是，也许有一天，你会以“你的诚信有问题”作为借口和你的朋友断交1、与同学有约，你会（ ）A 视情况而定，有时去早一点，有时去晚一点；B 去早一点，让人等总觉得不太好；C 如果是好朋友，晚去一会也没关系。2、放学后，你会尽快回家吗？（ ）A 谢绝一切活动，匆匆忙忙回家； B 先在外面玩一会，然后回家；C 如果有意外的事情，赶快电话通知父母
15、，免得让他们担心。3、朋友的东西忘了还，过了很久才想起来，你（ ）A 选择合适的机会还给他； B 干脆不还了，想必他也忘了；C 赶快把东西还给他，同时表示歉意。4、在学校边上的文具店买文具时，差两块钱，店主让你下次买时还给他，你（ ）A 一定记在心上，下次买文具时还上 B 先答应下来，但是决不会还给他C 如果下次被他认出来，就还他，如果他忘了，就不还他。5、 对于作业，你的态度（ ）A 认真做好每天的作业，并力求创新 B 能完成，但要求是不被老师批评就行C 能偷懒就偷懒，能抄到最好。6、 同学请你帮忙，你（ ）A 先答应下来，但随后就忘了 B 如果没有帮忙做好，心里歉疚不已C 多一事不如少一事
16、，告诉他，自己没有能力帮他。7、 如果现在你手里有一张 50 元的假币，你会（ ）A 想方设法把它用掉 B 放在家里，不让它流通 C 上交银行。8、 你有节约的习惯吗？（ ）A 没有，有多少花多少 B 有了零用钱，一定先存一部分C 有节约的习惯，但视实际情况决定存多少 9、 对于考试，你的态度（ ）A 从不作弊，考前认真复习 B 从不作弊，但考的怎样无所谓C 千方百计作弊10、 有关抄袭作业（ ）A 坚决不抄作业 B 自己不抄，但给人家抄 C 经常抄袭作业注：得 12 分以上，诚信度为及格；得 14 分以上，诚信度为中等；得 16 分以上，诚信度为良好；得 20 分者，诚信度为优秀。三、诗天上人间说诚信盘古说：“诚信是我开天的巨斧。”女娲说：“诚信是我补天的五彩晶石。”孙行者说：“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。”孔已己说：“诚信是我站着喝酒时的长衫。”牛顿说：“诚信是我的三大定律”爱因斯坦说：“诚信是我的相对论”愚者说：“诚信是伪君子的假惺惺”智者说：“诚信是人类闪光的金子”哲人说：“诚信是世间万物的源泉”妈妈说：“诚信是做人的准则”老师说：“诚信是成长的基准”朋友说：“诚信是交友的基础”
