1、-小学资源网投稿邮箱: - -1-冀教版（一起）二年级英语下册教材教法Lesson 17 Its Saturday单元教材分析1本单元继续学习 26 个英文字母中的 J-Q，还讲了如何描述周末休闲时所做的一些活动、喜爱的午餐及相关的饮食词汇、拜访邻居及相关的方位介词“below” “beside” “above”等。本单元旨在让学生能够简单描述自己休闲时的各种活动。2以上内容同小学生的日常生活密切相关，比较容易吸引他们的学习兴趣，而且低年级的小学生活泼好动，这就要求教师要灵活采用多种教学形式，让学生在轻松愉悦的教学活动中掌握所学的内容并能在实际生活中加以运用。一、教学设计思路教师先复习有关星
2、期的词汇，然后再引出新课的学习。Jenny 周末所做的一些活动，同日常生活紧密联系，教师要用画画或做“TV show”游戏等来吸引学生的兴趣，用英文表达自己休闲时的活动。二、教学目标（一）知识掌握单词“TV”。（二）能力能理解并会说句子：I watch TV. / I stay home.（三）情感让学生懂得合理安排自己周末的休闲时光。Lesson 17 教学建议1首先给学生播放有关星期的动画歌曲（参见“优秀课件” ） ，复习星期的英文名称。2教师可以借助日历来教授。例如，指着日历上的“Sunday”，说“No school!”，或指着“Friday”，说 “School”。3借助图片来教授单词“TV”。4指导学生做游戏“TV show”，学生一方面记住了单词“TV”，另一方面通过表演锻炼了自己的英文表达，增强了自信。
