1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Lesson 29 Brush and Comb教学目标:1. 训练学生听说读写长的能力 2. 让学生熟练掌握 brush, comb, soap and toothbrush. .3. 能过会唱本课歌曲4. 能够运用 brush, comb, soap and toothbrush.教学重难点：实际运用 brush, comb, soap and toothbrush.教学过程：1、复习练唱 27 课歌曲（辞格与本课歌曲曲调相似，这样能够可以让学生回顾一下上次学的歌曲，引起学生的兴趣）2、带领学生进
2、行问答训练，谈一谈让学生感性却的话题。拿卧室中的物品卡片，T: what is this in the bedroom? Ss: Its a_.3、出示浴室大图片，让学生讨论， T: What can you see?Ss: I see_.-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-引出本课重点单词：brush, comb, soap and toothbrush， 并运用实物交给学生单词的读音及用法。4、游戏：听听，说说，做做（教师手拿实物演示动词词组，eg：brush my hair,brush my teeth, comb my hair, wash my hands, wash ,my face, take a shower，然后学生小组进行练习）5、学唱第二部分歌曲：首先，边做动作边讲解歌曲内容。其次，跟音乐学唱歌曲（因为学生对这首歌的旋律已经熟悉，所以歌曲应该很容易接受）最后，邀请个别同学到前面边做动作边唱歌。6、作业: 根据歌曲旋律创编歌曲 板书设计：lesson 29：Brush and Combbrushcombsoaptoothbrush
