1、1Unit8 单元目标一、单元总目标Units57 已经学习掌握了动词的过去式及一般过去时态的构成，本单元在巩固一般过去时态的基础上，学习综合运用已学语言谈论新年聚会。话题以节日活动为主要内容，要求学生能借助一般过去时态的功能结构 What do you think of our party? It was. 相互交谈并能运用 Class One had a New Years party on描述活动。第 8 单元的教学设计共分为 4 个课时。第一课时以 Part A 中 Lets learn 部分的词汇教学为主，为后面学习系统谈论新年聚会做准备；第二课时以 Part A 中 Lets ta
2、lk 部分的会话教学为主要内容，学习运用一般过去时态谈论新年聚会的相关活动；第三课时以Part B 中 Lets learn more 部分的短文教学为主，拓展和提高学生使用语言和综合运用语言的能力；第四课时重点处理本单元的其余活动和检测。具体课时分配情况见下表： Unit 8 课时分配课时数 所包含的内容Warming-up: Look and matchPart ALets learn第一课时Part C Listen and chooseWarming-up: Look and tickPart ALets talkLets play第二课时 Part BAsk and answerPa
3、rt B Lets learn more第三课时Part C Order and actPart B Read the words Match and talk第四课时 Part CMake up the sentences and reorder them to make a story二、单元具体目标在第 8 单元的教学中，教师引导学生借助谈论新年活动，学习灵活运用不同 时态。教学活动中，教师可交替使用图片、教学挂图以及多媒体辅助手段，达到 下知识目标和情感目标：2知识目标一、能听、说、读、写以下词汇：laugh, cry, tell a joke, act a play, play th
4、e guitar, win a gift, funny, everyone, everything, at the beginning, poor, finally二、能听懂、会说、会读、会用下列句型：What do you think of our party?It was.Class One had a New Years party on.三、能正确理解 I think.结构，如：I think everyone had a good time.这样的含宾语从句的复合句。情感目标一、培养学生良好的英语学习品质与大胆的实践、创新精神。二、鼓励学生和他人进行小组合作，培养学生的合作学习能力。
