1、 中考语文复习仿句题讲座 一、题型分析： 中考仿句题就题型来说，主要有以下三种情况： 1、仿指定格式和话题造句 这类仿句题指定的格式即句式或修辞，指定的话题可以是一个词，也可以是分句。这 类仿句题格式一致，话题明确。解答时，首先应明确话题，在仿写时保持话题的统一。例题 不仅在题干中有明确要求，题目中的分号又进一步暗示了话题不能变，其次，在格式上，例 题要求“句式、修辞手法”与上文句子相同，分析题目提供的例句，可以看出句式相同指所 仿写的每个句子要运用比喻；从分号看，所仿写的句子还要与前面的句子构成排比。 如：请在下面的横线上，紧接上文再写两个句子。要求与上文句子的话题、句式、修 辞手法相同。
2、没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林， _，_；_，_ _。 关于“0”的断想 0是谦虚者的，骄傲者的。 0是一面，让你认识自己。 0是一只，让弱者随波逐流。 0是一面敲响的，叫强者进取。 0是一块，任你耕种五谷。 “蜡烛” a、宁可化为灰烬，也不弯下脊梁。 b、站得不端正的，必然泪多命短。 -变换角度 “橡皮”_ _ _。 “寓言” 寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。寓 言像一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。 “音乐” _ _ 2、仿指定格式，不指定话题造句。 这类仿句题主要是仿照句式与修辞手法，
3、自选话题造句。这类仿句题的要求比第一类 要宽松，即格式上保持一致，话题不加限制。例句： 拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。 造句：拥有_，就拥有_。 .模仿例句，填空成句，表达自己想说的意思：(4分) (1) 不论在什么地方，只要再提到它，就能马上说出。 不论_，只要_，就_。 (2) 书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽生活花环的，竟是一本让人看不 上眼的石印本千家诗。 朋友，_而_竟是_。 3、仿指定格式、结合文章造句 解这类题，除了仿照有关句子的形式外，还必须读懂材料，结合文意作答，做到前后 照应，从而确保所写句子的内容符合题目的要求。 否则， 如
4、果无视文意， 或对话题另起炉灶， 就只能答非所问。上题必须“战胜自己” 为话题。否则只能意味着失败。 例如： 请仿文中第5段最后一句话的句式，再写一句话： 还有那些为战胜私欲而处处克己的人，为战胜暴力而时时制怒的人，为战胜怯懦而不断 自勉的人，他们都是了不起的人。 仿写：还有那些_ _。 根据下面一段文字提供的信息，完成后面的题目。 1850年7月，马克思参观了第一台电力机车模型后说：“蒸汽大王在前一个世纪翻转了 整个世界，现在他的统治已到末日；另一种更大得无比的革命力量电力的火花将取而代 之。“时近 21 世纪今天，人类正在跨入网络化时代，以计算机、通讯和信息技术为支撑的网 络将成为连接未来
5、信息社会的纽带。 上面文段谈的是一项方兴未艾的科技革命。请仿照画横线的语句写一句话，阐明这项科 技革命的巨大影响。 这道题目考查“仿用句式“，用来造句的信息材料则需要从所提供的语段中去准确提 取。 二、方法指导： 1、接近联想法。 指对时间或空间上相接近的事物之间的联想。如王维九月九日忆山东兄弟：“独 在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处中，遍插茱萸少一人”运用的就是接近联 想。 例：请仿照泰戈尔的诗句“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过”的立意（喻义），另 用一个比喻的说法。 _ 2、相似联想法。 指由一种事物的触发而引起与该事物在性质上或形态上相似的事物联想，又称类似联 想。在文艺创作
6、中常见的比喻、象征、拟人等手法的运用都是相似联想。产生相似效应的相 似点可以是人、物、色彩、音响、形态、神态、气质、情韵等。可以是单一的，也可以是串 连的。一般来说是取其神似和形似两个方面的联想。 例： 人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅 画卷，有冷色也有暖色；，；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢 乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，史诗还在续写。我们的共和国下迈着 坚定的步伐，跨入新的时代。 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助 我们开启心灵的智慧之窗；。 生活就是一块五彩斑斓的调色板。 奋斗就是。 希望就是。 3、对比联
7、想。 指由某一种事物的感受引起与之相反事物的联想。又称为相反联想、反向联想。对比 联想，把性质截然不同情境完全相反的事物联结在一起，能使要阐发的道理更加深刻，使要 肯定和否定的事物更加鲜明如“朱门酒肉臭，路有冻死骨” 太阳无语，却放出光辉；高山无语，却体现出巍峨； 。 分别以“悲伤”和“快乐”开头写两个句式相同的比喻句 例句：成功是你梦寐以求的那朵玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。 悲伤是。 快乐是。 依据下面一句话的形式，用对比的句式仿写一句话。 时常批评你的人不一定对头，。 仿照句中画线部分的句式，在正面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的对比句。 我们绝不可以低估精神产品对人的甚至是民族的
8、影响。一本好书，一支好歌，可以凝 聚人心，振奋斗志，促进团结；相反，一本坏书，一首坏歌，也能够， 。无论是在，还是在步入小康的和平时期，这样的例子难道还 少吗？ 用“事物否定想象”的格式造一个句子。例句：教师的周围飘着粉笔笔屑，不， 那并非粉笔屑，它是教师撒出智慧的花朵。 “吃饭穿衣是为了活着，但是活着决不是为了吃饭穿衣。” 4、关系联想法， 指由于事物间存在着某种关系，由此事想到彼物的联想。这种关系可分为种属关系、 因果关系、依存关系等。如由荷花想到荷叶、想到莲藕，想到莲蓬，这是因为荷花与莲藕、 莲蓬存在着一种种属关系。 例：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的浓香四野。 仿
9、照下面竹子的立意与句式，写筷子 “空有漂亮的外衣，却无坚实的内涵” 如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰， 。 如果你是一朵鲜花，就给人们带来了一份温馨。如果，就 。如果，就。 中考造句专项练习： 说明： 仿用句式的试题带有很强的综合性，考查的内容大体包括句子内容、句式要求、 语言表达和修辞方法四方面。在做题过程中，一定要看清题目的思考点。 1.请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受（3分） 墙角的花！ 你孤芳自赏时， 天地就小了。 题目分析： 第一句是偏重短语，中心词是“花”；第二句拟人，句中的“你”指“花”；第三句， 是“你孤芳自赏时”的后果。本题既考仿
10、写句子，又考修辞方法的运用。 2.仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整，（不要 求与原句字数相同） 海是水的一部字典： 浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。 要求：第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思，四个比喻合 理贴切。 3.在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。 人的一生像金，要刚正，人格须挺立；_,_,_；人的一生像水，要灵 活，方法须随和；_,_,_；人的一生像土，要本色，作风须朴实。 题目分析： 这道题是考查仿用句式、扩展语句和修辞方法。排比句的五个喻体分别为“金“木“ 水“火“土“。释喻部分前一分句要与喻
11、体有一致性，后一分句再扣住人；释喻要兼顾本体、 喻体，具有合理性；选择词语尽量避免重复，语义覆盖尽可能完整。 4.在下面横线处填入适当的词句，组成前后呼应的排比句。 在黑暗中寻觅到的光明，是永远不会黯淡的；_,_；在贫瘠中创造出 的丰饶，是永远不会枯竭的。 简析：这道题考查仿用句式、扩展语句和修辞方法。 6.仿照下面的句子，续写一个句子。 要求：续写的句子要从正反两面谈。要运用恰当的比喻。 老年人固然有不少“蒲柳之姿，望秋先殒“，但也有不少是“松柏之姿，隆冬转茂“的；青 年人_。关键在于怎样以积极健康的态度对待年龄，对待生活。 简析： 这道题，即考查“仿用句式“，还考查“正确运用常见的修辞方法
12、“。 7.以“爱心“为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比 句。 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心_,_ _；爱心是_,_。 题目分析： 这道即考查仿用句式、修辞方法,考查了“扩展语句“。本题所给句子是个兼语句。前 句是一个判断形式的比喻句，它作后句的主语。后句说明前句将产生的结果。 8. 仿照下面两个比喻的句式，以“时间“开头，写两个句式相同的比喻句。(不超过60 个字) 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我 们开启心灵的智慧之窗。 题目分析：题目中的两个比喻句，前句中“书籍好比一架梯子”，是个明
13、喻句。“它能 引导我们登上知识的殿堂”中的“它”，复指前面的明喻句，并共同作后面的主语，整句话 是一个兼语句。这道题，是从句式和修辞方面来考查。 9.心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮 怀激烈的满江红？ 题目分析：首句是一个紧缩复句，以下分别是朝代、人物、人物精神品质概括和人物 的主要事迹；最后以反问形式点出该人物独具特色的一部作品。仿写不包括首句。 10、在横线上填写两个句子，使它们与前面画波浪线部分构成一组排比句。 马拉松比赛的发令枪响了，男女老少一齐向前跑去。没有人畏惧路途遥远，没有人计较 金牌名次。 11、根据下面一句话的形式仿写一句话： 在阳光
14、下，珍惜太阳的光明，多用功一点；， 。 12、仿照下面一句话的形式，仿写两句话，要注意加点的词。 对付 困难的回答永远 是战斗。 13、依照下面句子的内容和形式，运用加点的词语，续写两个句子。 金钱可以买来名贵的钟表，但买不来宝贵的时间。 14. 运用下边词语组成一段话，要求句意衔接，中心明确，词语顺序不拘，字数在 100字以内。（4 分） 潇洒 别出心裁 魅力 15、仿照下面两个例句，用恰当的词语完成两个句子，要求前后语意关联。 例句：钱可以买到宽敞的房屋，但不一定能买到家庭的温馨。 钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。 钱可以买到，但不一定能买到。 钱可以买到，但不一定能买到。 16、在下
15、面横线处填入适当的语句，组成前后相应的排比句。 人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画 卷，有冷色也有暖色； ， ；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远 奔流，画卷刚刚展开， ，史诗还在续写。我们的共和国正迈 着坚定的步伐，跨入新时代 附：部分题目 1.（1）山中的石！ （2）水中的萍！ (3) 空中的鸟！ （4）空中的雁！ 你背靠群峰时， 你随波逐流后， 你展翅蓝天中， 你离开队伍时， 意志就坚了。 根基就没了。 宇宙就大了。 危险就大了。 （5）山顶的松！ (6)水中的鱼！ (7)井底的蛙！ (8)地下的煤！ 你挺直腰杆后， 你游进大海时 你越身
16、地面时， 你燃烧自己后， 根基就牢了。 境界就宽了。 眼界宽了。 贡献就大了。 2. (1)山川是大地的一部乐章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、树木是山川的 音符。 (2)地球是生物的母亲，山峰是怀抱，河水是乳汁，植物、动物是地球的孩子。 (3)四季是自然的一部乐章，花草是序曲，树木是音符，风霜、雨雪是四季的主旋律。 (4) 大地是动植物的母亲，树木是儿子，花草是女儿，蝴蝶、蜜蜂是大地的孩子。 (5) 挫折是人生的一段插曲，失败是曲谱，泪水是音符，酸甜苦辣是挫折的歌词。 (6)书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字、标点是书籍的内存。 (7) 生活是人生的一首乐曲，苦咸是低
17、音部，酸辣是高音部，幸福、甘甜是生活的主旋律。 (8)风暴是自然一部乐曲，闪电是序曲，雷声是音符，狂风、暴雨是风暴的主旋律。 (9)夜空是宇宙的舞台，蓝天是帷幕，晚风是配乐，星星、月亮是天空的演员。 DYOdp3.(1)人的一生像木，要充实，内涵须深刻；要正直，立场须坚定；要成材，身心须 健康；要牢固，信念须坚定；(2)人的一生像火，要耀眼，事业须旺盛；要蓬勃，体 力须充沛；要热情，态度须诚挚；要燃烧，性格须热情。 4.在狭窄中追求到的辽阔，是永远不会缩小的。 5.电力大王在前一个半世纪翻转了整个世界，现在他的统治已到末日；另外一种更大得无比 的革命力量网络的纽带将取而代之。 6.青年人固然大
18、多“旭日出海，朝气喷薄“，但也有些“秋霜早降，未老先衰“ 7.(1)爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使 迷途航船找到港湾。(2)爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润； 爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。(3)爱心是一柄撑起在雨 夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的 人见到世界的美丽。(4)爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索； 爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。（5）爱心是一阵炎炎夏 日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽
19、8.（1）时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋 斗者成果的重量。 （2）时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我 们加快前进的脚步。 9.（1）战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不写下了忧愁幽思、感天动地的离 骚？ （2）唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的 茅屋为秋风所破歌？ （3）唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的梦 游天姥吟留别？ （4）宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万 丈的正气歌？ （5）清代的著名小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情 万种的红楼梦？
