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三年级语文下册 第五单元 爱心行动 歪儿课时同步练习 长春版.docx

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1、1歪 儿一、把加点字不正确的读音划去。脱轨(gu ji) 聚拢(lng lng) 急促(c z)内疚(ji ji) 迅猛(xn xn) 跌跌撞撞(di di)二、看拼音写汉字。hng sh dng t yu q wi wi ni ni_ _ _ _三、 比一比,组成词。尤( )暑( )乘( )屁( )龙( )薯( )乖( )尾( )四、照样子写词语。软绵绵 眼巴巴 _ _ _五、阅读歪儿 ,然后回答问题。1.结合课文内容分析歪儿的人物形象。_2.说说你对“是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮”这句话的理解。_2歪儿答案:一、脱轨(ji/) 聚拢(lng /) 急促(z/)内疚(

2、ji /) 迅猛( xn/) 跌跌撞撞(di/)二、红薯 顶替 尤其 歪歪扭扭 三、尤其 暑假 乘凉 屁股龙头 薯条 乖巧 尾巴四、亮晶晶、香喷喷、绿油油、气呼呼、水汪汪、黑压压、胖乎乎五、1.歪儿细小,软绵绵,歪歪扭扭的,非常瘦弱;歪儿长得很丑,总是受人嘲笑;歪儿爱玩游戏,哪怕总是受人捉弄;歪儿被母亲禁止参加游戏,看到大家没有好的罐子踢得不尽兴,偷偷扔下了他的罐子,非常善良;歪儿在大家的关心下,变得快乐开心了。2.示例一:伙伴们的体贴与帮助,让歪儿不仅体验到了游戏的快乐,还体验到了友情、关爱和尊重带来的温暖。这使他的心灵充满了阳光,从而点亮了他的眼睛。示例二:每个人都可以有一双充满快乐的、动人的眼睛,只要生活中充满了爱和关怀就能点亮它。3

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