1、Recycle 1课型： 复习教学目标来源:Zxxk.Com一起复习上周所学重点内容，在掌握 be going to do 结构基础上进一步加深单词词语的理解以及运用教学过程Free talk 引出复习的句型结构以及重点短语。 来源:学|科|网练习设计1. 民族舞蹈_ 2. 石林_ 3. 玩得愉快_4.不同的地方_ _ 5. 等待_ 6. 民族服装_ 7. 离开_ _ 8. 背包_来源:Zxxk.Com9. 当然_ 10. 享受，喜欢_11. 出示_ 12. 司机_13. 东西_ 14. 出租车_ 15. 宾馆 _ 16. 哭_17. 我的（东西）_ _18. 又一次_19. 自然公园_20.
2、 参观者，访问者_ 21. 迷路_ 22. 寻找_ 23. 邮局 _24. 附近的_ 25. 找到_ 26. 从_27. 南_ 28. 在后面_ 29. 公共汽车停靠站_ 30.关于_写出下列动词的过去式1. tell_2.run_ 3. take_ 4.have_5.say_6.will_e_8.lose_9.find_10. eat_ 11. drink_ 12. get_ 13. wear_14.watch_ 15. does_翻译下列句子_来源: 学科网4.下面是坏消息。_来源: 学*科*网5.我对旅行非常激动。_6.在邮局下车。_7.从邮局朝南走。_8. 谢谢你的帮 助。_9.那里有很多背包。_10.一位男士进入警察局。_
