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五年级下英语教案5下unit3+period1教案译林版(三起).doc

上传人:无敌 文档编号:902726 上传时间:2018-05-02 格式:DOC 页数:4 大小:143.49KB
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资源描述

1、Unit1 Asking the way【教学总目标】1. 能听懂,会读,会说,会用 How do I get to ? 及回答:Go along this street. Turn left/ right at the traffic lights. Get on/ off at Station. You can see the on the left/ right.2、能听懂、会说、会读 cinema, hospital, shop, zoo 等地点类单词。3、通过学习 Story time 和 Cartoon time,能比较流畅地朗读对话,并能创编对话。4、能了解中英文化中对“厕所”

2、的称呼。5、能了解并掌握 sh 在单词中的发音。【教学重点】1. 能正确理解语篇内容,并能熟练朗读、背诵和表演。2. 能听懂、会说、会读 cinema, hospital, shop, zoo 等地点类单词。3. 能理解并掌握字母 sh 的发音规律,熟记例词。【教学难点】1. 能听懂,会读,会说,会用 How do I get to ? 及回答:Go along this street. Turn left/ right at the traffic lights. Get on/ off at Station. You can see the on the left/ right.2. 通过

3、学习 Story time 和 Cartoon time,能比较流畅地朗读对话,并能创编对话。【教学课时】 4 课时【教学流程】 4 课时第一课时Story time【教学目标】1、能听懂、会说、会读 cinema, hospital, shop, zoo 等地点类单词.2、能初步运用句型 How do I get to ? 及回答: Go along Get on/ off Turn left/ right 3、能正确、流利地朗读并理解故事.4、学生能在理解的基础上合作朗读故事.【教学重点】 1、能听懂,会读,会说,会用 How do I get to ? 及回答:Go along this

4、 street. Turn left/ right at the traffic lights. Get on/ off at Station. You can see the on the left/ right.2、能正确、流利地朗读并理解故事3、能初步运用所学的单词和句型交流.【教学难点】1、能听懂,会读,会说,会用 How do I get to ? 及回答:Go along this street. Turn left/ right at the traffic lights. Get on/ off at Station. You can see the on the left/

5、right.2、能初步运用所学的单词和句型交流.【教学过程】Step1 Magic eyes(PPT 示)复习巩固已学知识并由旧引新学习新单词:station 及文中出现的路标:turn left/right 为下面的学习做好铺垫。Step2 PresentationA. Free talk: 谈论上学方式是第二单元的主要内容,同时从第二单元我们得知苏海搬了新家,并且告诉了我们苏海家的位置,为进入本课的学习做了很好的铺垫。How does Su Hai go to school?/Where does she live now?(PPT 示)B. Look and say(PPT 示)C. W

6、atch and answer( PPT 示)What are they talking about?Find and check the answer D. Reading time11.Tips: 读第一场景,画出文中问路的句子和圈出 文中经过的地点并学习新知识(PPT 示)2.station 和 street 前面介词使用区别的讲解(PPT 示)3.Read and match: get on 和 get off 区别(PPT 示)4.Read and guess: next to 意思(PPT 示)E. Reading time2(PPT 示)T: Can Yang Ling find

7、 Su Hais home?引出 ask the policeman for help1. Tips: 读第二场景,找出正确的线路图2. Read and find:自主阅读 P27 对话,找出 bookshop 具体位置3. Tips:小组讨论,选择正确的线路图。4. Tips: 读课文,给图片配上正确的文字5. Tips: 按课文内容排序6. Listen and repeatF. Read in rolesStep3 ConsolidateA. Lets stick(PPT 示)B. Retelling timeTips:小组讨论,看图复述。 (PPT 示)C. Fill in the

8、blankStep4 Homeork1. Read story time2. Retell the story to your deskmate板书Unit3 Asking the wayHow do I get to your home? Excuse me, how do I get to the booskshop?Go along this street.Turn right at the traffic lights.Then, go along Moon Street. You can see the bookshop on your right.【教学反思】本节课学习了简单的问路用语以及简单的回答 How can I get to sp?You can take ; You can get onatand get off at;Walk to;Next to同学们在使用的时候要根据实际情况来选择相应的答语,可以是从中选择一两个,也可以众多组合,课后可以和同学互问对答。

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