1、“雷锋精神”主题团课策划10 英语教育 304 班每到三月，雷锋的名字就会不知不觉地被人想起。服务他人，服务社会，服务国家是我们每个人应尽的责任。作为走在时代前沿的大学生，更需要强烈的服务意识来体现自身的价值，从而带动社会的发展。为此，我班积极响应上级团委的号召，在三月里开展了学雷锋的系列活动。希望广大学生以此为契机积极学习雷锋事迹，深刻体会雷锋精神的精髓，用行动践行雷锋精神，真正起到繁荣校园文化生活，提高自身素质的作用，努力成为新时代下的活雷锋。一、活动主题：学习雷锋精神，共创和谐校园二、活动时间：2012年3月30日晚上7：008：30三、活动地点：第一教学楼四、主持人：周文慧、彭娉五、指
2、导老师：江文老师六、活动对象：10英语教育304班全体同学七、活动目的： 使同学们更加深入地学习雷锋精神，传承并发扬雷锋精神，使同学们以雷锋为榜样，不断地总结自我，服务他人。此次活动要全面、务实、灵活，切实起到加强大学生思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的。八、活动内容：主要宣扬雷锋精神，根据雷锋的感人事迹，开展各项活动，主要有知识抢答，学唱及改编革命歌曲，诗朗诵等。九、活动过程：（一）主持人发言，介绍团课活动流程，过程及同学们应该注意的事项。（二）进入主题：周：提到雷锋，我们都不陌生，作为时代的英雄，世纪的楷模，他既是一个值得信赖的战士，又是一个值得学习的榜样。而我们对雷锋又了解多少呢？我们
3、就将雷锋生平的事迹作为主线贯穿这次团课。深刻体会雷锋精神的内涵，并在实践中加深理解。让雷锋精神在我们的身边闪闪发亮。下面我宣布：周，彭：10英语教育304班主题团课“雷锋精神”正式开始。彭：每个人都有不同的童年，有的是苦涩的，致使他们在艰苦的环境中艰难的生活；有的是甜蜜的，在父母的呵护下，沐浴阳光雨露。1、下面请欣赏由金岸2-221寝室的成员为我们带来歌曲童年 。2、我们的童年闪耀着绚丽而夺目的光芒，而雷锋的童年又是怎样的呢？下面有请杨云肖同学为我们进行简要介绍。 周：听了以上的介绍也许同学们的感触并不是很深，是的。雷锋的童年并不是很幸福，而对与有着和他同样遭遇的人来说，他的童年也没有什么太特
4、别的地方，但是，为什么这样一个平凡的人能够流芳百世，被后人视为世纪的楷模呢？我们暂且不提，下面我们从同学们精心准备的节目中慢慢体会这种感情，下面请欣赏由金岸 1-115 寝室成员带来的诗朗诵雷锋之歌 。雷锋之歌 彭：听了几位同学饱含深情的朗诵后，你们也一定深深的体会到了中国人民对雷锋深厚的情意与无可比拟的敬佩之情，那么雷锋究竟做了什么事？能让大家对他有如此高的评价呢？请同学们根据自己所知道的，简要谈谈你所了解的雷锋是什么样的？下面有请几位同学为大家介绍雷锋的两个生平事迹 雷锋事迹 1.人民的勤务员雷锋事迹 2.孩子们的知心人 周：听了上面同学的讲述，大家的心情一定非常沉重，同时对于雷锋充满了敬
5、仰之情。我们对于雷锋以及雷锋精神也有了更深的了解。让我们转变一下心情，下面欣赏一首歌曲，欢迎由金岸 2318 寝室成员为我们带来带来的我最闪亮 。彭：听过了这首具有意义的歌曲。我们深刻的体会到，每个人都有自己的追求，都可以做自己值得骄傲的事情，而对于雷锋来说，什么事情对他来说才是有意义的事呢， “那就是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。 ”这就是雷锋对他生命中是非判断所下的一个定义。而究竟什么才是雷锋精神呢？请三位同学发表自己的见解。周：我们在这里可以下一个较为明确的定义：雷 锋 精 神 ， 是 以 雷 锋
6、 的 名字 命 名 的 、 以 雷 锋 的 精 神 为 基 本 内 涵 的 、 在 实 践 中 不 断 丰 富 和 发 展 着 的 革 命精 神 ， 其 实 质 和 核 心 是 全 心 全 意 为 人 民 服 务 ， 为 了 人 民 的 事 业 无 私 奉 献 。 学 习 雷 锋 好 榜 样 的 学 习 ， 及 根 据 内 容 进 行 翻 唱 、 改 版 。关 于 雷 锋 知 识 进 一 步 学 习 ， 进 行 分 组 抢 答 。对 于 雷 锋 精 神 的 一 种 升 华 ， 今 天 ， 我 们 怎 样 学 雷 锋 ？ 它 已 经 成 为 我 们 这 个时 代 精 神 文 明 的 同 义 语
7、、 先 进 文 化 的 表 征 。 周 恩 来 同 志 把 雷 锋 精 神 全 面 而 精辟 地 概 括 为 “憎 爱 分 明 的 阶 级 立 场 、 言 行 一 致 的 革 命 精 神 、 公 而 忘 私 的 共 产主 义 风 格 、 奋 不 顾 身 少 改 变 的 社 会 中 通 过 真 人 真 事 切 实 感 受 一 下 这 是 一 种 什么 样 的 精 神 。 光阴荏苒，几十年过去了，对于步入新时代的我们来说，雷锋精神意味着什么，又该怎样学习呢？书面上的话语我们已经讲了很多，下面就由亲爱的同学们来演绎现实生活中的“雷锋” 。角色扮演，好人好事。1963 年 3 月 5 日， 人民日报发
8、表毛泽东同志的题词“向雷锋同志学习” 。从此，在雷锋精神的感召下，一代又一代人继承着助人为乐、扶贫济困的传统美德，在“学雷锋 ”的号召下不断前行。 对 于 我 们 来 说 这 或 许 过 为 抽 象 了 一 些 。 下面 我 们 来 从 身 边 的 小 事 做 起 ， 从 身 边 的 人 看 起 ， 深 刻 体 会 一 下 雷 锋 精 神 在 我们 当 代 社 会 ， 在 一 个 物 质 和 精 神 都 在 一 定 程 度 上 发 生 的 或 多 或由 此 可 见 ， 雷 锋 就 在 我 们 心 里 ， 雷 锋 就 在 我 们 身 边 ， 每 个 时 代 的 雷 锋 又 具 有不 同 的 含 义 ， 但 是 他 们 的 出 发 点 都 是 为 别 人 服 务 ， 舍 弃 自 己 的 部 分 或 者 全 部的 利 益 而 不 图 回 报 。 让 我 们 一 起 祝 愿 好 人 一 生 平 安 。时间如水，岁月如歌，马上就接近团课的尾声了，我们意犹未尽，让我们在欢乐的音乐声中感受一份纯真，从自己做起，从身边的人做起，从我们的室友，同学，乃至陌生人做起，因为我们都是一家人！相亲相爱的一家人我们都应该将雷锋树立为榜样，尽自己最大的 力量去帮助别人，因为 爱人者，人恒爱之！我宣布，本次团课到此结束，谢谢大家的参与。
