1、第二单元复习,字、词,上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭 左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘 品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼,听写：,雷雨 年迈 洒水 泥泞 泉水 应该 结果 股票 干脆 迷人 足迹 叔叔 锋利 然后 扑通 托运 抚摸 胜利 清脆 活该 杜鹃 顺利 门铃 弱小 周末 芬芳 夏天 雨滴 感冒 砖瓦 突然 需要,比较组词： 议（ ） 唐（ ） 站（ ） 慌（ ） 勾（ ） 义（ ） 塘（ ） 占（ ） 荒（ ） 钩（ ）抓（ ） 库（ ）符（ ） 分（ ） 令（ ） 爪（ ） 裤（ ）付（ ） 芬（ ） 铃（ ）北（ ） 结（ ） 股（ ） 脆（ ）需（
2、） 背（ ） 洁（ ） 没（ ） 翠（ ）须（ ）,迷（ ） 锋（ ） 滴（ ） 洒（ ） 宁（ ） 谜（ ） 峰（ ） 摘（ ） 酒（ ） 泞（ ）瓦（ ）然（ ） 塔（ ） 肚（ ） 扑（ ） 互（ ）燃（ ） 搭（ ） 杜（ ） 朴（ ）拖（ ） 摸（ ） 利（ ）娇（ ） 末（ ） 托（ ） 模（ ） 力（ ）轿（ ） 未（ ）,方（ ） 夏（ ） 该（ ） 京（ ） 瓣（ ） 芳（ ） 复（ ） 刻（ ） 景（ ） 辫（ ）于（ ） 落（ ） 曾（ ） 蜜（ ） 恩（ ） 余（ ） 洛（ ） 蹭（ ） 密（ ） 思（ ） 风（ ） 宫（ ） 凤（ ） 官（ ）,多音字 fn( ) d
3、n ( ) ji( ) jin ( ) 缝 弹 结 间 fn( ) tn ( ) ji ( ) jin ( ) n( ) ho ( ) d ( ) bi ( ) 更 好 打 背 n( ) ho ( ) d ( ) bi ( ) t ( ) zn ( ) mn ( ) ch ( ) 踏 曾 蒙 mn ( ) 处 t ( ) cn ( ) mn ( ) ch ( ),kn( ) yn( ) l ( ) k ( ) 空 应 露 卡 kn( ) yn( ) lu ( ) qi( ) lio ( ) d( ) di ( ) yo ( ) 了 答 待 要 le ( ) d ( ) di ( ) yo (
4、)tio ( ) jin ( ) d ( ) 挑 间 得 di ( ) tio ( ) jin ( ) de ( ),填空：1、填入合适的动词：（ ）瓦罐 （ ）孩子 （ ）细雨 （ ）荆棘 （ ）大雨 （ ）雨衣 （ ）词语 （ ）抽屉,2、填入合适的修饰词： （ ）的世界 （ ）的杜鹃花 （ ）的大镜子 （ ）的山谷 （ ）的歌声 （ ）的身影 （ ）的花猫 （ ）的小溪 （ ）的孩子 （ ）的大娘 （ ）的细雨 （ ）的小路 （ ）的露珠 （ ）的春风 （ ）的孩子 （ ）的泉水 （ ）的家 （ ）地垂着头 （ ）地喝水 （ ）地歌唱,（ ） （ ） 弯弯的 （ ） 温暖的 （ ） （
5、） （ ） （ ） （ ）晶莹的 （ ） 蒙蒙的（ ）（ ） （ ）,近义词： 灿烂（绚烂） 天然（自然）欢快（欢乐） 问候（问好）寻找（寻觅） 温暖（暖和） 亲切（亲热） 舒适（舒服） 四处（到处） 年迈（年老）照顾（照看） 保护（爱护）勇敢（英勇） 赶紧（赶快）清新（新鲜） 忽然（突然） 足迹（脚印） 告别（分别）,反义词： 动( 静 ) 好( 坏 ) 甜（苦 ) 弯( 直 ) 新( 旧 ) 内( 外 ) 美( 丑 ) 长( 短 ) 粗( 细 ) 笑( 哭 ) 早( 晚 ) 软（硬） 黑( 白 ) 始( 终 ) 生( 死 ) 保护（破坏） 正( 歪 ) 弱小（强大） 糊涂（明白） 亲热（冷
6、淡） 舒适（难受） 勇敢（胆小）,量词： 一 ( 股 ) 清泉 一 ( 座 ) 水塔 一 ( 件 ) 衣服 一 ( 句 ) 话 一 ( 名 ) 战士 一 ( 个 ) 周末 一 ( 片 ) 空地 一 ( 朵 ) 蔷薇一 (滴) 雨点 一 ( 片 ) 花瓣 一 ( 只 ) 小猫 一 ( 个 ) 家 一 ( 碟 ) 牛奶 一 ( 面 ) 镜子 一 (碟) 点心 一 ( 个 ) 篮子 一 ( 位 ) 叔叔 一 ( 个 ) 电话,四字词语（熟练背写）：雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 丁丁冬冬 四面八方冷冷清清 滴滴答答 泉水（丁冬） 琴声（悠扬） 枝叶（茂盛） 空气（清新）,
7、复习课文：1、读泉水一课，回答问题： （1）“天然水塔”指的是：（2）根据课文，写出泉水的流经经程： （3）仿照课文写话：,泉水来自大自然，它可以为人们提供水源,泉水 流进 （山腰的水池） 流过 （山间的平地） 流到 （山坡的果园里） 穿过 （山谷） 山下,泉水流到 田地里 ， 禾苗大口大口地喝水 。泉水说：“ 喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。 ”,2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：,3、为什么萨沙说自己不是“不是最弱小的”？”。,哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。,因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈
8、说他是“勇敢的孩子,二、背诵、背写： 1、第5课泉水自己喜欢的一段第6课雷锋叔叔你在哪里,二、背诵、背写： 2、背诵课本26页“我知道”： 雷锋出差一千里， 好事做了一火车 。毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。”,3、背写26页“读读记记” 弯弯的小路 长长的小溪 蒙蒙的细雨温暖的春风 晶莹的露珠,4、背写36页“读读记记” 雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间,5、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：（1）花要叶扶，人要人帮。 （3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。 （2）赠人玫瑰，手有余香。 （4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。 （5）助人为
9、快乐之本。 （6）助人要及时，帮人应诚心。,小学二年级语文第二单元测试题 认真拼读，写出汉字。(16分) m l qng cu fn fng d jun ( ) ( ) ( ) ( ) n nng ru xio xi j wi xio ( ) ( ) ( ) ( ) 二、连一连。（7分） bn cn j fn c din cn瓣 簇 曾 棘 垫 蹭 蜂,三、比一比，再组词。（8分） 股（ ） 未（ ） 扎（ ） 哥（ ） 没（ ） 末（ ） 托（ ） 歌（ ） 朵（ ） 蜂（ ） 雷（ ） 宁（ ） 躲（ ） 峰（ ） 需（ ） 泞（ ）,补充词语。（2分） 弯弯的（ ） 蒙蒙的（ ） 长长的
10、（ ） 温暖的（ ） 火红的（ ） 可爱的（ ） （ ）（ ）相间 随（ ）舞（ ） 倾盆（ ）（ ） ( )声( )作 （ ）（ ）灿烂 ( ) ( )扑鼻,五、按课文内容填空。（分） 1、泉水 山间的平地，火红的 照见了自己 。泉水说：“照吧，照吧！我的水 ，像一面 大镜子。” 2、乘着 ，我们 。啊，终于找到了哪里 献出 ，雷锋叔叔就 。 3、妈妈回答说：“我们 保护比自已弱小 的。” 、花要叶扶， 。 、赠人玫瑰， 。 、帮助别人的人，能 。,六、 我会连（8分） 突然 仔细 弱小 勇敢 美丽 锋利 破坏 保护 锐利 漂亮 容易 困难 认真 忽然 成功 失败,七、加上标点吧 1、妈妈笑
11、着说 你真是个勇敢的孩子啦2、萨沙不解地问 这雨衣为什么要给我呢3、我一直想有一只小猫,八、请你帮忙。请你把下面顺序错乱的句子整理成通顺的一段话，在（ ）里填上序号。（4分） （ ）阳光照射着太阳花。 （ ）太阳花就兴冲冲地开放了。 （ ）她仰着脸蛋，好像在跟太阳说话：“太 阳，谢谢你把我照得这样漂亮。” （ ）清晨，太阳刚刚露出笑脸。,九、阅读短文，回答问题。（11分） 我们校园里季季有花。夏天，朵朵太阳花像小蝴蝶似的开放在枝头。秋天，菊花盛开。冬天，梅花怒放。到了明媚的春天，百花齐放，满园春色。尤其是映（yn）山红，红艳艳（yn）的一片，令人喜爱。 1、这段一共有（ ）句话，写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这几种花，文章围绕（ ）这句话写的。 2、有“”画出一句比喻句。 3、找出你喜欢的好词好句、 、,十、习作（16分） 我知道你是一个善于观察的孩子，在你的身边一定有不少像雷锋叔叔那样的人吧！请你把他们做的好事写出来并夸夸他们，好吗？,
