1、二年级语文下册调研试卷第一单元班级 姓名 分数 一、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。 （10 分）zhn y sh ji h hun min y ji kisn y y ci wi xio sh din zh zi二、给下面的偏旁找朋友（8 分）扌： 氵： 木： 艹： 三、哪两个词语是好朋友，用线把它们连起来。 （6 分）扎 山洞 热烈的 心情钻 树苗 自豪的 夜晚栽 辫子 漆黑的 掌声四、比一比，再组成词语。 （8 分）浇（ ） 油（ ） 别（ ） 探（ ）烧（ ） 抽（ ） 拐（ ） 深（ ）五、照样子，在括号里填上合适的词语。 （7 分）脱下（ 衣服 ） 呼唤（ ）睁开（ ） 扭动（ ）滋
2、润（ ） 散发（ ）吐出（ ） 抽出（ ）六、 瞧，我搭配多恰当。 （8 分）的春天 的天空的枝条 的阳光 的小溪 的田野的叶子 的笋芽 七、读一读，照样子写句子。 （9 分）1、笋芽儿被叫醒了。被 。2、啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！啊，多么 、多么 呀！3、花骨朵儿渐渐地长大了。渐渐地 。八、默写古诗草 ，并完成练习。 （8 分）离离 ， 。 ， 。 1、 草的作者是（ ）代诗人（ ） 。2、诗句中的“岁”是（ ）的意思，（ ）与（ ）互为反义词。九、把下面的词语排列成通顺的句子，别忘了加上恰当的标点哟！（9 分）1、鹿弟弟 玫瑰 呼唤 来看 春天2、感谢 笋芽儿 春光 美丽的3、像 音
3、符 树木的 春天的 嫩芽十、读短文，完成练习。 （444=12 分）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑1、这段话中有许多描写动作的词语，请你把它们圈出来。2、根据这段话的内容填空。春天来了！我们看到她在柳枝上 ，在风筝尾巴上 ；我们听到她在 3、春天来了，你还看到了什么，听到了什么，闻到了什么？试着写一写。春天来了，我看到 ，听到 ，闻到 十一、口语交际。 （15 分）春天来了，老师带我们去春游，我看到了春天，小草探出了脑袋，蝌蚪快活地游泳（y ng） ，布谷在歌唱，人们在田野里踏青，小朋友在空地上放风筝春天多美好！你能说说在春天里的新发现吗？用几句话把你看到的写下来。
