1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-he cant see学科英语年级5课题Module2 community Unit1he cant see课时1设计人来源: 学科网修改人教学目标设计（1）使学生能正确认读单词： blind, deaf, hear, useful, firemen（2）使学生能灵活运用句型：He/She/They can/cant 以及Can we have a dog?- No ,we cant . / Yes ,we can .来源:Zxxk.Com教学方法设计交际演示法，实物演示法，TPR 演示法来源:Z*x
2、x*k.Com教学程序设 教材处理设计来源: 学科网 师生活动设计-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-计Step 1:Warming upStep 2: ReviewStep 3: Presentation1、Greetings.2、热身活动，复习句型： Can you? Yes,I Can/No,I cant 。1 、请生观看 CAI 课件师说： Look, Here is a man, Whats wrong with him? Yes, He is blind. He cant see.教读 blind ，强调 |ai| 音。师扮
3、瞎子状。说： I am blind. I cant see.2 、 CAI 出示第 2 张图片，上面有一个耳聋的女孩，引出生词 deaf, hear. 师教读 deaf, hear.并抽一生上台，师说： This boy is deaf. He cant hear.( 全班给他打招学生用开火车，高低声读等方式机械操练单词。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Step 4:learn text.呼 “hello” ，他不理睬 ) 。3 、出示第 3 张图片，提问： Who are they? 引出 fireman 。通过图片引出 They
4、re looking for people. but they cant find people.师指图片问： These firemen cant find people. Who help them?引导生回答： Dogs.Can dogs help the blind?Can dogs help the deaf?引导生答出： Yes, they can.同时师总结： Dogs 生造句： _are useful.-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-can help the firemen. The blind and the de
5、af. 引出生词 useful( 有用的 ) 。1 、师说Now, Let s learn a dialogue about dogs.( 大屏幕呈现全课，师：Look, Who are talking?并与生一起说出对话人物 )来源:Zxxk.Com教学程序设计 教材处理设计 师生互动设计-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Step 7: summery and assessmentStep8 Homework：2 、听第一遍录音： Listen, What are they talking?3 、听第二遍录音，并跟读，进一步理解课文
6、。解释生词 programme, sausages.4 、确保同学们理解课文出示测试题Listen and circle Yes or No.5 、再次巩 固本课 生词并朗读。programme, useful, blind, deaf, hear, fireman, sausage.6 、齐读课文7 、分角色朗读课文1.让学生谈论本课的学习活动，比比谁默契：出示几组图片，一人看图描述，另一人通过他的描述，用不同的语言来描述。如：出示盲人的图片。A: He cant see.B: This man is blind.-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:235
7、5394508-重点。2对小组的表现进行综合评价。朗读课文。板书设计Unit1 He cant seeThe blind man cant see.The deaf girl canhear.The firemen cant find people.课后反思本节课所学短语贴近学生生活实际，学生理解起来比较容易。在教单词发音时，我注重训练学生自己去找规律，教给学生一些基本的发音规则。在操练短语时，我采用“说说，做做” 这种形式，收到比较好的效果。本节课也存在着不足之处，-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Dogs are very useful主要表现在： 1、在时间安排上，由于呈现单词，学习课文用的时间相对有 点长，在处理后面的环节时觉得有点像在赶时间。 2、灵活驾驭课堂的能力还需要进一步加
