1、Unit 4Where do you work?学案-第一课时一、学习目标1.认识单词：work,study,cinema,bank,school，要求会读会拼，了解其含义。2.能听懂本课会话，推测其含义。3.掌握句型: Where do you work？I work in a cinema/at a bank.Where do you study? I study at a school.二、学习重点1.要求学生能够听、说、读、写重点词汇：work,study,cinema,bank,school2.能够掌握重点句型：Where do you work？I work in a cinema
2、/at a bank.Where do you study? I study at a school.三、学习过程1.扫清单词障碍（要求根据其含义默写出单词）（1）本课的单词：工作 学习 学校 电影院 银行（2） 默读课文，观察情景图，推测对话内容。（3） 通读对话，找出不懂的地方，用笔标记出自己的学习目标。 2.借助媒介，听音正音。（1）使用学乐师生App.工具，进行录音或多媒体学习，更正自己在预习中不会读或读不准的词句。（2）熟读对话。使用学乐师生 APP 录音，与全班同学分享。三、合作探究小组探究，感知内容1.小组内和同伴交流书中难点，并对不懂的地方进行讨论，然后使用学乐师生 APP拍照记录不懂的知识。2.小组内讨论单词和句子的书写要求。3.小组内讨论四会单词的记忆方法，并比一比，背一背，看谁记得快。（以上生教生，生练生，生强生）四、展示交流1.细读对话，模仿人物的语气及感情色彩，和同伴表演，使用学乐师生 APP 录像，然后上前展示。2.创设情景，自由表演所学的课文，分小组交流展示。
