1、lesson1 Lets go to school!导学案一、学生学习目标与要求1能听懂、会说：-I have a new pencil-box. -Whats in it? -Look. -Oh, a marker and some crayon. 并能在实际生活中运用。2能听说读 marker 和 crayon。 3做游戏 “Whats in the pencil-box?” “A crayon.”二预习内容展示（2 分钟）Marker crayon 及句型 Whats in it ?的汉语意思三学习研究内容（10 分钟）-I have a new pencil-box. -Whats i
2、n it? -Look. -Oh, a marker and some crayon. 四学生可能的学习活动1. 用实物复习以前所学单词和对话2与教师进行日常口语会话练习。 例如：How are you ? Fine, thank you. 3. 全班学生看本课 VCD 教学片。 2学生观看几遍教学片后，试着跟读 Just speak 部分的内容。3跟教师读，教师纠正部分单词的发音。4学生分组分角色朗读，做到三最，即最快、最清晰、最大声。5请部分学生拿实物到前面表演对话。 6让学生作小演员，用录音机为他们的表演进行录音，然后放出来给他们自己听。 （这样能增强他们的表演欲望）7用实物展示生词 marker 和 crayon，通过猜谜游戏的方式能听、说、读这两个单词，具体步骤如下：教师把许多记号笔或蜡笔放在身后，然后学生举手猜。猜对者奖励一个粘贴。五、课堂反馈练习1使用第一册所学过的单词如 ruler pen sharpener 结合 Just speak 内容组织新的对话，例如： A：Hello! Whats in the bag?B：Look! A：Oh, a pen and an eraser. How nice!六扩展资料夹连词成句1. in what the bag is ?2. new I have a pencilbox.
