1、6.1扇形统计图,第六章 数据在我们周围(一),赣榆县华杰双语学校,问题：1.这是什么统计图？2.从图中你能获得到哪些信息？3.这种统计图有什么特点?,条形统计图,观察统计图,折线统计图,观察统计图,问题：1.这是什么统计图？2.从图中你能获得到哪些信息？3.这种统计图有什么特点?,1、同学们，你喜欢旅游吗？下面我请部分同学谈谈你去过哪些地方？2、如果我们班要组织到花果山或泰山旅游，你将如何组织这次活动？3、请同学们分组设计一个统计图，直观、粗略的表现出这两个数据。,6.1扇形统计图,本学期某校学生在学校图书馆借书的情况统计如下：,(1)上图中各个扇形分别代表什么？(2)借几次的人数最多？(3
2、)借4次及4次以上人数的百分比之和是多少？(4)上图中的各个百分比是如何得到的？所有的百分比之和是多少？(5)为了鼓励学生课外阅读的积极性，你认为该校有必要推行“阅读奖励计划”吗？为什么?,问题： （1）哪种球类运动最受欢迎？ （2）最受欢迎的两种球类运动是什么？它们的百分比之和是多少？ （3）图中的各个扇形分别代表什么？所有百分比之和是多少？ （4）依据这个图，如果让你组织一场球赛，为了吸引更多的观众，你会组织什么比赛？,像上面的统计图，以整个圆代表统计项目的总体，每一统计项目的部分分别用圆中的不同扇形表示，扇形面积占圆面积的百分之几就代表该统计项目占总体的百分之几。这样的统计图称为扇形统计
3、图。,练一练,1、判断扇形统计图的正误，说明理由,练一练,2、某校办一份学生报，今年所需经费的总预算的扇形统计图如下： （1）如果说今年纸张预算为1000元，那么总预算是多少元？用在照片上的钱比用在编辑上的钱多多少？ （2）如果今年的总预算增加200元那么纸张的经费增加多少？,数据来源：校学生报编辑部,学生经费报预算统计图,3.从第27届悉尼奥运会金牌分布的扇形统计图可知，澳大利亚的金牌数约占金牌总数的百分比是多少？。已知中国获得金牌28枚，由此估计中国比澳大利亚多多少枚？,练一练,练一练,4、请你赋予它一个实际意义。,1、用自己的语言说说什么是扇形统计图? 2、扇形统计图具有什么特点？ 3、
4、本节课你最大收获是什么？ 4、对自己的表现评价如何？ 5、从同学身上学到了什么？,课堂作业:,苏科版数学课课练：P1442、图中是我国海拔在m以上及以下的地区面积的扇形统计图： （）图中的各个扇形分别代表什么？ （）根据图中提供的信息，你认为哪个地区面积大？,课堂作业:,苏科版数学课课练：P144、某中学初一（）班共有名学生，他们分别参加了写作、数学、英语、篮球及摄影兴趣小组（每个学生只参加其中的一个兴趣小组）。试根据扇形统计图解答： （）参加协作、数学、英语、篮球及摄影兴趣小组的学生各有多少人？ （）参加篮球和摄影小组的学生比参加数学小组的学生多几人？,Thank you!,敬请各位老师多提宝贵意见!,
