1、1九年级年级组工作计划 九年级工作是学校的生命线，中考成绩是一个学校的出口成绩。中考成败，是衡量一个学校办学是否成功的一个重要因素之一，能够体现一个学校的教师能力与素质，是学校“外塑形象” 工作的重要一环。因此，就必须拟定毕业班工作计划，然后按照计划开展工作，落实到处，力争 2017 年的中考成绩再创新高。一、指导思想根据教导处“20162017 学年度第二学期教务处工作计划” ，以及学校对九年级组的要求。以学校“内抓管理、外塑形象，稳中求变，再创佳绩”为工作方针，就需要九年级教师发扬团结协作的精神，认真抓好教学工作、导学案编写工作、月考工作、校本教研工作，争取 2017 年中考再创佳绩。二、
2、基本情况1、学习状况（1）从现在来看大部分学生虽然在坚持学习，努力学习，但是缺乏朝气和拼劲。（2）部分学生自主学习的能力有待高，学习比较被动，课堂上学习的知识在没有及时消化好，导致问题越累越多，学习也呈现出比较困难状态。（3）学生没有自己的人生规划，没有远见，没有理想，得过且过，学习没有源动力。2（4）学生的两级分化比较严重。2、教学工作通过问卷调查，九年级组教师总体上比较优秀。但是在课堂纪律，教学效果等方面还存在一些问题，一定程度上也影响了九年级成绩的提高。三、工作目标树立九年级工作一盘棋的思想，抓实工作细节，同心协力，保证九年级组工作的正常开展，力争中考成绩稳步提高。四、工作思路九年级第二
3、学期，是吹糠见米的时候，一切工作都必须围绕“中考”展开，为中考服务，所以九年级关键词是“ 教学、月考、分析、督查、辅导”。六月中旬就是中考时间，所以时间紧，任务重。针对这一情况，要扎实推进教学进度，最少完成两轮复习，最好是三轮复习。抓好常规管理，深化导学案编写工作，加强检查力度，抓好每次月考，做好月考成绩分析。注重培优辅差，做好学生心理疏导，培养考试能力。五、主要工作1、加强组织领导，强化责任意识本学期将继续把和谐年级组建设作为工作的基石。狠抓队伍的思想素质建设和业务水平提高，增强责任意识和使命感，紧紧抓住提高教育教学质量这个中心。依靠严格科学的教育管理和细致科学的教研教学两条腿走路，在具体工
4、作中狠抓落实，切实把计划中的3工作做好做实。2、强化老师的责任意识在教育教学工作中，班主任起主导作用，所以在本学期中，班主任要积极主动做好班级的管理和协调工作，而且管理工作要做得细一些。协调好各科教学，保证学科均衡发展。要抓好语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、体育八门学科的教学和复习工作。强化教师认真备课，认真上好每一节课，夯实每一个知识点，不吃夹生饭；班主任要协调控制好学生的各科作业量，防止学生出现偏科现象。科任老师在教学过程中，除完成教学任务外，也要配合班主任做好学生的思想工作，管理好课堂纪律，充分了解学生的学习状态，对不交作业的学生既要告知班主任，又要采取适当措施进行补救，及时了
5、解学生对自己所教学科的学习情况，不使自己所教学科因教学效果不显著而拉后腿。六、为提高教学质量所采取的措施1、做好安全教育，抓纪律、学风、法制教育，使保持班级良好班风。2、及时了解学生的思想、学习动态，充分发挥班级的团组织力量，让团员去带动班级学风纪律。3、加强家校联系，学生在校的不良表现要及时与家长沟通。4、班主任统计出各层次段学生成绩名单，450 分以上学生的学习情况要经常与各科任老师及时沟通，及时补差补缺。5、把学困生的帮扶工作落到实处。46、各教研组要强化教研工作力度，优化教师集体备课，充分挖掘教材，注重教法研究，学法指导。7、任课教师要根据学生的实际，实施分层次教学，对不同层次的学生，
6、要因材施教，因势利导，使每个学生都有所收获。作业题的选择要突出层次性，精心选题。8、加强考试管理。每个月进行一次月考，日期安排视具体月份而定，科目安排：星期四下午 14:3017:00 考语文，星期五上午7:409:40 考数学，10:0012:00 考英语，下午 14:3017:00 考理综。考试完后每一位教师都应该及时进行试卷分析，总结经验教训，查找学生知识缺陷，制定出矫正补救的措施，为以后的复习打好基础。各学科组要精心组织教师准备好每一次月考试卷，出好每一道题，学科备课组要统一教学进度，统一教学目标。9、加强教学常规的监督。10、九年级组对以上措施实行跟踪管理，每位教师参与监督。九年级的
7、工作是学校的工作的重中之重，关系到学校的声誉，九年级教师要明确肩负的责任重大。各教研组要全面及时掌握中考信息，及时调整教学内容和教学重点，定期开展教研活动，详细解析中考试题，制定教学策略和辅导计划，认真落实，采取以中考为起点，以中考为标准的辅导，争取教学质量大面积提高。具体安排：2 月 13 日开学上课，举行开学典礼。学生报到注册，教师持教案上课，有一周的教案或课件供查询。5开学后每天早自习前 25 分钟和课间操由体育教师和班主任安排好学生中考体育相关训练。每月中旬第一周各教研组进行导学案(教案) 和作业检查。查找教学中出现的问题根源所在，并及时处理,作好相关记录。对存在问题严重的教师，让组内
8、有经验的教师共同进行帮带，必要时上报年级组或教务处。各教研组每周进行一次教研活动，主题由教研组长根据学科特点确定，具体开展时间根据学科特点由本组教师共同协商确定。每次活动组长和教师都要有记录，组长写出简报，就参加活动情况进行公示，活动相关记录交教务处。每月进行一次月考。由各教研组长安排本组把关教师出题，统一进度，统一评卷,每次月考都由教研组长及本组内一名有经验的教师进行审题，合格后提交年级组长复审。年级组长负责印制试卷和分发试卷，负责安排考场，设定学生考试相关信息，公示考试具体时间和科目，并作好相关记录。班主任负责考场布置和学生考号相关信息公示。每次月考前 3 天教务处负责安排监考人员并公示。
9、考试后的下一周内必须完成评卷相关所有工作，并进行公示。3 月中旬配合教务处和班主任作好中考报名相关工作。3 月 21 日至 22 日月考，教研组长于 3 月 10 日至 13 日审查月考试题，3 月 13 日提交年级，3 月 14 日至 15 日交印刷室印制，3月 18 日至 3 月 21 日年级组长分卷。3 月 21 日中午 12:00 班主任布置考场。3 月 25 日至 27 日各教研组评卷及登记成绩，28 日将成绩6交年级组长，年级组长汇总后上报教务处，并确定周末班学生名单，并在门岗处公示栏内进行公示。 3 月 28 日至 29 日各教研组作月考质量分析，完成此次月考的所有善后工作。4
10、月上旬配合好教务处作好中职招生相关宣传动员工作。4 月上旬后期配合教务处和体育组作好中考体育考试相关工作。4 月 18 日至 19 日月考。本校由各教研组长安排本组把关教师出题。教研组长于 4 月 8 日至 10 日审查月考试题，4 月 10 日提交年级组长复查登记，4 月 12 日至 15 日交印刷室印制，4 月 16 日至17 日年级组长分装试卷。4 月 18 日中午 12:00 班主任布置考场。4月 22 日至 24 日各教研组评卷及登记成绩，25 日将成绩交年级组长，年级组长汇总后上报教务处，并确定周末辅导班学生名单，于 25 日至 26 日在门岗处公示栏内进行公示。5 月上旬配合教务
11、处安排好 2013 年中考模拟考试工作，中旬前期作好模拟考试质量分析。5 月中旬后期由各教研组选派本组最有经验的教师出两套校本模拟题，一套用于 5 月月考，另一套由班级科任教师视情形自行处理。5 月 23 日至 24 日月考。由各教研组选派本组最有经验的教师出题，5 月 17 日试题交年级组审查，5 月 20 日至 22 日年级组负责印卷、分卷工作及考场安排，22 日中午 12:00 班主任布置考场。57月 29 日至 31 日各教研组作质量分析，5 月 31 日前完成此次月考的所有善后工作。6 月上旬各教研组根据学科特点进行插缺补漏，同时作好最后冲刺辅导工作。审查本学科各个必考环节是否都做好了充分的准备。6 月 10 日左右班主任做好学生心理辅导工作，考前动员工作。6 月中考班主任带队考试，作好安全宣传工作，确保每一名学生平安参加考试，作好考试完成后的善后工作安排。
