1、1第三节 输送血液的泵心脏（第一课时）【学习目标】1、描述心脏的结构和功能，理解心脏的结构与功能相适应。2、通过对心脏结构的观察，培养自己的思维能力。3、通过心脏学习，日常生活中积极参加体 育锻炼来增强心 脏的功能。【定向自学使用说明与学法指导】1.依据学习目标，认真预习课本至少 10 分钟，用红笔标注疑难和重点。2.用准确语言完成。【定向自学】心脏的结构和功能1、自学教材 P61，结合人的心脏的模型和心脏解剖图，认识心脏的结构。填图：_ _ _ _ _ _（10）_ _2、根据上面的图完成下面问题：位置：胸腔中略偏左。特点：主要由_ _构成、左心室壁_ _，与功能相适应。心房与心室之间有 ，
2、只能朝向 开，心室与动左心室：连通 。 脉之间有 ，右心室：连通 。 只能朝向 ，【合作探究】 （小组讨论，全班展示）探究 1：（1）心脏主要是由 组织构成；肌肉组织有 功能；由此推断心脏有 功能。（2） 、掀开心壁，用手触摸心壁，感受心壁的厚薄。心室壁比心房壁 。左心室 壁比右心室壁 （填厚、薄） 。 的壁最厚， 试解释其原因：（ ） A:左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强B:左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强C:左心室接受全身的血液,承受的压力最大D:左心室接受全肺的血液,承受的压力最大心房 左心房：连通 。右心房：连通 。心脏 结构心室 2探究 2、操作：用不带针头的注射器向
3、心脏注水。现象：（1）从上腔静脉注入，下腔静脉堵住，水从 流出；（2）从下腔静脉注 入，上腔静脉堵住，水从 流出；（3）从肺静脉注入，水从 流出；从主动脉注入，水从 流出；（4）从主动脉注入，水从 流出。由此推断： 血液只能由静脉 （用心房、心室、静脉、动脉填空。 ）探究 3、心脏是输送血液的泵，它有哪些与输送血液相适应的结构特点？（1） （2） （3） （4） 【归纳总结】【巩固 提升】：（会考链接）1.用手捏心脏各腔，感觉哪一个部位心壁最厚？（ ） 。A、左心房 B、左心室 C、右心房 D、右心室2在人体的血液循环途径中，不存在瓣膜结构的是（ ）A心室和心房之间 B心室和动脉之间C动脉内
4、D静脉内3.心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动只能是( )A.右心房右心室肺动脉 B. 左心室左心房主动脉C.肺动脉右心房右心室 D. 主动脉左心房左心室4. 与左心室相连的血管是（ ）A.肺静脉 B.肺动脉 C.主动脉 D.下腔静脉5.将心脏的 4 个腔与相连的血管用线连起来。a 左心房 主动脉b 左心室 脉动脉c 右心房 上下腔静脉d 右心室 肺静脉6.右图为心脏结构图，据图回答：(1)心脏主要由 构成，分为四个腔，其中心肌最发达的是 。(2)在图中流动脉血的心腔有 ，流静脉血的血管有 。(3)图中属于静脉血管有 。(4)血液在心脏与血管里只能按一定方向流动，是因为图中 f 只能向 开；e 只能向 开，使血液不能倒流。 (6)用字母和箭头表示出 a,A,B,c 这四部分结构中血液流动的方向： 。
