1、1生物与环境的关系第二课时一、多项选择题(共 1 题,共 10 分)1.关于生物与环境关系的说法，正确的是（ ）A阳光、温度和水属于非生物因素B环境能影响生物，生物也能适应环境C同种生物的个体之间只有合作关系D生物的生存环境就是指生物的生存空间二、单项选择题(共 2 题,共 20 分)1.（2017呼和浩特）生物与环境之间是相互影响、相互依赖的，下列相关叙述错误的是（ ）A荒漠中生 长的骆驼刺可以适应环境也能影响环境B仙人掌的叶退化成刺状可以适应环境C噬菌体和它侵染的大肠杆菌之间的寄生关系D捕食使大量个体死亡，不利于物种的生存和发展2.白蚁的消化道内生活 着一种单细胞生物， 叫拨发虫它能把白蚁
2、所食的木纤维分解成营养成分，供白蚁吸收，白蚁和拨发虫的关系是（ ）A捕食 B寄生 C共生 D竞争三、解答题(共 7 题,共 70 分)1.(1)影响生物生存的环境因素有生物因素和_2(2)说出 下列 生物之间的关系（填字母）：菟丝子和其他植物_；水稻田中的水稻和杂草_；猎豹和羚羊_；蝴蝶和花_A.竞争关系B.寄生关系C.捕食关 系D.种间互助关系2.下列谚语或诗句均与生物密切相关并蕴含着一定的人生哲理请同学们理解作答：(1)“黄鼠狼给鸡拜年没安好心” ，原因是黄鼠狼和鸡之间是_关系(2)“风调雨顺，五谷丰登”是在强调_是影响农作物生长的重要非生物因素(3)“物以类聚，人以群分” 自然界中很多生物都营社群生活，组成一个和谐大“家庭” ，为利于种群生存，它们之间大都有明确的分工，表现为_关系(4)“落红不是无情物，化作春泥更护花” ，说的是生态系统成分中的_者能将 花瓣中的有机物转变成简单物质供植物体重新利用(5)“一龙生九子，九 子各不 同”说明生物具有_的特性
