1、1植物细胞课 题 植物细胞 第二课时 课时安排 共（ 2 ）课时课程标准 9学习目标准确使用显微镜教学重点 装片的制作教学难点 装片的制作教学方法 实验法 讨论法教学准备课前作业教学过程教学环节课堂合作交流 二次备课（修改人： ）环节 一1、怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？一般来说，气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形态大小不一，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白，用镊子尖轻轻压一下，气泡就会变形或移动。同种细胞大小相近，均匀有细胞核等结构不会变形22、显微镜视野中出现了一个污点。你有什么办法判断这个污点是在物镜上还是在目镜上？边观察边移动玻片，如果脏东西也跟着移动，则脏
2、东西在玻片上；边观察边移动目镜，如果脏东西也跟着转动，则脏东西在目镜上；如果以上都试了，脏东西未跟着转动，则脏东西在物镜上。课中作业3、自学教材 p44-45 思考后讨论回答;（1） 、植物细胞最外层是什么？它有什么作用？ 细胞壁 对细胞膜及其以内结构起支持、保护的作用（2） 、在光学显微镜下不容易观察到的结构有哪些？为什么？细胞膜 细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚（3） 、植物体所有的细胞中都有叶绿体吗？为什么？不是。同一植物的不同部分也不一样，绿色叶子有，但根尖部分的细胞就就没有。所有能进行光合作用的高等绿色植物细胞都有叶绿体。（4） 、植物细胞的基本结构是什
3、么？细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、成熟的植物细胞有液泡（5） 、挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构的哪一部分？ 液泡（6） 、与遗传有关的结构是哪一部分？ 细胞核（7） 、为生命活动提供能量的是哪部分结构？ 线粒体教师归 纳：植物细胞具有全能性，它的各种结构分别具有各自的功能，它们协调配合，共同完成细胞的生命活动。32、洋葱内表皮细胞的结构示意图及各部分名称环节二课中作业环节三课堂小结同学们，通过今天这节课的学习你有哪些收获？植 物 细 胞 模 式 图4课中作业以小组为单 位总结本节课所学知识，先在小组内相互说一说，然后在课堂上交流（修改人 ： ）课后作业设计： 板书设计：6洋葱内表皮细胞的结构示意图及各部分名称1教学反思：实验中要注意实验的顺序性，要有耐心，细心。
