1、1家居环境与健康备课教师 使用教师授课时间 课时课题 第四节:家居环境与健康 课型教学目标1、家居环境状况调查。2、改善家居环境，维护人体健康重点 家居环境状况调查。难点 改善家居环境，维护人体健康教学用具教学环节 说 明 二次备课复习新课导 入引出本节 课内容。据调查，儿童白血病患者 的家庭中，有不少在半年之内进行过装修。装修材料中的一些有害物质，是导致近年来儿童某 些疾病高发的重要原因之一。你的家庭家居环境如何呢？课 程 讲 授1、引出本节课内容。据调查，儿童 白血病患者的家庭中，有不少在半年之内进行过装修。装修材料中的一些有害物质，是导致近年来儿童某些疾病高发的重要原因之一。你的 家庭家
2、居环境如何呢？2、学生活动评价家居环境质量，提出改善家居环境的措施或建议。3、学生讨论 家居环境给人们造成的危害有哪些？你认为改善家居环境有哪些措施和办法？4、教师播放多媒体资源以及一些家庭装修的图画，引导学生指出可能存在的安全隐患。25、教师向学生列举一些家庭装修污染带来的害处例子。6、学生很据自己的生活常识指出家居环境污染的源头。7、教师向学生普及一些知识。居室卫生标准五大原则居室日照、居室采光、室内净高、微小气候、空气清洁度。室内环境污染的多种表现起床综合症、心动过速综合症、类烟民综合症、幼童综合症、群发性皮肤病综合症、不孕综合症、植物枯萎综 合症、宠物死亡综合症等。8、教师根据以上例子，举 出 相应的事实作为例证。并提醒学生观察一下自己家里的家居环境是否安全。9、根据教师提出各种安全隐患，学生分组进行讨论：如何给自己一个安全洁净的家？10、教师引出室内绿化这一概念，让学生讨论室内 绿化有哪些可行的办法。11、教师根据学生的回答 状况进行适当 的补充，并指出并不是所有的植物都适合放于室内进行空气质量改善的。12、教师给出一些植物图片，学生回答适于放置在室内进行空气净化的植物种类。13、教师向学生介绍 52 种致癌的植物并提醒学生不可随意向家中购置这些植物。小结作业布置板书设计课后反思
