1、,拔苗助长,守株待兔,亡羊补牢,纪昌学射,扁鹊见蔡桓公主要内容：,课文写扁鹊几次指出蔡桓公_，劝他_。但是蔡桓公坚信_，最后他_。,病在何处,赶快治疗,自己没有病,病入膏肓，无药可医,扁鹊治病,扁鹊治病,扁鹊治病 拜见 理睬 肠胃 汤药 医治 无能为力 绑住 刺刀 烫手 药剂 蔡桓公 虱子 聚精会神 昌盛 穿梭,我会读,自学要求：1、读准字音，把课文读正确.2、故事主要讲什么内容？3、边读边思考：扁鹊几次见蔡桓公？都说了什 么？结果怎么样？练习简要地讲述故事内容.4、这个故事告诉我们什么样的道理？,学读句子，体会体会。注意语调。,1.扁鹊几次拜见蔡桓公想为他治病? 2.结果又是如何？ 3.找出
2、描写时间的句子。,扁鹊治病,扁鹊：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。”,蔡桓公：蔡桓公听了很不高兴，没有理 睬他。,扁鹊： “您的病已经发展到 肠胃里，再不治会更加严重。”,蔡桓公：听了非常不高兴。,扁鹊：老远望见蔡桓公，只看了几 眼，就掉头跑了。,蔡桓公：觉得奇怪，派人去问。,皮肤病用热水敷烫就 ；发展到皮肉之间，用扎针的方法 ；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也 ；一旦深入骨髓， 。,能够治好,可以治好,还能治好,只能等死,骨,扎,阅读扁鹊治病，连一连。,病在皮肤,病在皮肉,病在肠胃,病在骨髓,热水敷烫,扎针方法,服剂汤药,无药可救,病情,用药,轻,重,易,难,又过了十几天， 扁鹊
3、老远望见蔡桓 公，只看了几眼， 就掉头跑了。,就在扁鹊掉头跑的 那一刻，他想：,（ ）地掉头跑,启示：,1、有病须早治，切勿讳疾忌医。,2、对待缺点错误，应该防微杜渐，勇于正视，及时改正。,3、要正视缺点错误，不要拒绝批评帮助。,4、不可主观猜测，切勿拒绝忠告。,5、见微而知著，小患易酿大祸，要及早提防。,6、不可盲目自信,要多点听从他人劝告。,要记住哦,时间地点：中国古时候 人物： 因： 过： 果：,扁鹊 蔡桓公,扁鹊想给蔡桓公治病,蔡桓公不愿接受医治,蔡桓公病死了,六要素串联法,扁鹊治病,板书设计,防微杜渐,扁鹊 蔡桓公 皮肤 治 病 皮肉 不理睬 肠胃 非常不高兴 骨髓 请他治病,如果能
4、跨越时空,你想对蔡桓公说什么? 用几句话写下来,想想蔡桓公听了你的话会 说些什么呢？也用一两句话写下来。题目可 用跨越时空的对话。,课后小练笔：,跨越时空的对话 我：蔡桓公，我读了你的故事，虽然你是国君，你又快死了，我还忍不住要说你两句：扁鹊是那样著名的医生，你怎么把他当庸医一样看呢？怎么怀疑他想显示自己的高明呢？他几次提醒你，你怎么就那么固执地认为自己没病呢？小病终于因没有及时治疗成了不治之症，这都怪你自己啊！我想你一定也在后悔吧！ 蔡桓公：唉你批评得没错。我快死了，没别的愿望，只希望大家从我的事中吸取教训吧！哪个词叫什么？对，叫“防微杜渐”吧！,根据课文内容你能联想到那些成语？,如：讳疾忌医、防微杜渐、自以为是、目中无人、妄自尊大、无可救药、千里之堤，毁于蚁穴、循序渐进,
